Изучение социально-психологических аспектов коммуникативных установок старшеклассников
Теоретический анализ социально-психологических установок и факторов формирования их в юношеском возрасте. Стереотипы и предрассудки. Диспозиционная концепция регуляции социального поведения личности. Теоретические аспекты детско-родительских отношений.
Подобные документы
Характеристика профессионального самоопределения в старшем школьном возрасте. Психологические механизмы адаптации человека. Выявление профессиональных установок подростков на этапе выбора профессии. Психодиагностика профессионального самоопределения.
курсовая работа, добавлен 14.01.2015Суицидальная активность и детско-родительские отношения как самостоятельные явления. Типология суицидальной активности, ее основные причины и мотивы. Взаимосвязь между суицидальной активностью и детско-родительскими отношениями в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 07.06.2009Семья, как малая социальная группа. Характеристика возрастных особенностей личности и поведения в подростковом возрасте. Разнообразие стилей родительских отношений, как основного фактора, который влияет на формирование личности и поведения у подростков.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Становление личности в юношеском возрасте. Формирование ценностных ориентаций при социализации. Проблема выбора профессии. Особенности жизненных составляющих подростка, место и роль дружбы, любви. Девиантное поведение как форма десоциализации личности.
курсовая работа, добавлен 21.11.2012Гендерный аспект ролевого поведения. Влияние установки на ролевое ожидание. Гендерные роли в семье и поло-ролевые ожидания от брачной жизни. Анализ условий и факторов, влияющих на формирование установок. Стереотипы мужского и женского поведения.
курсовая работа, добавлен 11.02.2011Анализ аспектов исследования личностных особенностей медицинских сестёр и супружеских отношений как фактора, влияющего на развитие личности профессионала. Изучение психологических типологий личности, супружеской совместимости, стадий развития семьи.
дипломная работа, добавлен 10.03.2012Формирование эмоций в онтогенезе. Эмоциональные особенности дошкольников, анализ нарушений. Типология детско-родительских отношений. Типы негармоничного семейного воспитания. Результаты экспериментального исследования детско-родительских отношений.
дипломная работа, добавлен 26.08.2011Анализ понятия "толерантность" и проблемы её формирования на современном этапе развития теории и практики педагогики. Педагогические условия и уровни формирования толерантности у подростков, оценка состояния ее установок у учащихся 6–9 классов МОУ СОШ.
дипломная работа, добавлен 26.04.2010- 109. Личность преступника
Понятие и порядок изучения личности преступника, ее типология. Задачи изучения психологических особенностей личности обвиняемого. Варианты формирования преступного поведения. Статистический анализ мотивов и факторов совершения тяжких преступлений.
реферат, добавлен 20.04.2010 Основное содержание теории Эриха Фромма. Проблематика и механизм бегства от свободы в социальном и историческом контексте. Возникновение и сущность "гуманистического психоанализа" Фромма. Роль психологических факторов в развитии социального процесса.
курсовая работа, добавлен 10.09.2014Знакомство с периодизацией психологического развития личности. Особенности развития эмоционально-волевой сферы старшеклассников. Анализ факторов развития личности в старшем школьном возрасте. Рассмотрение проблем формирования характерных новообразований.
реферат, добавлен 23.01.2016Анализ взглядов отечественных и зарубежных психологов на личность. Сравнение теоретических подходов к изучению личности в отечественной и зарубежной психологии. Исследование социальных, биологических и психологических факторов формирования личности.
курсовая работа, добавлен 17.06.2015Семья как малая социальная группа общества, основанная на супружеском союзе и родственных связях. Анализ основных проблем детско-родительских отношений в неполных семьях, причины возникновения. Факторы, влияющие на снижения супружеской удовлетворенности.
дипломная работа, добавлен 28.10.2012Изучение специфики Я-концепции, ее структуры и основных составляющих. Особенности формирования Я-концепции в подростковом возрасте, влияние стилей семейного воспитания на развитие подростка. Самооценка и личностное самоопределение в юношеском возрасте.
дипломная работа, добавлен 25.02.2015Теоретический анализ социально-психологических особенностей малой группы. Виды групп и их функции, социометрический статус, сплоченность и лидерство. Проведение социометрического экспериментального исследования структуры отношений в студенческой группе.
дипломная работа, добавлен 16.10.2010Понятие учебной мотивации. Возрастные и индивидуальные особенности учебной мотивации подростка. Тенденция отрицательной динамики мотивации учения. Взаимосвязь между уровнем и типом ведущей мотивации подростка и образом детско-родительских отношений.
курсовая работа, добавлен 25.04.2013Цели, задачи и тактика коррекционной работы. Исследование структуры взаимоотношений родителя и ребенка, воспитание умения бесконфликтного взаимодействия, развитие сплоченности и конструктивных детско-родительских отношений с помощью песочной терапии.
творческая работа, добавлен 12.09.2013Смысловой контекст детско-родительских отношений. Психологическое содержание понятия "стиль жизни". Понятие индикаторов или референтов жизненных стилей. Методики исследования межличностных отношений в системе "родитель-ребенок" глазами родителей и детей.
курсовая работа, добавлен 16.03.2019Возрастные особенности формирования личности в юношеском возрасте. Факторы, влияющие на личностное развитие. Психологическая характеристика социальной среды интерната. Особенности личности в юношеском возрасте как следствие влияния социума интерната.
курсовая работа, добавлен 03.01.2013Социально-психологический климат в коллективе и факторы, влияющие на его формирование. Методы исследования психологических особенностей. Уровни конфликтности и стили поведения. Опросник К. Томаса для изучения предрасположенности человека к конфликту.
курсовая работа, добавлен 02.04.2011Теоретические основания агрессивного поведения. Базовые категории психологии и общая характеристика факторов агрессии. Методы психолого-педагогической коррекции. Констатирующий и формирующий эксперименты, анализ результатов. Контрольная диагностика.
дипломная работа, добавлен 17.07.2012Исследование личностных особенностей представителей молодежной среды. Взаимосвязь компонентов групповой идентификации с типом ориентации группы. Индивидуально-возрастные и гендерные особенности и типы социально-психологических установок "власть-свобода".
реферат, добавлен 22.03.2010- 123. Исследование социально–психологических характеристик личности с помощью компьютерных технологий
Понятие "личность", "индивид", "индивидуальность". "Я-концепция" и ее компоненты. Теория личности как носителя социальных ролей. Преимущества компьютерной психодиагностики. Правила проведения тестирования, обработки и интерпретации результатов.
дипломная работа, добавлен 07.02.2009 Теоретическое исследование проблемы мотивации в подростковом и юношеском возрастах. Мотивация как психологический феномен. Мотивационная сфера в подростково-юношеском возрасте. Изучение доминирующих мотиваций у старшеклассников и студентов-первокурсников.
курсовая работа, добавлен 10.04.2014Теоретический анализ социально-психологических особенностей малой группы: виды и функции групп. Социометрический статус в группе. Особенности проявления лидерства и руководства в малой группе. Социально-психологические характеристики студенческой группы.
курсовая работа, добавлен 19.10.2010