Методика преодоления конфликтов и стресса (на примере педагогического состава Сормовской православной гимназии)
Аспекты методики преодоления конфликтов и стресса. Конфликт, его понятие, структура и причины. Понятие и физиологические механизмы стресса. Пути урегулирования и разрешения конфликтов и стресса. Преодоление педагогом синдрома эмоционального выгорания.
Подобные документы
Понятие педагогического процесса, его структура, этапы, закономерности и общие свойства. Анализ позиции различных авторов при рассмотрении сущности целостного педагогического процесса. Взаимная активность педагога и воспитуемого в педагогическом процессе.
реферат, добавлен 25.12.2015Спектр педагогических профессий в современном мире. Образовательный путь студента педвуза. Педагогика в системе подготовки специалиста. Изучение принципа Питера, синдрома конечной остановки и эмоционального выгорания. Профессиональная карьера человека.
презентация, добавлен 16.11.2014Профессиональное общение преподавателя с учащимися в целостном педагогическом процессе, его направления. Цели педагогического общения, особенности реализации ее задач. Восприятие и понимание личности ученика педагогом. Функции педагогического общения.
презентация, добавлен 13.06.2014Проектная методика в зарубежной и отечественной системе образования. Анализ педагогического опыта по применению проектной методики в процессе преподавания иностранного языка. Разработка системы учебных занятий с использованием проектной методики.
дипломная работа, добавлен 31.10.2013Исследование социального партнерства как способа взаимодействия между различными социальными группами. Характеристика социально-педагогического партнерства в образовательных учреждениях. Работа с одаренными детьми. Медицинское обслуживание гимназии.
реферат, добавлен 23.12.2015Основные варианты проявления отставания в обучении школьников. Психологическая характеристика причин неуспеваемости подростков и возможности их преодоления. Организация психолого-педагогической помощи школьникам, имеющим отставания в процессе обучения.
курсовая работа, добавлен 09.06.2014Проблемы эмоционального интеллекта и актуальность их исследования. Методика Н. Холла на определение уровня эмоционального интеллекта. Опросник эмоционального интеллекта "ЭмИн" (Д.В. Люсин). Анализ и интерпретация опытно-экспериментальной работы.
отчет по практике, добавлен 03.03.2013Анализ предпосылок возникновения конфликта норм и практик в деятельности учителя средней школы. Двойственность восприятия роли учителя в образовании: конфликт формального и неформального статуса. Обзор возможностей преодоления конфликта норм и практик.
дипломная работа, добавлен 31.03.2018Понятие и стили педагогического общения. Психологические особенности возраста студента. Эмпирическое исследование педагогического общения, методика его исследования и методические рекомендации для повышения эффективности преподавания студентам колледжа.
дипломная работа, добавлен 10.09.2010Психолого-педагогические аспекты и целесообразность использования тестов как основного способа контроля усвоения грамматики английского языка на старшем этапе обучения. Методические основы практической разработки тестов, трудности и пути их преодоления.
курсовая работа, добавлен 23.11.2010Понятие и значение самостоятельной работы студентов педагогических колледжей при изучении курса "Методика физического воспитания и развитие детей дошкольного возраста". Изучение и анализ опыта работы преподавателя Клинцовского педагогического училища.
дипломная работа, добавлен 26.05.2008Характеристика основных групп неуспевающих детей: с небольшой задержкой умственного развития и с нормальным темпом психического развития. Психологические особенности неуспевающих школьников, причины возникновения и пути преодоления данной проблемы.
курсовая работа, добавлен 05.12.2014Понятие морфем, их значения. Методика изучения состава слова в начальных классах. Причины трудностей и ошибок младших школьников в разборе слов по составу. Распределение программного материала и содержание работы. Методы и приемы изучения состава слов.
курсовая работа, добавлен 20.09.2008Понятие заикания и изучение подходов к оценке его клинической картины в логопедии. Невротическая и неврозоподобная формы заикания, их особенности. Подбор методики для выявления и преодоления темпо-ритмических нарушений речи у заикающихся дошкольников.
дипломная работа, добавлен 23.08.2010История исследования нарушений чтения и письма, их классификация и причины возникновения. Понятие аграмматической дисграфии, способы ее профилактики. Организация логопедических занятий для преодоления лексико-грамматического недоразвития речи у учащихся.
курсовая работа, добавлен 24.02.2012Конфликт в педагогическом процессе: понятие и особенности, виды и группы, причины возникновения. Ступени управления конфликтом. Адекватное восприятие оппонентами друг друга. Продуктивное разрешение конфликта. Конструктивные возможности переговоров.
курсовая работа, добавлен 17.12.2011Этапы речевого развития в онтогенезе. Симптоматика и этиология дисграфии. Экспериментальное изучение нарушений письма у младших школьников. Методические рекомендации по формированию фонематического анализа и синтеза в процессе преодоления дисграфии.
дипломная работа, добавлен 03.07.2011Психолого-педагогическая характеристика учащихся подросткового возраста. Основные причины снижения уровня математической подготовки учащихся основной школы и пути их преодоления. Анализ изложения темы "Линейная функция" в основных учебниках по алгебре.
дипломная работа, добавлен 13.08.2011Причины общего недоразвития речи и возникновения дефектов. Характеристика специфических ошибок письма. Методика организации и проведение опытно-методической работы с учащимися по проблеме дислексии и дисграфии через групповые и индивидуальные занятия.
дипломная работа, добавлен 23.11.2011Понятие педагогического мастерства. Личные качества учителя-мастера. Речь педагога и его роль в профессиональной деятельности. Секреты педагогического мастерства. Ориентирование на календарно-тематические и поурочные планы при подготовке к занятиям.
доклад, добавлен 27.08.2011Основы экологического воспитания в общеобразовательных учреждениях. Правила поведения детей в природе. Развитие эстетического воспитания к ней. Причины глобального экологического кризиса и пути его преодоления. Требования к знаниям личности по экологии.
презентация, добавлен 06.12.2011Особенности развития младших школьников и их адаптации к школьной среде. Диагностика индивидуальных особенностей детей. Развитие познавательных способностей детей в процессе школьного образования. Упражнения на развитие мышления, памяти и внимания.
дипломная работа, добавлен 01.02.2014Разработка методов и приемов обучения письму леворуких детей. Ретроспективный анализ проблемы. Различные научные подходы к определению формулировки понятия "ведущая рука". Практические основы преодоления дезадаптации леворуких детей при обучении письму.
курсовая работа, добавлен 11.05.2009Проблема формирования ценностных ориентаций. Предупреждение и преодоление асоциального поведения подростка. Причина проблемы - утрата исторических преемственных связей поколений, культурных традиций, уничтожение интеллектуального генофонда нации.
автореферат, добавлен 03.11.2008Понятие и черты педагогического такта, его основная функция - регулирование педагогического процесса с гуманистических позиций. Концепции педагогического такта в трудах А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинского, Ш.А. Амонашвили. Важные качества личности учителя.
курсовая работа, добавлен 29.01.2014