Формирование личности, психологические особенности возрастных периодов
Понятие возраста и кризиса в развитии человека. Младенчество (от рождения до 1 года). Ранний возраст (1-3 года). Дошкольный возраст. Младший школьный, подростковый возраст. Психологические особенности юношеского и студенческого возраста.
Подобные документы
Особенности и характеристики возрастных кризисов, их симптомы, психологическое содержание, динамика протекания, пути выхода их них. Отличие личностной рефлексии от интеллектуальной. Кризис новорожденного, семи лет (школьный), среднего возраста и старости.
курсовая работа, добавлен 09.01.2011Понятие кризиса в психологии. Теоретические подходы к кризису трех лет в психологии. Особенности развития речи у детей раннего и дошкольного возраста. Экспериментальное изучение генезиса игровой деятельности при переходе от раннего к дошкольному возрасту.
курсовая работа, добавлен 12.06.2015Особенности содержания сенсорного воспитания детей раннего возраста как условия успешного овладения любой практической деятельностью. Психолого-педагогические аспекты, основные задачи, методика и средства сенсорного воспитания в раннем возрасте.
курсовая работа, добавлен 18.03.2017Общая психологическая характеристика периода середины жизни. Особенности кризиса среднего возраста. Относительное снижение характеристик психофизических функций. Показатели интеллектуальных возможностей. Продуктивный период для творчества человека.
контрольная работа, добавлен 07.05.2012Зрелая личность как объект изучения в психологии: характеристики, отличительные особенности. Саморазвитие и потребность личности в самоактуализации на разных возрастных этапах. Проблема самореализации зрелого возраста и основные направления её решения.
курсовая работа, добавлен 10.05.2015Особенности кризиса раннего среднего возраста. Переоценка жизненных ценностей как проблема и задача кризиса данного возрастного периода. Рекомендации для эффективного прохождения кризиса и преодоления депрессивного состояния без последствий для здоровья.
реферат, добавлен 01.05.2013Обзор понятий "потребности", "мотив и мотивация", "онтогенез". Развитие личности возрасте от одного года до трех лет. Социально-психологические особенности студенческого возраста. Исследование профессиональной мотивации студентов и его результаты.
курсовая работа, добавлен 23.11.2010Характеристика младшего школьного возраста в психологической литературе. Физическое и психофизиологическое развитие ребенка, обеспечивающее возможность систематического обучения в школе. Развитие самооценки у детей, строение их учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 30.07.2012Личность младшего школьника, психологические особенности младшего школьного возраста. Содержание и особенности Я - концепции, как психологического образования личности младшего школьника. Особенности формирования концепции в младшем школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 22.02.2010Подростковый возраст как психолого-педагогический феномен. Суть социальной депривации и актуальность педагогического решения проблемы. Субъектность реабилитируемого. Отношение взрослых к подростку. Группы отношений к деформациям в подростковом возрасте.
реферат, добавлен 10.09.2011Проблема изучения возраста и ее место в современной литературе. Характеристика возраста и возрастных аспектов. Исследование по изучению соотношения субъективно переживаемого возраста с хронологическим. Анализ результатов проведенного исследования.
курсовая работа, добавлен 08.12.2010Влияние коммуникативного стиля педагога на развитие речи детей раннего возраста. Основные стили педагогического мышления. Психолого-педагогическая характеристика речевого развития детей. Методические рекомендации по развитию речи детей раннего возраста.
дипломная работа, добавлен 13.09.2010- 63. Особенности эмоциональной сферы женщин зрелого возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата
Изучение эмоциональной сферы в зарубежной и отечественной психологии. Механизмы развития эмоциональной сферы при поражении опорно-двигательного аппарата. Психологические особенности женщин зрелого возраста. Условия развития личности в зрелом возрасте.
дипломная работа, добавлен 12.12.2009 Характеристика понятия, функций, видов общения. Особенности формировании человека, как личности, объекта и субъекта общения. Стили педагогического общения и их технологическая характеристика. Психические особенности общения в младшем школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 04.02.2010Понятие, сущность и содержание возрастных кризисов. Отличия критических периодов развития от стабильных периодов. Кризис рождения и новорожденности, одного года, трёх лет, семи лет, подросткового возраста, юности, молодости, взрослости, старости.
курсовая работа, добавлен 19.10.2015Понятие гендера, его изучение в отечественной и зарубежной психологии. Возрастные особенности подросткового возраста. Диагностические коэффициенты теста УНП по шкале невротизации. Результаты исследования по методике склонности к девиантному поведению.
курсовая работа, добавлен 18.04.2011Подростковый возраст и его особенности. Эмпирическое изучение психологических особенностей конфликтов мальчиков-подростков со взрослыми. Модифицированный метод "Q-классификация" В. Стефенсона. Методика многофакторного исследования личности Р. Кеттелла.
дипломная работа, добавлен 22.05.2013Понятие общения, характеристика детей старшего дошкольного возраста и особенности общения детей 6 лет. Экспериментальное выявление особенностей общения детей старшего дошкольного возраста, подбор методик, анализ результатов и рекомендации для педагогов.
курсовая работа, добавлен 09.06.2011Изучение особенностей кризиса середины жизни. Деление кризисного возраста по Выготскому на предкритическую, критическую и посткритическую фазы. Изменение образа жизни в период кризиса. Анализ психологического состояния в период кризиса среднего возраста.
курсовая работа, добавлен 29.11.2010Теоретическое исследование индивидуальных особенностей зрелой личности, пережившей развод родителей в младшем школьном возрасте. Возрастные особенности эмоционально-волевой сферы младших школьников. Технология проведения эмпирического исследования.
дипломная работа, добавлен 05.04.2012Понятие и содержание науки о психическом развитии, история ее развития как ветви сравнительной психологии. Сущность и особенности исследования возраста, особенности каждого периода человеческого развития. Психология старения, принципы изменений личности.
презентация, добавлен 04.12.2014Понятие психологического возраста как качественно своеобразного периода психического развития. Переломные точки на кривой детского развития, отделяющие один возраст от другого, или кризисы. Проявления кризисов. Мотивирующие представления ребенка.
реферат, добавлен 13.02.2009Причины возникновения и развития кризисов на разных возрастных этапах. Особенности протекания и практические рекомендации по преодолению кризисов у детей дошкольного и младшего школьного возраста, подростков, у лиц среднего и пожилого возраста.
курсовая работа, добавлен 09.08.2010Теоретические подходы к проблеме развития самооценки в зарубежной и отечественной науке. Понятие самооценки, ее сущность и виды. Особенности развития самооценки у детей дошкольного возраста. Психологическая структура самосознания в подходе И.С. Кона.
курсовая работа, добавлен 08.12.2010Счастье: основные пути достижения и значение в жизни человека. Самореализация, как путь к достижению счастья. Исследование представления о счастье людей различного возраста. Сравнительный анализ отношения к счастью людей юношеского и пожилого возраста.
практическая работа, добавлен 24.04.2010