Формирование Я–концепции, ее роль в поведении человека
Я–концепция в современном человекознании: сущность, проблематика, структура. Основы личностного развития человека согласно теории Эриксона. Психологические факторы, влияющие на структуру образа тела. Самооценка личности в юношеском и зрелом возрасте.
Подобные документы
Понятие человеческого развития и его основные цели. Характеристика главных составляющих концепции развития личности: наделение возможностями, сотрудничество, справедливость, устойчивость, безопасность. Взаимосвязь психики человека и специфики общества.
реферат, добавлен 10.03.2012Время как психологическая категория, методологические подходы к изучению психологического времени. Особенности развития личности и восприятия времени личности в юношеском и в среднем возрасте. Проведение исследования по анкете "Психологическое время".
дипломная работа, добавлен 26.11.2011Характеристика развития личности взрослого человека. Психофизиологические изменения и проблемы периода средней взрослости. Психологические факторы кризиса. Эффект кумулятивности. Влияние особенностей профессиональной деятельности на формирование личности.
дипломная работа, добавлен 24.11.2014Причины актуализации проблемы индивидуальности в современном обществе. Определяющая роль этнических стереотипов в поведении человека как представителя данной социальной общности. Индивидуальность как проявление мотивационно-смысловой сферы личности.
реферат, добавлен 09.09.2011Био- и социогенетические концепции. Психоаналитическая теория З. Фрейда. Эпигенетическая концепция Э. Эриксона. Концепция развития интеллекта Ж. Пиаже. Культурно-историческая концепция Л.С. Выготского. Концепция Д.Б. Эльконина. Взгляд на развитие психики
реферат, добавлен 27.12.2004Понятие личности. Взаимоотношения личности и общества. Формирование личности с криминальным поведением. Молодежная политика в рамках государственной программы. Востребованности личностного потенциала молодых людей.
реферат, добавлен 06.11.2002Феномен Я-концепции как оценочного аспекта самосознания в процессе социального взаимодействия личностей: сущность, проблематика, структура, принципы и механизмы формирования. Анализ работ теоретиков психологии: Кона, Бернса, Джеймса и Чесноковой.
контрольная работа, добавлен 27.12.2010Стремление к самоактуализации как важнейшее качество личности. Личностные варианты проживания периода середины жизни. Типы антиципационной состоятельности, психологических защит, копинг-стратегий личности в зрелом возрасте. Специфика восприятия стариков.
практическая работа, добавлен 25.03.2010Первое впечатление. Содержание понятия "первое впечатление". Факторы, влияющие на формирование первого впечатления. Особенности личности изучаемого человека. Особенности личности воспринимающего человека.
реферат, добавлен 02.06.2003Исследование механизмов творческой самореализации подростков. Факторы, влияющие на психологические особенности общения в подростковом возрасте. Роль творческих способностей в выборе копинг-стратегий у подростков. Конфликты в подростковом возрасте.
реферат, добавлен 24.03.2010Основные особенности подросткового периода. Бурный физический рост и половое созревание. Особенности развития личности. Подростковый комплекс. Переходный этап к взрослости. Развитие самосознания в подростковом и юношеском возрасте. Кризис самоопределения.
презентация, добавлен 18.05.2016Когнитивные, эмоционально-оценочные и поведенческие составляющие образа "Я" как компонента представления человеком своей личности. Формула определения зависимости самооценки человека от его притязаний. Понятие мотивации и ее связь с самооценкой личности.
курсовая работа, добавлен 26.03.2012Личность младшего школьника, психологические особенности младшего школьного возраста. Содержание и особенности Я - концепции, как психологического образования личности младшего школьника. Особенности формирования концепции в младшем школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 22.02.2010Психологические состояния как важнейший компонент психики человека, принципы управления. Проблема определения нормы и ее значение в современной психологии. Системообразующие факторы, их классификация. Направления и значение повышения самооценки человека.
контрольная работа, добавлен 17.05.2014Целенаправленная деятельность по формированию личности. Теории развития личности в зарубежной и отечественной психологии. Воспитание с позиций деятельностного подхода. Понятие о качествах личности и их формировании. Формирование личности в семье.
реферат, добавлен 11.06.2014Анализ новой личностной концепции развития личности, исходящей из принципов единства сознания и деятельности. Взаимосвязь внутренней и внешней вертикальных систем личности, особенности их генезиса. Пути дальнейшего совершенствования данной теории.
статья, добавлен 01.03.2011Психологические основы качеств школьников. Понятие и особенности развития самосознания в школьном возрасте. Теоретические и экспериментальные подходы к изучению самооценки. Формирование возрастных и индивидуальных особенностей младших подростков.
дипломная работа, добавлен 27.06.2015Сущность самооценки, влияющие на нее факторы. Особенности "Я-концепции" и индивидуальной свободы женщины. Понятие семьи и брака, их роль в реализации женских потребностей. Анализ взаимосвязи между оценкой собственной личности и семейным статусом женщины.
курсовая работа, добавлен 16.04.2013- 119. Эмоции человека
Виды и роль эмоций в жизни человека. Классификация эмоций по силе длительности и качественным параметрам. Теории эмоций и их содержание. Самооценка эмоциональных состояний. Положительные и отрицательные эмоции. Составляющие компоненты эмоций человека.
презентация, добавлен 23.12.2013 Эпигенетическая направленность теории Э. Эриксона. Виды идентичности. Основные этапы становления личности (модус, основной конфликт, базисные чувства). Виды кризисов, их характеристика и значение. Роль общества в развитии личности, "ритуализация".
контрольная работа, добавлен 22.06.2015Целенаправленное формирование личности человека с учетом конкретных его физиологических и психологических особенностей. Важнейшие признаки личности, основные факторы, влияющие на успешность воспитания. Создание благоприятных условий воспитания в семье.
контрольная работа, добавлен 18.01.2010Специфика полоролевых отношений в юношеском возрасте. Межполовые различия проявления внутриличностного ролевого конфликта. Методики определения гендерных характеристик. Анализ личностного переживания одиночества, его место в структуре личности подростков.
реферат, добавлен 20.03.2010Условия и факторы, влияющие на показатель напряжённости и тревожности студентов в экстремальной ситуации экзамена. Изучение психологических и биологические особенностей проявления стресса у человека. Способы выражения тревожности во внешнем поведении.
курсовая работа, добавлен 31.05.2009Задачи юношеского возраста в плане личностного и профессионального самоопределения. Социокультурное самоопределение как осознание человеком определённой позиции, определяющей отношение "Человек-Мир". Формирование смысловых систем у студентов-психологов.
реферат, добавлен 03.09.2011Эмоции, их сущность и характеристика. Акт возникновения эмоции с позиции теории Джемса-Ланге. Характеристика положительных и отрицательных эмоций. Взаимосвязь чувств и эмоции в личности человека. Цели и задачи эмоционального воспитания человека.
реферат, добавлен 19.11.2015