Практический путь развития души в учении киников
Учение киников как последователей сократической философской школы и ее основатели - Анистфен и Диоген. Основная цель философии - изучение внутреннего мира человека, отказ от материальных благ, умение отстаивать свою точку зрения, душевное равновесие.
Подобные документы
Рене Декарт как основатель дуалистической философии Нового времени. Определение понятия порожденных, приобретенных и врожденных идей. Представление независимости души и тела, их свойства и способность мышления. Сравнение тела человека с автоматикой.
реферат, добавлен 29.01.2011Учение З. Фрейда о психоанализе человека и религии. Возникновение и предназначение культуры. Понятия коллективного и индивидуального бессознательного. Проблема души современного человека. Структура личности. Самопознание и саморазвитие человека.
реферат, добавлен 02.04.2015Исследование факторов, влияющих на коммуникативный процесс в подростковом возрасте. Разработка программы, направленной на формирование навыков общения, умения слушать других, высказывать свою точку зрения. Подготовка рекомендаций для специалистов.
дипломная работа, добавлен 24.09.2014Ранние периоды онтогенеза человека как решающие для становления концепции мира, его общей картины и развития личности человека. Картины мира у детей. Этапы развития субъективной картины мира ребенка и их специфика. Проблемы реабилитации подростков.
реферат, добавлен 01.07.2010Жизненный путь Ахмеда Аверроэса. Ознакомление с творческим наследием (сочинения по философии, естественным наукам, медицине, юриспруденции, филологии) и психологическими воззрениями Ибн Рушда. Создание учения аверроизма - науки о содержании души.
реферат, добавлен 11.04.2010Советы по здоровому и правильному питанию для улучшения общего самочувствия. Правила по приведению своих мыслей и действий в порядок, психологическое равновесие и спокойствие. Мечты, желания и реальность - составляем баланс. Методы достижения целей.
книга, добавлен 06.12.2010Характеристика внутреннего пространства как личностного феномена. Общие сведения о нейрофизиологическом субстрате внутреннего "Я" индивида. Изучение понятия и механизма формирования Я-концепции, выявление ее взаимосвязи с лимбической системой человека.
дипломная работа, добавлен 14.09.2011Деловые качества современной женщины, умение добиваться результатов, владение методами управления, уровень интеллекта. Рассмотрение внутреннего мира женщины-руководителя, ее отличительных черт и способностей. Особенности межличностного взаимодействия.
реферат, добавлен 03.12.2009Умение определять психологические свойства людей и использовать их в целях успешного развития как производства, так и личности сотрудников – это практический учет того самого "человеческого фактора", признанного центральным в системах управления.
курсовая работа, добавлен 23.12.2008- 10. Гештальт-терапия
Основные понятие и общие положения гештальт-психологии, ее главная цель и формы проведения. Способность человека осознавать себя и свою доминирующую потребность является основным условием, необходимым для того, чтобы сформировать и завершить гештальт.
реферат, добавлен 28.05.2009 Природа человеческого сознания, его возникновение и развитие. Идеальное как отражение внешнего мира в общественно определенных формах деятельности человека, его связь с потребностью в учении. Особенности и функции сознания, понятие бессознательного.
курсовая работа, добавлен 27.06.2011"Белые" и "черные" полосы в жизни каждого человека. Чувство тревоги и неуверенности в себе, волнение, беспокойство и озлобленность. Восемь отличий успешных людей от закоренелых неудачников. Умение заводить дружбу. Умение расставлять приоритеты.
презентация, добавлен 18.04.2012Характеристика компонентов психического здоровья детей. Изучение сущности психического здоровья - состояния душевного благополучия, полноценной психологической деятельности человека, выражающейся в бодром настроении, хорошем самочувствии, его активности.
реферат, добавлен 07.06.2010Понятие деятельности человека, ее отличие от поведения животных, сознательный характер, структура (состав). Действие как отдельный акт деятельности. Виды деятельности человека: труд, учение, творчество, активность, игра. Особенности феномена недеяния.
контрольная работа, добавлен 13.07.2009Актуальность в современной психологии труда вопросов, связанных с личностью и ее профессиональным развитием. Две основные тенденции, выделяемые в понимании природы факта в современной философии науки: фактуализм и теоретизм, их характерные черты.
статья, добавлен 11.08.2017Анализ психологической границы в психологии телесности, философии, в гештальт-терапии. Способность индивида поддерживать равновесие между собой и остальным миром. Взаимоотношения учителя и ученика в случае слабо сформированной психологической границы.
контрольная работа, добавлен 20.10.2014Умение позитивно мыслить и говорить. Отличие позитивного мышления от аффирмаций и настроя. Роль гормона серотонина и его влияние на восприятие человеком позитивных или негативных аспектов окружающего мира. Избавление от стрессоров, аутогенная тренировка.
реферат, добавлен 16.10.2009Степень влияния цвета глаз на личность человека. Определение черт характера, особенностей внутреннего мира человека, состояния здоровья по цвету глаз. Характерные особенности взгляда и цвета глаз, присущие представителям каждого зодиакального знака.
презентация, добавлен 16.02.2014Эволюционный путь развития эмоций, эмоциональные проявления. Классификация и вид эмоций. Виды эмоциональных процессов и различная роль в регуляции деятельности и общения человека с окружающими людьми. Многообразие эмоциональных переживаний у человека.
реферат, добавлен 13.10.2011История развития психологии как науки, ее основные этапы. Начало развития античной психологической мысли, Сократ и сократические школы. Учение Платона и Аристотеля о душе. Психологические учения нового времени. Психометрика и физиология органов чувств.
контрольная работа, добавлен 08.03.2011Изучение подходов к пониманию развития личности в трудах ключевых исследователей данной области. Подход к развитию личности: в рамках психоаналитической школы З. Фрейда, К. Юнга, А. Адлера; представителями гуманистической школы А. Маслоу, К. Роджерса.
курсовая работа, добавлен 12.12.2009Понятие самости в психоанализе. Изучение этой категории с точки зрения различных ученых теорий. Характеристика особенностей самости, анализ самости с точки зрения Юнга. Качество самости как центра личности. Формулы самости человека и ее значимость.
реферат, добавлен 22.04.2011Актуальность разработки и применения тренинга ассертивности для подростков. Ассертивность как способность человека уверенно, с достоинством отстаивать свои права, не попирая при этом прав других людей. Характерные признаки уверенного поведения подростка.
доклад, добавлен 07.02.2010Изучение теоретических основ диагностики и коррекции внимания у детей с нарушениями зрения. Проведение исследования уровней развития внимания детей дошкольного возраста с нарушением зрения и разработка методических рекомендаций по коррекции их внимания.
курсовая работа, добавлен 27.10.2011- 25. Самоанализ
Изучение всех "за" и "против" самоанализа как методики изучения самого себя. Физический, душевный и духовный уровни самоанализа. Важные факторы, влияющие на успех данного мероприятия. Основные положительные эффекты, изучения своего внутреннего мира.
реферат, добавлен 03.01.2014