Психолого-педагогическая диагностика
Задачи и содержание сопровождающей работы школьного психолога. Системы психолого-педагогических требований к содержанию статуса школьников. Исследование результатов диагностической работы по выявление познавательных метапредметных умений школьников.
Подобные документы
Психолого-педагогическая характеристика мотивационной сферы подростков. Специфика психологической помощи развития познавательных мотивов. Условия, способствующие формированию познавательных мотивов подростков. Программа по формированию мотивации учения.
курсовая работа, добавлен 21.12.2013Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Анализ закономерностей формирования самооценки в детском возрасте. Особенности коррекции самооценки школьников с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 20.06.2014Понятие, формы и методы развития познавательного интереса старших школьников. Программа деятельности педагога-психолога по развитию интересов школьников. Экспериментальная работа по развитию мышления у старших школьников, анализ и оценка результатов.
дипломная работа, добавлен 12.08.2010Внимание как психолого-педагогическая проблема. Понятие внимания, подходы к исследованию. Внимание и личность. Виды и основные свойства внимания, определение и характеристика рассеянности. Изучение развития и воспитание внимания у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 29.11.2009Психологические особенности старшего школьного возрасте. Развитие креативности у старших школьников в воспитательно-образовательном процессе. Диагностика креативных способностей старших школьников. Комплекс игр и упражнений на развитие креативности.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Знакомство с основными особенностями создания педагогических условий для воспитания творческого потенциала школьников в процессе учебной деятельности. Общая характеристика психолого-педагогических способов формирования творческого мышления подростков.
дипломная работа, добавлен 10.06.2014Адаптация первоклассников с проблемами в развитии, диагностирование микроклимата в классах, подборка психологических диагностик и опросов. Совершенствование профессиональных умений в процессе самостоятельной работы в должности школьного психолога.
отчет по практике, добавлен 07.02.2011Понятие готовности к школьному обучению в педагогике и психологии. Определение готовности к школьному обучению. Психолого-педагогическое изучение дошкольников с отклонениями в развитии. Эмпирическое исследование их интеллектуальной готовности к школе.
дипломная работа, добавлен 10.09.2011Психолого-педагогическая характеристика ребенка младшего школьного возраста. Оценка восприятия, мышления, памяти, свойств внимания, эмоциональной сферы и личности младшего школьника. Диагностика родительских представлений о готовности их детей к школе.
контрольная работа, добавлен 06.12.2010Развитие познавательных процессов умственно отсталых школьников: внимания, мышления, памяти, развитие речи. Выявление уровня развития познавательных процессов умственно отсталых школьников в коррекционной школе VIII вид г.Благовещенска.
курсовая работа, добавлен 01.12.2007Изучение психолого-педагогических особенностей формирования и развития эмоциональной сферы и межличностного общения у младших школьников. Причины возникновения тревожности и особенности ее проявления, эмоциональные особенности формирования личности.
дипломная работа, добавлен 20.05.2010Теоретические основы проблемы, сущность, содержание и факторы социальной адаптации, психолого-физиологические особенности младших школьников. Адаптация как составная часть и механизм социализации. Адекватная система отношений и общения с окружающими.
курсовая работа, добавлен 17.03.2012Современное состояние и концепция психологической службы. Требования к личности психолога в системе образования. Модели работы психолога и его профессиональной деятельности. Содержание, формы и средства работы психолога в учреждениях образования.
контрольная работа, добавлен 26.03.2010Теоретические аспекты и экспериментальное исследование проблемы психолого-педагогических условий развития внимания у детей старшего школьного возраста с нарушением речи. Современное состояние проблемы внимания. Психологические характеристики внимания.
курсовая работа, добавлен 24.08.2010Специфика школьной тревожности у детей с задержкой психического развития. Психолого-педагогическая характеристика детей. Эмоциональная сфера и детско-родительские отношения в семьях у школьников младших классов. Особенности коррекции тревожности.
дипломная работа, добавлен 05.01.2014Ознакомление с основными этическими принципами психолога–диагноста. Методы психодиагностики и их классификация. Раскрытие специфики тестовых методов исследования. Диагностика познавательных процессов, умственного развития и способностей, самооценки.
практическая работа, добавлен 31.12.2014Традиционные формы групповой коррекционно-развивающей работы. Диагностика и коррекция произвольности и целенаправленности младших школьников. Исследование мотивационной сферы ребенка и установление степени волевой активности при выполнении задания.
курсовая работа, добавлен 11.04.2015Тревожность как функция межличностных отношений. Влияние тревоги на успешность деятельности. Психическое развитие ребенка в процессе совместной деятельности. Диагностика уровня тревожности у младших школьников, методика ее предупреждения и преодоления.
дипломная работа, добавлен 14.02.2013Исследование различных видов информационных технологий и оценка степени их использования в сфере образования на современном этапе. Важность информационных технологий для работы школьного психолога, особенности, направления их практического использования.
курсовая работа, добавлен 19.02.2012Адаптация младших школьников к школьной среде. Анализ состояния готовности к школе у разных учеников. Педагогические рекомендации к коррекционной работе с неуспевающими детьми. Развитие познавательных способностей детей в процессе школьного образования.
дипломная работа, добавлен 20.01.2014Трудные дети и подростки, особенности работы психолога с ними. Анализ работы с трудными детьми Комплексного центра социального обслуживания населения г. Москвы. Разработка коррекционной программы для трудных подростков с проявлением агрессии в личности.
отчет по практике, добавлен 25.10.2012- 72. Проблемы психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в образовательном процессе школы
Основные принципы организации психолого-педагогического сопровождения одаренных детей, влияние условий на их развитие. Исследование уровня развития интеллектуальных способностей у младших школьников, сохранение их психологического и физического здоровья.
курсовая работа, добавлен 12.12.2014 Психологические особенности младших школьников. Актуальность изучения условий адаптации детей к школе. Диагностика познавательных универсальных учебных действий. Личностная (мотивационная), социальная и интеллектуальная готовность первоклассников к школе.
дипломная работа, добавлен 07.07.2015Физические и психические особенности младшего школьного возраста. Конфликтность - психологическая категория. Причины появления конфликтов в среде младших школьников и специфика формирования способности к их разрешению в результате педагогической работы.
курсовая работа, добавлен 30.09.2013Внедрение программы, включающей создание психолого-педагогических условий при которых происходит формирование самосознания у детей старшего дошкольного возраста. Выявление общего уровня социальной адаптации ребенка в дошкольном образовательном учреждении.
курсовая работа, добавлен 28.09.2015