главнаяреклама на сайтезаработоксотрудничество База знаний Allbest
 
 
Сколько стоит заказать работу?   Искать с помощью Google и Яндекса
 

Методика организации коллективной формы учебной деятельности учащихся на уроках математики в средней школе

Организация коллективной формы учебной деятельности на уроках математики и ее основные цели, признаки, значение и особенности. Разработки фрагментов уроков математики с использованием коллективной учебной деятельности для учащихся 5–11 классов.

Поcмотреть текст работы Поcмотреть текст работы "Методика организации коллективной формы учебной деятельности учащихся на уроках математики в средней школе"
Скачать работу можно здесь Скачать работу "Методика организации коллективной формы учебной деятельности учащихся на уроках математики в средней школе" можно здесь



Подобные документы


41. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики
Цели и задачи использования информационно-коммуникационных технологий на различных этапах процесса обучения. Потенциальные возможности компьютера в развитии индивидуальных способностей учащихся. Роль инновационной деятельности при изучении математики.
творческая работа

42. Развитие учащихся начальной школы в процессе изучения математики
Задачи начального курса математики, ее роль в развитии интеллектуальных и творческих способностей детей. Основные качества математического мышления. Овладение приемами анализа, синтеза, сравнения, классификации, аналогии и обобщения на уроках математики.
реферат

43. Повышение уровня субъектности учащихся подросткового возраста на уроках технологии при изучении раздела "Конструирование и моделирование изделия"
Психолого-педагогические аспекты развития субъектности учащихся. Приемы педагогической техники, повышающие уровень субъектности учащихся в учебной деятельности. Модернизация учебной программы раздела "Конструирование и моделирование плечевого изделия".
дипломная работа

44. Педагогический опыт организации уроков математики в национальной школе
Требования к организации уроков математики в начальной школе в свете стандартов II поколения. Системно–деятельностный подход к обучению. Подготовка уроков математики в национальной начальной школе. Опытно–педагогическая работа по проведению занятий.
курсовая работа

45. Творчий підхід до вивчення математики
Методика формування творчої особистості при вивченні математики. Роль гри та нестандартних уроків у підвищенні інтересу учнів до вивчення математики. Реалізація міжпредметних зв'язків на уроках математики. Незвичайні творчі вправи до уроків математики.
практическая работа

46. Развитие логического мышления школьников на уроках математики
Исследование сущности, форм (понятие, суждение, умозаключение) и видов (наглядно-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое) мышления. Развитие логического мышления учащихся 5-х классов на уроках математики с помощью системы развивающих заданий.
курсовая работа

47. Дидактические игры на уроках математики
Дидактическая игра как средство активизации познавательной деятельности, принципы и особенности ее использования в педагогической практике, условия и возможности реализации в образовательном процессе. Особенности ее применения на уроках математики.
дипломная работа

48. Методика обучения решению задач с параметрами на уроках алгебры основной школы
Особенности развития учащихся среднего школьного возраста. Роль математики в формировании и развитии интелектуальных качеств личности. Содержание "линии задач с параметрами" в программе математики средней школы на примере учебников А.Г. Мордковича.
дипломная работа

49. Методика построения легкоатлетического урока в школе
Содержание урока по легкой атлетике. Особенности урока легкой атлетики в младшей, средней и старшей школе. Материально-техническое обеспечение уроков. Оценка результатов учебной деятельности учащихся по учебному предмету "Физическая культура и здоровье".
дипломная работа

50. Педагогические условия организации самостоятельной работы учащихся
Организация самостоятельной работы учащихся. Анализ подходов к определению понятия "самостоятельная работа". Опытно-экспериментальная работа по проверке условий, способствующих формированию самостоятельной деятельности учащихся на уроках математики.
курсовая работа

51. Основы научной организации учебной деятельности студента в вузе
Основные принципы, виды и формы организации учебной деятельности в вузе. Методика проведения лекционных и семинарских занятий. Самостоятельная учебная деятельность студента в условиях заочного обучения. Формы контроля и критерии оценки усвоения знаний.
контрольная работа

52. Дифференциация как один из основных подходов к изучению математики младшими школьниками
Основные современные концепции начального образования. Способы дифференциации учебной работы с младшими школьниками. Выявление уровня полученных знаний младшими школьниками на уроках математики с учетом примененного дифференцированного подхода.
дипломная работа

53. Анализ влияния мотивов учения на успешность учебной деятельности учеников
Проблема успешности учебной деятельности современных учащихся в психолого-педагогической литературе. Мотив как побуждающая сила деятельности. Проведение исследования по влиянию мотивов учения на успешность учебной деятельности младших школьников.
дипломная работа

54. Элективные курсы по математике в профильной школе
Основные положения и значение профильного обучения в школе. Цели изучения и преподавания математики в математическом, гуманитарном и экономическом профилях. Анализ учебников математики с точки зрения обучения учащихся вероятностно-стохастической линии.
дипломная работа

55. Задачи экологического содержания на уроках математики
Методические особенности и критерии отбора задач с экологическим содержанием на различных этапах урока математики; анализ и оценка их результативности, значение для формирования понятий о математическом моделировании и экологической культуры учащихся.
курсовая работа

56. Развитие внимания учащихся первых классов на уроках физической культуры
Внимание и его значение в физкультурном образовании младших школьников. Проблема готовности ребенка к школе. Подвижная игра и ее роль в учебной деятельности. Экспериментальное исследование развития внимания первоклассников. Развивающая программа.
дипломная работа

57. Развитие мотивации учения у младших школьников
Психологическая характеристика мотивационной сферы учения и ее изменение в ходе индивидуального и возрастного развития школьников. Роль форм организации учебной деятельности в становлении мотивации учения и методика ее развития на уроках математики.
дипломная работа

58. Анализ организации учебной деятельности студентов группы БУП-311
Научная организация учебной деятельности: понятие, технологии, роль в деятельности студента. Исследование организации учебной деятельности, оценка динамики успеваемости, уровня потребности в достижении и познавательной активности студентов группы БУП-311.
курсовая работа

59. Развитие мотивации учения у младших школьников
Психологическая характеристика мотивационной сферы учения, ее изменение в ходе индивидуального, возрастного развития школьников, особенности учебной деятельности. Методика развития мотивации учения на уроках математики и русского языка, ее эффективность.
дипломная работа

60. Мотивация учебной деятельности в подростковом возрасте
Особенности и факторы учебной мотивации. Определение ведущих мотивов учебной деятельности и уровня учебной мотивации у подростков. Рекомендации по решению выявленных проблем для направления внимания педагогов на способы повышения учебной мотивации.
курсовая работа

Страница:   1    2    3    4    5    6    7 

Поcмотреть текст работы Поcмотреть текст работы "Методика организации коллективной формы учебной деятельности учащихся на уроках математики в средней школе"
Скачать работу можно здесь Скачать работу "Методика организации коллективной формы учебной деятельности учащихся на уроках математики в средней школе" можно здесь

Рекомендуем!

Между нами, девочками! — женский сайт. Общаемся на темы: дом, дети, здоровье, красота, кулинария, мода, отдых, отношения.
база знанийглобальная сеть рефератов