Активные формы обучения на уроках географии
Сравнение инновационного и традиционного подходов к построению процесса обучения. Личностно-ориентированные модели обучения. Применение проектной деятельности на уроках. Роль инновационных педагогических моделей в процессе развития личности ребенка.
Подобные документы
История развития и становления методов обучения. Понятие и сущность процесса обучения, его задачи. Особенности традиционного обучения. Основные представления об обучении в аспекте программированного подхода. Принципы воспитания и их характеристика.
реферат, добавлен 13.01.2011Особенности интерактивных форм и методов обучения в современной начальной школе. Развитие практических навыков и творческой активности младших школьников при использовании интерактивных методов на уроках технологии. Основные модели обучения в педагогике.
дипломная работа, добавлен 08.09.2017Процессы усвоения знаний. Уровни понимания учебной информации. Педагогические условия усвоения знаний учащимися на уроках теоретического обучения. Исследование эффективности экспериментальной методики обучения учащихся на уроках черчения, проверка знаний.
дипломная работа, добавлен 17.10.2011Организация пассивного, активного и интерактивного обучения. Сущность обучения по Выготскому. Анализ использования активных форм и методов обучения на уроках и во внеклассной работе по биологии в средней школе. Уроки обобщения и систематизации знаний.
курсовая работа, добавлен 31.01.2014Использование объектных моделей при изучении геометрии и планиметрии. Классификация объектных моделей. Требования, предъявляемые к наглядным пособиям. Статистические модели. Динамические геометрические модели. Применение моделей на уроках.
курсовая работа, добавлен 28.05.2008Проблема активности личности в обучении. Характеристика основных активных методов обучения. Организация педагогического процесса по повышению эффективности развития учащихся начальной школы посредством использования активных методов обучения.
дипломная работа, добавлен 18.05.2008Содержание игры как вида обучения и исследование функций игровой деятельности. Классификация и определение требований к играм на уроках английского языка. Особенности обучения иностранному языку младших школьников при помощи практики игровых методик.
курсовая работа, добавлен 13.12.2012- 83. Теория обучения
Сущность, движущие силы и логика процесса обучения. Содержание образования как фундамента базовой культуры личности. Современные модели, формы и методы организации обучения. Типология образовательных учреждений. Инновационные процессы в образовании.
тест, добавлен 19.11.2009 Технология интерактивного обучения - совокупность способов целенаправленного усиленного межсубъектного взаимодействия педагога и учащихся, создающего условия для их развития. Особенности интерактивного обучения, его применение на уроках математики.
контрольная работа, добавлен 24.11.2010Проектная образовательная технология и ее роль в формировании универсальных учебных действий обучающихся на уроках географии. Опыт формирования навыков умения учиться с использованием проектной образовательной технологии на уроках географии в 9 классе.
курсовая работа, добавлен 23.05.2019Сущность и особенности проблемного обучения. Место проблемного обучения в педагогических концепциях. Концептуальные основы проблемного обучения. Методика организации проблемного обучения. Роль педагога в проблемном обучении.
реферат, добавлен 07.06.2003История развития и становление системы развивающего обучения. Изучение системы развивающего обучения на основе работ В.В. Давыдова. Формы учебной работы в системе развивающего обучения. Использование информационных технологий в развивающем обучении.
курсовая работа, добавлен 04.07.2010Теоретические основы обучения учащихся VII-VIII классов работе на токарно-винторезном станке в образовательной области "Технология". Построение оптимальной модели процесса обучения. Содержание, формы и методы обучения. Дидактическое обеспечение занятий.
дипломная работа, добавлен 24.06.2011Методические основы использования модульного обучения учащихся 5-х классов работе на сверлильном станке на уроках технологии. Опытно-экспериментальная проверка модели процесса обучения учащихся. Оценка результатов работы учащихся, выбор лучших работ.
курсовая работа, добавлен 24.06.2011Классификация и типы статистических методов, особенности их применения в современной педагогике, на уроках географии. Предмет и задачи методики обучения географии, использование статистических методов, правила и специфика их применения в данной сфере.
курсовая работа, добавлен 27.01.2014Психолого-педагогическая характеристика развивающего обучения. Понятие и этапы становления развивающего обучения, его использование на уроках труда. Раскрытие сущности и описание метода творческих проектов, его роли в развитии мышления школьников.
курсовая работа, добавлен 23.07.2015Сущность блочно-модульного обучения. Использование на уроках истории модульной технологии обучения. Активизация учебного процесса. Повышение уровня усвоения материала. Мотивация учения. Развитие способностей к саморегуляции деятельности, её самооценке.
реферат, добавлен 27.11.2008Методы и методические приемы обучения физике. Классификация и характеристика дидактической системы методов обучения. Рекомендации по применению различных подходов в работе с учениками на уроках физики. Специфика применения каждой методики на практике.
реферат, добавлен 27.08.2009Дидактические способы активизации обучения учащихся на основе технологии "Кластеры". Методика работы с кластерами на уроках географии. Эффективность внедрения технологии в учебный процесс на уроках географии. Актуальность и перспективность опыта.
дипломная работа, добавлен 08.02.2014Применение на практике полученных знаний как одно из важнейших условий повышения эффективности обучения детей иностранному языку при разноуровневом подходе к организации учебного процесса. Цели проектного обучения. Основные требования к учебному проекту.
реферат, добавлен 20.07.2014Теоретические основы применения активных методов обучения в процессе подготовки специалистов в ВУЗе с целью повышения эффективности их обучения. Анализ видов и форм организации обучения с использованием активных методов на примере ЗАБГГПУ г. Чита.
курсовая работа, добавлен 07.05.2011Классификация, психологические особенности применения технических средств обучения и их функции. Использование видеоматериалов на различных этапах обучения иностранному языку. Популярные зарубежные видеокурсы, используемые в обучения иностранным языкам.
дипломная работа, добавлен 25.10.2010Формирование целостной системы универсальных знаний, навыков, умений. Современные формы организации неурочной деятельности. Взаимосвязь неурочной деятельности с другими формами организации обучения. Применение неурочных форм в процессе обучения музыке.
курсовая работа, добавлен 02.05.2009Уроки предметно-практического обучения в школе для глухих детей. Роль практической деятельности в развитии глухих детей. Развитие мотивации глухих учащихся на уроках предметного обучения, виды деятельности в подготовительном классе и начальной школе.
курсовая работа, добавлен 08.05.2012Позиция учащегося и педагога в образовательном процессе. Фазы модерации: интеракция, коммуникация, визуализация, мотивация, мониторинг образовательного процесса, рефлексия. Экспериментальная апробация интерактивных методов обучения на уроках технологии.
дипломная работа, добавлен 29.05.2015