Число и цифра 6

Ознакомление с методами обучения правильного написания цифры шесть, а также соотношения цифры и числа предметов. Характеристика основных принципов совершенствования у учащихся навыков счета предметов. Рассмотрение заданий по выполнению устного счета.

Подобные документы

  • Организация совместной деятельности учащихся с целью формирования понятий "число 6" и "цифра 6". Упражнения по совершенствованию навыков счёта. Формирование умений обозначать цифрой число (количество) предметов. Усвоение получения и состава числа 6.

    разработка урока, добавлен 21.01.2015

  • Происхождение "магичности" цифры семь, ее историческое место в религии, верованиях, праздниках, строительстве, исчислении времени. Методика написания цифры семь, примеры стихов, загадок, пословиц, поговорок, скороговорок и песен с ее присутствием.

    реферат, добавлен 06.04.2014

  • Формирование представления о числе шесть как о последующем для числа 5 на числовом отрезке. Взаимосвязь между числом шесть как целым и его частями. Образование и состав числа шесть, моделирование в виде предметного множества с разбиением на классы.

    конспект урока, добавлен 12.11.2015

  • Устный счет как базовый навык математического образования детей. Электронные образовательные ресурсы как тренд в обучении младших школьников. Разработка средств обучения на базе компьютерных технологий по формированию навыков устного счета у детей.

    курсовая работа, добавлен 25.05.2020

  • Исследование проблемы владением навыками устного и письменного счета современным молодым поколением студентов. Примеры различных способов умножения чисел, которые сложились за исторический период развития арифметики. Значимость владения такими навыками.

    статья, добавлен 06.04.2023

  • Создание условий для исследовательской деятельности детей по расширению знаний о числах как основная цель разрабатываемого учебного занятия. Характеристика основных форм, методов и приемов обучения, которые используются при изучении устного счета.

    разработка урока, добавлен 25.05.2022

  • Изучение процесса устного, с опорой на знаки (цифры), сравнения чисел, определения связей и отношений между ними. Воспитание у дошкольников интереса и уважения к труду транспортников, пробуждение желания работать и заботиться о сохранности техники.

    конспект урока, добавлен 25.04.2014

  • Систематизация понятия "последующий", "предыдущий" и принцип построения числового луча на отвлеченном материале. Обобщение знаний детей о цифрах и числах. Развитие интереса к математике, творческих способностей, умения мыслить и считать. Этап рефлексии.

    разработка урока, добавлен 19.04.2014

  • Трудности в обучении первоклассников сравнению предметов, связанные со слабой дифференциацией ими начальных количественных терминов, подменой первоначального счета механическим называнием числительных. Формирование понятий о признаках величины предметов.

    статья, добавлен 22.04.2019

  • Ход проведения урока, ознакомление с материалом и его анализ. Изучение последовательности выполнения набросков предметов. Развитие глазомера, композиционного мышления. Построение предметов с учетом пропорций, передача характера формы и тона предметов.

    конспект урока, добавлен 28.09.2014

  • Формирование вычислительных навыков, основой которых является осознанное и прочное усвоение приемов устных и письменных вычислений как одна из важнейших задач обучения младших школьников математике. Характеристика ассоциативного закона сложения.

    курсовая работа, добавлен 04.08.2014

  • Пути активизации познавательной деятельности учащихся при изучении гуманитарных предметов в общеобразовательных сельских школах. Дифференциация учебных заданий с учетом индивидуальных возможностей, введение в содержание обучения проблемной ситуации.

    дипломная работа, добавлен 30.05.2013

  • Рассмотрение комплекса дидактических игр, направленных на формирование у детей представлений о величине предметов. Ознакомление с основными методическими приемами, которые применяются для обучения дошкольников основам построения сериационных рядов.

    реферат, добавлен 29.09.2011

  • Рассмотрен способ совершенствования навыков устного перевода посредством выполнения диалогических упражнений, составленных на английском и русском языках. Проанализирован план работы с такими заданиями, их влияние на развитие устной речи учащихся.

    статья, добавлен 27.05.2018

  • Эволюция цифр и значимые личности в истории развития быстрого счета. Ключевые методики быстрого счета на примере умножения. Рассмотрение различных способов упрощения математических вычислений, хитростей и особенностей вычислений без калькулятора.

    творческая работа, добавлен 02.05.2019

  • Характеристика проблемы проектирования более эффективных моделей обучения и мотивирования учащихся к изучению тех или иных предметов. Исследование необходимости внедрения системы дистанционного обучения, основных проблем, возникающих в этом процессе.

    статья, добавлен 30.05.2018

  • Рассмотрение особенностей проведения урока математики. Изучение основных методов организации и проведения устного счета для повышения эффективности вычислительного навыка. Ознакомление с процессом отбора учебно-познавательных задач для устных вычислений.

    курсовая работа, добавлен 22.04.2014

  • Письмо как продуктивный вид речевой деятельности. Особенности обучения письменной речи в средней школе, пути и принципы развития творческих навыков учащихся в данной сфере. Использование письменных заданий как средства развития коммуникативных навыков.

    курсовая работа, добавлен 23.08.2016

  • Рассмотрение сущности устной, письменной и внутренней речи учащихся. Роль предметов гуманитарного цикла в процессе развития речи учащихся. План-памятка для оценки устного ответа на уроках истории в 5–6-х классах. Рассказ по наглядному пособию по истории.

    статья, добавлен 08.10.2016

  • Понятие геометрической фигуры, форм предметов. Виды геометрических фигур. Особенности восприятия детьми дошкольного возраста форм предметов. Задачи ознакомления детей с формой предметов. Методика ознакомления детей с плоскими и объемными фигурами.

    контрольная работа, добавлен 06.01.2015

  • Особенности восприятия детьми формы предметов и геометрических фигур. Значение знаний о форме предметов и геометрических фигур для сенсорного и умственного развития ребенка. Обучающее воздействие взрослых. Воспитание системности и логичности мышления.

    контрольная работа, добавлен 03.10.2016

  • Изучение влияния государственного контроля, роста финансовой поддержки, вступления в силу законов об обязательном образовании на расширение числа и видов предметов, вводимых в перечень обязательных дисциплин. Рассмотрение новых принципов обучения.

    статья, добавлен 08.01.2019

  • Формирование у учащихся навыков устного счета, представлений о геометрических фигурах и их свойствах. Правила построения квадрата и определение суммы длин его сторон. Решение задач на вычисление периметра фигуры. Определение временных промежутков.

    конспект урока, добавлен 04.03.2015

  • Общеразвивающие упражнения и их роль в физическом развитии детей. Характеристика и классификация общеразвивающих упражнений. Задачи обучения детей основным движениям. Методика обучения упражнениям с использованием предметов в разных возрастных группах.

    контрольная работа, добавлен 24.04.2015

  • Установление возможности деления школьных предметов на более важные и менее важные. Определение способов разрешения основной проблемы школы. Исследование взаимосвязи любимых школьных предметов и выбора жизненного самоопределения выпускников школы.

    реферат, добавлен 26.10.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.