Социализация подростков с девиантным поведением в учреждениях дополнительного образования
Девиантное поведение подростков как объект социально-педагогического изучения. Особенности социализации личности ребенка в учреждении дополнительного образования. Программа деятельности социального педагога, цели и задачи опытно-экспериментальной работы.
Подобные документы
Взаимодействие педагога, ребенка и родителя, организованное в учреждении дополнительного образования - одно из условий социальной адаптации детей в раннем возрасте. Особенности рассмотрения феномена социализации в педагогической теории и практике.
автореферат, добавлен 13.08.2018Изучение девиации как результата неспособности или нежелания индивидов адаптироваться к обществу. Отслеживание изменений в динамике развития учащихся. Роль социального педагога в социализации и социальной адаптации подростков с девиантным поведением.
курсовая работа, добавлен 01.11.2019Функции социально-педагогической деятельности. Основные направления деятельности социального педагога. Рассмотрена должностная инструкция социального педагога. Изучены методы работы социального педагога в учреждении дополнительного образования детей.
курсовая работа, добавлен 16.01.2020Исследование актуальности деятельности социального педагога в современных условиях, а также его взаимодействие с педагогом дополнительного образования. Социально-педагогическая поддержка детей и подростков в учреждениях дополнительного образования.
реферат, добавлен 22.04.2011Особенности деятельности педагога в учреждениях дополнительного образования. Общая характеристика деятельности МОУ дополнительного образования Центра "Истоки", функции и задачи педагога. Комплекс занятий по развитию духовно-нравственных начал личности.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Характеристика семей, имеющих детей с отклонениями в развитии. Влияние дополнительного образования на социальную адаптацию детей-инвалидов. Программа социально-педагогической работы в учреждении дополнительного образования, сущность диагностики семей.
курсовая работа, добавлен 07.12.2015Психолого-педагогическая характеристика старших подростков с девиантным поведением. Анализ понятия "нравственные качества". Формы, методы и средства воспитания нравственных качеств у старших подростков с девиантным поведением в образовательном учреждении.
курсовая работа, добавлен 28.09.2015Особенности образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования. Механизм и основания интеграции образовательных процессов общего и дополнительного образования. Выявление характеристик ключевых компетенций современных подростков.
автореферат, добавлен 15.04.2018Рассмотрены результаты экспериментального исследования самооценки подростков, обучающихся в учреждении дополнительного образования художественного профиля. Значение формирования адекватной самооценки для полноценного развития личности подростков.
статья, добавлен 29.05.2021Понятие и специфика деятельности, а также история и основные этапы развития учреждений дополнительного образования. Особенности и направления профессиональной работы педагога в нем. Формы организации досуга в учреждениях дополнительного образования.
курсовая работа, добавлен 21.11.2014Сущность и содержание адаптации учащихся в условиях учреждений дополнительного образования. Разработка программы опытно-экспериментальной работы по изучению организации социальной адаптации учащихся в условиях учреждений дополнительного образования.
курсовая работа, добавлен 31.03.2013Содержание социально-педагогической и психологической работы в учреждении дополнительного образования. Методика контактного взаимодействия с трудными подростками. Социализация учащихся в условиях детских общественных объединений в внешкольном воспитании.
дипломная работа, добавлен 05.06.2018Психолого-педагогические особенности трудных подростков. Основные причины трудновоспитуемости подростков. Анализ работы центра детского творчества. Разработка и апробация программы социально-педагогической работы в системе дополнительного образования.
дипломная работа, добавлен 08.12.2014Понятие профессионального самообразования, дополнительного образования, учреждения дополнительного образования, их сравнительный анализ и общие черты. Оценка положительного влияния самообразования на педагога. Особенности дополнительного образования.
статья, добавлен 06.04.2023Проблема организации досуга подростков, оценка ее актуальности и определение возможных путей решения. Основные цели и задачи учреждений дополнительного образования по месту жительства, их роль в профилактике правонарушений и социализации подростков.
статья, добавлен 05.04.2019Обоснование взаимосвязи и содержания структурных блоков модели развития социальной активности подростков в учреждении дополнительного образования детей. Формирование направленности подростков на самопознание, самореализацию и самосовершенствование.
автореферат, добавлен 17.04.2018- 17. Моделирование системы дополнительного образования в инновационном общеобразовательном учреждении
Концепции профильного обучения. Формирование системы дополнительного образования школьников. Цели, задачи и особенности системы дополнительного образования в инновационной школе. Содержание, формы и методы внеурочной, внеклассной и внешкольной работы.
дипломная работа, добавлен 06.05.2011 Теоретико-методологические подходы к социализации детей, ее особенности у детей 5-10 лет. Дополнительное образование как институт социализации. Влияние занятий в учреждениях дополнительного образования на детей (по материалам прикладного исследования).
дипломная работа, добавлен 13.10.2015Рассмотрение учреждение дополнительного образования как потенциального звена ресоциализации. Построение модели социально-педагогического взаимодействия социального педагога с безнадзорными и беспризорными детьми в учреждения дополнительного образования.
автореферат, добавлен 30.04.2018Развитие системы образования, усиление роли дополнительного образования детей в жизненном становлении и профессиональном самоопределении ребенка. Благоприятные условия для социальной адаптации воспитанников в учреждениях дополнительного образования.
статья, добавлен 25.04.2019Технологии социально-педагогической реабилитации подростков с девиантным поведением в специальном учебно-воспитательном учреждении закрытого типа. Личностные и поведенческие характеристики подростков как фактор их жизнеспособности и социальной адаптации.
статья, добавлен 26.04.2021Социально-психологические особенности подростков с отклоняющимся поведением. Диагностическое исследование детей с девиантным поведением, обучающихся в Медвежьегорском ПУ № 11, организация их индивидуального социально-педагогического сопровождения.
дипломная работа, добавлен 05.07.2012Девиантное поведение (ДП) как актуальная социо-культурная и педагогическая проблема современного общества. Анализ специфики ДП в подростковом возрасте. Этнокультурное образование как одно из эффективных средств педагогической коррекции ДП подростков.
курсовая работа, добавлен 18.04.2017Педагог как субъект образовательного процесса. Основы влияния личности педагога на развитие личности ребенка. Понятие и суть дополнительного образования. Основные функции и профессионально значимые качества личности педагога дополнительного образования.
реферат, добавлен 20.12.2016Анализ содержания понятия "художественный интерес" в контексте внешкольной работы с подростками в учреждениях дополнительного образования. Разработка и обоснование методики развития художественного интереса подростков в условиях внешкольной работы.
автореферат, добавлен 06.03.2018