Роль семьи в формировании самооценки у детей с нарушением слуха
Исследование определенных значимых факторов для включения детей с нарушениями слуха в общеобразовательную среду. Роль семьи в формировании самооценки в детском возрасте. Самооценка как критерий осознания личностью своей собственной индивидуальности.
Подобные документы
Знакомство с факторами, влияющими на развитие самооценки у детей с нарушением слуха. Самооценка как важнейший регулятор поведения человека. Общая характеристика методики Рене-Жиля, предназначенной для изучения взаимоотношений ребенка как с родителями.
курсовая работа, добавлен 05.04.2016Активное воздействие семьи на развитие духовной культуры, мотивы поведения, социальную направленность личности. Формирование самооценки, стремления иметь свою точку зрения, суждений о собственной социальной значимости у детей в младшем школьном возрасте.
статья, добавлен 30.03.2019Роль самооценки в формировании личности, приобретении ею социального опыта и нахождении своего места в системе общественных отношений. Связь характера самооценки с различными видами общения и деятельности детей. Формирование самооценки дошкольников.
реферат, добавлен 21.11.2015Закономерности психического развития детей с нарушениями слуха и особенности психики взрослых с такими же нарушениями. Предмет и задачи сурдопсихологии. Причины нарушений слуха у детей. Психическое развитие глухих детей в старшем дошкольном возрасте.
реферат, добавлен 09.04.2010Вопрос социальной адаптации и активности личности в процессе обучения детей с нарушением слуха. Современные тенденции в личностно ориентированном подходе к обучению и воспитанию детей. Изучение в области самосознания и самооценки лиц с нарушением слуха.
статья, добавлен 15.02.2019Понятие самооценки, виды. Факторы формирования самооценки детей младшего школьного возраста. Роль самооценки в развитии личности младших школьников. Исследование особенностей самооценки детей младшего школьного возраста: диагностика, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 28.02.2014Психологическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Исследование основных стилей детско-родительских отношений. Семейная атмосфера - один из наиболее важных факторов, который играет значительную роль в формировании самооценки ребенка.
дипломная работа, добавлен 29.03.2019Психологическая характеристика подросткового возраста. Понятие самооценки, особенности процесса формирования самооценки у подростков. Роль семьи и родительских отношений в становлении подростковой самооценки, разработка рекомендаций для родителей.
контрольная работа, добавлен 10.07.2015Понятие самооценки и её развитие. Проявление уровня (адекватная, заниженная, завышенная) самооценки в поведении ребёнка. Советы родителям, заинтересованным в формировании адекватной самооценки детей. Внешность подростка как причина низкой самооценки.
презентация, добавлен 12.09.2013Семья как фактор воспитания. Особенности самооценки и тревожности у детей из многодетной семьи. Формирование самооценки и тревожности у детей, воспитывающихся в однодетной семье. Психокоррекционная программа, направленная на повышение самооценки.
дипломная работа, добавлен 25.01.2017Проблема онтогенеза самооценки и особенности самооценки детей дошкольного возраста. Личностные особенности дошкольников с нарушением речи. Коррекционная работа по формированию адекватной самооценки у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями.
курсовая работа, добавлен 22.01.2015Сурдопсихология как раздел специальной психологии о закономерностях психического развития детей с нарушениями слуха. Классификация причин и факторов нарушений слуха. Степени выраженности нарушения слуха. Особенности коррекционной работы с детьми.
реферат, добавлен 10.12.2012Самооценка, ее виды и формирование, роль воспитания в развитии самооценки дошкольников из неполных семей материнского типа. Изменяющаяся природа семьи, неполные семьи: факторы риска и возможности. Воздействие стилей родительского поведения на ребенка.
дипломная работа, добавлен 08.10.2014Возникновение устойчивой самооценки, связь ее с уровнем притязаний и роль как мотива поведения. Теоретическое и экспериментальное обоснование зависимости познавательной деятельности от личностного компонента. Исследование основных форм самооценки.
статья, добавлен 27.02.2019- 15. Сурдопсихология
Предмет, задачи и методы сурдопсихологии в России. Особенности развития познавательной сферы детей с нарушениями слуха. Психологическая характеристика разных видов деятельности. Роль семьи в развитии личности и в формировании межличностных отношений.
учебное пособие, добавлен 29.03.2013 Психологическое исследование эмоционального развития, самосознания и самооценки детей с нарушением слуха. Роль внутрисемейных отношения в развитии личности ребенка. Классификация путей формирования межличностных отношений у детей-инвалидов по слуху.
дипломная работа, добавлен 02.03.2014Психолого-педагогические аспекты формирования самооценки в старшем дошкольном возрасте. Диагностика уровня сформированности самооценки у детей 5-6 лет. Анализ эффективности игр и упражнений, направленных на формирования объективной самооценки детей.
курсовая работа, добавлен 17.03.2015Психологические особенности подросткового возраста. Теоретические основы проблемы самооценки личности в подростковом возрасте. Самооценка – оценивание личностью своих возможностей, качеств и места среди людей. Исследования показателей самооценки.
курсовая работа, добавлен 21.02.2019Понятие самооценки как психологической категории. Проблема самооценки в отечественной и зарубежной психологии. Факторы и особенности формирования самооценки детей младшего школьного возраста. Проведение диагностики самооценки младших школьников.
курсовая работа, добавлен 24.03.2015Роль и место самооценки среди причин, которые устанавливают успех либо провал в воспитании детей и формировании индивида. Исследования гендерных отличий самооценки дошкольников. Основные стандарты, которые прививают дошкольникам их родители и общество.
статья, добавлен 28.02.2019Основные психологические закономерности взросление человека. Этапы и законы перинатальное развития индивидуального организма. Роль внешней среды и общества в формировании самооценки. Изучение процессов запоминания. Влияние семьи на воспитание детей.
курс лекций, добавлен 08.04.2014Исследование и характеристика понятия самооценки - оценки личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей. Определение особенностей проявления уровня самооценки в поведении. Ознакомление с перечнем функций самооценки.
презентация, добавлен 04.05.2023Разрешение противоречия между социальной и личностной значимостью формирования самооценки и низким уровнем ее сформированности в младшем школьном возрасте. Роль оценочных суждений учителя в формировании самооценки младшего школьника в учебном процессе.
статья, добавлен 29.04.2019Теоретические основы изучения проблемы развития самооценки в психологической науке. Структура самооценки, этапы ее развития. Методы организации и результаты исследования развития самооценки на разных возрастных этапах детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 11.10.2014Обнаружение компенсаторных возможностей, за счет которых могут быть преодолены недостатки слуха как основная задача сурдопсихологии. Специфические черты воображения детей со слуховыми недостатками. Личностные особенности детей с нарушением слуха.
статья, добавлен 24.04.2014