Концепція "потрійної спіралі" в реалізації інноваційного потенціалу ВНЗ
Дослідження концепції "потрійної спіралі", ролі та принципів взаємодії її складових: держави, освіти і бізнесу. Розгляд проблематики формування інноваційного потенціалу вищого навчального закладу в економічних умовах України в контексті цієї концепції.
Подобные документы
Аналіз проблеми впливу освітнього середовища на розвиток інноваційного потенціалу студента вищого технічного навчального закладу на макро- та мікрорівнях. Актуальність емпіричних розвідок їхнього впливу на розвиток інноваційного потенціалу студента.
статья, добавлен 13.10.2018Особистісний сенс як системо-утворюючий фактор актуалізації та розвитку інноваційного потенціалу студента на макрорівні. Знайомство з організаційно-психологічними факторами розвитку інноваційного потенціалу студента вищого технічного навчального закладу.
статья, добавлен 09.12.2018Дослідження ролі освіти в процесах інноваційного розвитку України. Аналіз освітніх інновацій в контексті сучасної інноватики. Визначення пріоритетних та сутнісних ознак інноваційного навчального закладу як колективного суб’єкту інноваційної діяльності.
статья, добавлен 07.06.2013- 4. Концепція розвитку методологічної компетентності аспіранта військового вищого навчального закладу
Розробка концепції розвитку методологічної компетентності аспіранта вищого військового навчального закладу. напрямок, шлях і спосіб її реалізації. Зміна філософії освіти за рахунок концепції для отримання суттєвого соціально-економічного ефекту.
статья, добавлен 16.11.2018 Сутнісні ознаки та характеристики поняття "механізм". Авторське бачення поняття "механізм інноваційного розвитку вищого навчального закладу". Теоретичні питання, складові та принципи формування механізму інноваційного розвитку вищого навчального закладу.
статья, добавлен 15.05.2018Дослідження питань взаємозв'язку інноваційної освіти і розвитку держави, визначення принципів управління інноваційними освітніми процесами. Особливості інноваційного розвитку навчальних закладів. Вплив інноваційного потенціалу освіти на розвиток держави.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз проблеми проектування технологій особистісно-професійного розвитку дорослих. Дослідження складових інноваційного потенціалу, які визначають рівень інноваційних можливостей особистості, їх чутливості до генерування та впровадження нововведень.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз поглядів вітчизняних і зарубіжних психологів і педагогів на поняття "імідж", його дефініцій залежно від напрямку діяльності та "інноваційного потенціалу". Визначення основних напрямів формування позитивного іміджу та інноваційного потенціалу.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження ресурсного потенціалу сучасного освітнього процесу вищого навчального закладу. Визначення принципів та умов перетворення освітнього процесу вищого навчального закладу в ресурс розвитку політичної культури майбутніх соціальних працівників.
статья, добавлен 16.11.2018Визначення ключових підходів до модернізації освітнього процесу закладу загальної середньої освіти в умовах реалізації концепції Нової української школи (НУШ). Розгляд практичної спрямованості модернізованого освітнього простору навчального кабінету НУШ.
статья, добавлен 18.08.2022Поняття інноваційної освіти. Науково-методичні аспекти проблеми формування інноваційного способу мислення та інноваційності особистості студента як складників його інноваційної культури в інноваційно-діяльному середовищі вищого навчального закладу.
статья, добавлен 06.03.2018Концепція академічної мобільності сучасних студентів як актуальний аспект діяльності інноваційного закладу вищої освіти, її основні суб’єкти в "болонському" трактуванні. Теоретичні та практичні особливості реалізації в умовах вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 07.09.2023Проблема розвитку інноваційного потенціалу вчителя. Особливості використання інноваційних педагогічних технологій у виховному процесі вищого навчального закладу. Оцінка ефективності діяльності на занятті з використанням інноваційних технологій.
статья, добавлен 15.11.2018Забезпечення ефективності інноваційного розвитку загальноосвітнього навчального закладу. Огляд методів науково-педагогічного дослідження, які можуть застосовуватися для визначення рівня готовності навчального закладу до оцінювання інноваційного розвитку.
статья, добавлен 23.03.2016З’ясування особливостей аналізу потенціалу закладу вищої освіти з територіальними громадами. Визначення потенціалу взаємодії закладу вищої освіти з територіальними громадами. Розгляд наявності умов взаємодії університету з територіальними громадами.
статья, добавлен 31.03.2023Розгляд інноваційної діяльності як складової наукової комунікації. Вивчення питань інноваційного розвитку вищої освіти України. Визначення властивостей інновацій, їх ролі у стимулюванні наукової діяльності, у формуванні іміджу вищого навчального закладу.
статья, добавлен 29.03.2018Розгляд інтегрованого засобу накопичення та реалізації інноваційного потенціалу навчального закладу. Доцільність організації та участі у наукових конкурсах, турнірах з кібер-спорту для формування інноваційної компетентності майбутніх авіаційних фахівців.
статья, добавлен 30.06.2020- 18. Умови підготовки майбутнього керівника навчального закладу до застосування інноваційних технологій
Одним із пріоритетних напрямків управління школою є пошук шляхів організацій освітніх педагогічних та управлінських нововведень. Важливою складовою інноваційного потенціалу є здатність закладу, її керівника до створення інноваційного середовища.
статья, добавлен 29.09.2023 Результати емпіричного дослідження актуального стану аксіологічної сфери інноваційного навчального закладу на рівні педагогічних і учнівських колективів. Формування цінностей старшокласників як результат діяльності інноваційного навчального закладу.
статья, добавлен 23.05.2020Принципи успішного розвитку особистості в умовах вищого навчального закладу. Пошук психолого-педагогічних систем, які максимально сприяли б формуванню самостійної соціально активної, творчої особистості, здатної до саморегуляції власної життєдіяльності.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження креативності і творчого потенціалу. Причини неефективності діяльності менеджерів. Визначення креативно-інноваційного потенціалу як багатокомпонентної системи особистісних властивостей та компетенції менеджера. Його види та рівні сформованості.
статья, добавлен 15.12.2017- 22. Впровадження методів оцінювання інноваційного потенціалу в наукову сферу вищих навчальних закладів
Систематизація підходів до визначення інноваційного потенціалу. Вибір критеріїв, особливості оцінювання результатів навчання студентів та порядок проведення аналізу за критерієм USNWR. Особливості побудови математичної моделі інноваційного потенціалу.
статья, добавлен 18.07.2018 Характеристика підготовчого, діагностичного та розвивального етапів розвитку творчої компетентності майбутніх учителів. Особливості процесу інтеграції психолого-педагогічних засобів мотивації творчості у студентів у роботу вищого навчального закладу.
статья, добавлен 30.01.2017Представлення стратегій, що відображають статус закладу післядипломної освіти в умовах реформування освіти та євроінтеграції. Розгляд шляхів реалізації стратегії та передбачення інноваційного розвитку Рівненського ОІППО на основі стратегічного управління.
статья, добавлен 05.03.2019Розкритя особливості формування професійної компетентності керівника закладу освіти в умовах інноваційного освітнього середовища післядипломної освіти. Управлінські, педагогічні, комунікативні, діагностичні і дослідницькі компоненти діяльності керівника.
статья, добавлен 24.05.2020