Глобалізаційні виклики розвитку освіти ХХІ століття
Сучасні зміни в освіті, як соціальній інституції, викликані переходом людства до нового типу цивілізації, яка набула назви "інформаційне суспільство", синтезом природничих і гуманітарних наук, нових технологій виробництва знань та засобів спілкування.
Подобные документы
Дослідження ефективних шляхів підвищення якості сучасної освіти. Обґрунтування необхідності синтезу природничих та гуманітарних наук. Аналіз концептуальних підходів до формування системи знань про людину. Розробка концепції гуманітарно-природничих знань.
статья, добавлен 04.09.2013Висвітлення основних аспектів розвитку едукаційної інтегрології - галузі наукових знань, яка досліджує інтегративні процеси в освіті. Обґрунтування можливостей застосування конкретних знань та логічних побудов природничих наук у формуванні змісту освіти.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз місця і ролі зміни парадигми знань у саморозгортанні індустріальної цивілізації відповідно до життєвого циклу системи індустріальної освіти. Аналіз проблеми відповідності робочої сили та технологічних укладів функціоналу засобів виробництва.
статья, добавлен 09.12.2022Сутність і дидактичне значення лекційних та семінарських форм проведення занять. Застосування засобів відеоінформації та роль педагогічних інновацій в підвищенні якості знань, умінь і навичок учнів при вивченні природничих предметів у школах нового типу.
автореферат, добавлен 23.11.2013Використання нових підходів у навчальному процесі, інформаційних технологій, інноваційних форм з метою створення цифрового, конкурентоспроможного суспільства, яке здатне забезпечити розвиток держави. Перспективи розвитку інновацій у вищій освіті.
статья, добавлен 01.02.2024Дослідження та аналіз сутності проблеми інтеграції гуманітарних і технічних знань в університетах технічного спрямування. Характеристика практичних методів і засобів викладання, які ефективно впливають на формування компетенцій фахівця нового типу.
статья, добавлен 15.02.2018Вплив розвитку гуманітарного знання та змін, що відбуваються в філософії, на сучасний стан гуманітарних наук. Поглиблення самосвідомості гуманітарних дисциплін, дослідження їхньої природи і методологічної специфіки. Подальші перспективи даного процесу.
статья, добавлен 27.03.2018Наголошення на необхідності модернізації сучасної освіти з метою підвищення у здобувачів рівня заінтересованості у вивченні предметів математичної й природничої галузей. Визначення ролі математики й природничих наук для різнобічного розвитку особистості.
статья, добавлен 17.07.2023Аналіз організаційних засад розвитку професіоналізму вчителів природничих дисциплін у системі післядипломної освіти України у 90-х роках ХХ століття - початку ХХІ століття. Запровадження інформаційно-комунікаційних технологій та профільного навчання.
статья, добавлен 05.03.2019Освіта в умовах глобалізації суспільства. Взаємовплив освітньої сфери та глобальних процесів. Глобальні виклики у сфері освіти. Зміна традиційних завдань освіти, інновації практичного спрямування, переорієнтація змісту на цілі прогресивного розвитку.
статья, добавлен 10.04.2018Розгляд передумов виникнення інтеграційних процесів в освіті. Дослідження появи різних підходів до проблеми інтеграції змісту освіти. Аналіз різних підходів до визначення та вирішення проблеми інтеграції змісту гуманітарних та природничих дисциплін.
статья, добавлен 23.12.2020Аналіз системних впливів на становлення глобальної системи вищої освіти. Розгляд тенденцій інформаційної цивілізації: глобалізаційні процеси, інтернаціоналізація освіти, інтеграція та цифровізація, мобільність та комунікація, крос-культурна грамотність.
статья, добавлен 26.07.2023Визначення поняття міждисциплінарності в навчанні природничих наук. Визначення головних тенденцій розвитку міждисциплінарного підходу в науці та освіті. Роль міждисциплінарних центрів та програм у сприянні співпраці між вченими різних наукових напрямів.
статья, добавлен 15.05.2024Обумовлено імператив природничої складової наукових знань. Актуалізується поле підготовки здобувачів вищої педагогічної освіти, у якому провідна роль належить саме майбутнім бакалаврам природничих наук. Наголошується на посиленні інтеграційних зв'язків.
статья, добавлен 06.06.2023Фундаментальна природнича підготовка майбутніх бакалаврів природничих наук у контексті освіти сталого розвитку. Формування предметної компетентності з біології як складової наукового світогляду особи, підґрунтям якого є цілісність знань про природу.
статья, добавлен 27.04.2021Педагогічна інтеграція як складова гуманізації і гуманітаризації освіти взаємопроникнення природничих, гуманітарних і хімічних знань. "Інтеграція знань" стосовно змісту вищої педагогічної освіти Чухіною як об'єднання на кожному етапі узагальнених знань.
статья, добавлен 16.02.2022Розглянуто особливості розвитку практичної, освітньої, виховної та розвивальної цілей навчання в середній школі. Визначено цілі іншомовної освіти, викликані посиленням її соціальної функції й використання її як засобу міжкультурного спілкування.
статья, добавлен 09.02.2023Значення гуманітарних наук для розвитку громадянського суспільства і демократії. Їх основні завдання - збереження та вивчення культурної спадщини України, розвиток української мови. Найпопулярніші напрями гуманітарної освіти, шляхи покращення її якості.
статья, добавлен 25.04.2024Короткий аналіз історико-педагогічних досліджень розвитку шкільної економічної освіти кінця ХХ - початку ХХІ століття. Становлення нових соціально-економічних та політичних відносин у суспільстві. Ухвалення Національної доктрини розвитку освіти.
статья, добавлен 09.02.2022Дослідження впливу процесів глобалізації на систему університетської освіти і національну університетську освіту. Оцінка розвитку університету як інноваційного вищого навчального закладу. Розширення свободи вибору навчальних програм, форм і часу навчання.
статья, добавлен 05.04.2019Вивчення наукової методології та її використання зарубіжними і вітчизняними науковими школами. Специфіка виокремлення об’єкту та предмету наукового дослідження, розгляд суттєвих відмінностей природничих і гуманітарних наук. Визначення об’єкту та предмету.
статья, добавлен 06.11.2020Висвітлено засади формування компетентності учнів у галузі природничих наук, що розглядається як замовлення суспільства на підготовку випускників шкіл з науковим розумінням природи, сучасних технологій, здатних до підприємливості й ініціативності.
статья, добавлен 05.12.2023Особливості природи знань у сучасному суспільстві. Пошук орієнтирів модернізації освітньої сфери й окреслення шляхів її розвитку. Популяризація освіти, знань й навчальних технологій. Потенційні можливості для розвитку суспільства й освітньої сфери.
статья, добавлен 03.02.2018Стандартизація в освіті – це модель освіти, її міра в упорядкуванні різноманітного освітнього простору. Новий спосіб проектування мети в освіті, мети нового типу, що вимагає системної міждисциплінарної рефлексії. Входження освіти в нову освітню епоху.
статья, добавлен 19.08.2022Виклики та тенденції впровадження інформаційних технологій у процес підготовки майбутніх педагогів. Підходи до модернізації освіти в умовах викликів інноваційного прогресу суспільства та становлення інформаційної цивілізації. Принципи цифровізації освіти.
статья, добавлен 03.05.2023