Когнитивный подход к содержательному анализу реакций ассоциативного поля: схема
Выбор метода содержательного анализа реакций ассоциативного поля. Анализ различных отношений между стимулом и реакцией. Применение метода ранжирования. Семантический гештальт как одна из структур, позволяющих упорядочить состав ассоциативного поля.
Подобные документы
Исследование личности в рамках гештальттерапии. Возможность использования подходов гештальт-терапии для лечения людей, страдающих алкоголизмом. Характеристика техники гештальт-терапии, которые может применять психолог в практике лечения алкоголизма.
статья, добавлен 25.04.2018Введение Х. Эренфельсом понятия "гештальт". Школа диффузно-комплексных переживаний или школа психологии развития. История развития гештальтпсихологии, проблема целостного подхода, историческое значение. Новое понимание предмета и метода психологии.
лекция, добавлен 09.01.2011- 78. Гештальт-терапия
Сущность и основные правила использования гештальт-терапии. Анализ внутренней структуры реального переживания вне зависимости от степени контакта. Работа с согласованностью. Определение основных психологических проблем согласно гештальт-психологии.
доклад, добавлен 10.12.2017 Изучение сводки всех основных методов психологии труда в обобщенном виде. Использование метода непосредственного наблюдения. Предназначение трудового метода для психологического анализа профессий. Применение физиологических и психофизиологических проб.
реферат, добавлен 23.05.2020Порівняльна характеристика гештальт-напряму з психоаналізом. Особливості подальшого розвитку гештальт-підходу поряд із розвитком психоаналізу. Аналіз поглядів Ж. Лакана на співвідношення реального та уявного. Питання відповідальності в гештальт-теорії.
статья, добавлен 04.11.2018Изучение особенностей личностных реакций младших школьников с нарушениями моторного развития при переживании фрустрации в типичных сложных жизненных ситуациях. Причины формирования у детей "неконструктивного" типа личностных реакций на фрустрацию.
статья, добавлен 18.09.2022Теоретические основы исследования особенности депрессивных реакций у детей младшего школьного возраста. Психологические основы детской депрессии, причины её возникновения и развития. Особенности поведения, результаты изучения депрессивных реакций у детей.
курсовая работа, добавлен 13.06.2016Проективные методики, используемые в работе с детьми школьного возраста. Эмпирический анализ исследования взаимосвязи типа фрустрационных реакций у родителей и детей с помощью проективных методик. Методика диагностики фрустрационных реакций Розенцвейга.
контрольная работа, добавлен 09.04.2017Возникновение и развитие гештальт-терапии, характеристика ее основных целей. Практические аспекты гештальт-консультирования. Исследование особенностей применения техники "Пустой стул" в семейной терапии. Рассмотрение преимуществ гештальт-подхода.
курсовая работа, добавлен 09.06.2014Применение теоретических открытий гештальтпсихологии к практике психотерапии. Человек как целостное социобиопсихологическое существо. Гештальт-терапия как универсальный психологический метод, который применим к широкому кругу человеческих проблем.
контрольная работа, добавлен 25.03.2014Структура и цель амбулаторных реабилитационных программ наркозависимых, этапы их социализации с помощью семьи. Формирование психоаналитического семантического поля как психоаналитической культуры. Перемены в близких зависимого во время реабилитации.
контрольная работа, добавлен 07.08.2014Понятие социальной группы, общества и межгрупповых отношений. Экспериментальные исследования М. Шерифа. Когнитивный подход Г. Тэшфела. Влияние межгрупповых отношений на внутригрупповые процессы. Непосредственное и опосредованное взаимодействие групп.
реферат, добавлен 05.11.2016Профессиональный стресс как совокупность психологических и физиологических реакций работников на сложившуюся непростую ситуацию на работе. Основные категории поведенческих реакций, оказывающих воздействие на стрессовые ситуации при рабочем процессе.
реферат, добавлен 16.08.2014Изучение сложного и недостаточно разработанного проблемного поля, охватывающего мир адаптационных стратегий личности. Анализ противоречий между постоянно изменяющимся социально-экономическим поведением личности и ее прежними жизненными установками.
статья, добавлен 20.10.2018Анализ и оценка показателей сенсомоторных реакций у студентов-единоборцев, представителей спортивных игр, сложнокоординационных и циклических видов спорта. Отличия от результатов их оценки у единоборцев с различными видами спорта и спортивными играми.
статья, добавлен 14.10.2018Исследование видов, функций и феноменологического поля конфликта. Психологические особенности человеческих отношений провоцирующих столкновение интересов. Специфика межличностных и межгрупповых противоречий. Динамика и стадии решения разногласий.
контрольная работа, добавлен 25.11.2014Когнитивный подход к изучению феномена комического. Положения бисоциативной теории Кестлера, семантической теории сценариев Раскина и формальной теории Аттардо. Комическое как свойство речевого поведения человека, отражающее специфику его познания мира.
статья, добавлен 10.07.2013- 93. Теории личности
Личность как индивид, особое качество, которое приобретается индивидом в обществе, в совокупности отношений, общественных по своей природе. Анализ содержания психоаналитической теории личности З. Фрейда. Особенности понятийного поля теории А. Адлера.
курсовая работа, добавлен 19.11.2014 Описание случая применения метода функциональной оценки поведения для определения функций поведения у ребенка с расстройством аутистического спектра. Анализ частоты проявлений нежелательного поведения школьника после начала коррекционной программы.
статья, добавлен 11.06.2018Понятие и причины патохарактерологических реакций. Социальные и психологические особенности подросткового возраста как причины нарушения поведения. Реакция эмансипации, группирования со сверстниками. Диагностика типов психопатий и акцентуаций характера.
курсовая работа, добавлен 30.08.2017Психологическая помощь ветеранам в преодолении отсроченных реакций на воздействие стресс-факторов боевой обстановки и ее основание на концепции посттравматических стрессовых реакций. Создание условий для постепенной ассимиляции психотравмирующего опыта.
статья, добавлен 27.02.2019Понятие "фрустрация" в современной психологии. Сильное переживание от внезапной встречи человеком непреодолимого. Причины вызывающие фрустрацию. Типы фрустрационных реакций. Несовместимость и столкновение противоположных тенденций личности человека.
реферат, добавлен 22.05.2012- 98. Теория стресса
Стресс как совокупность неспецифических адаптационных реакций организма на воздействие различных неблагоприятных стрессоров, нарушающие его гомеостаз, а также соответствующее состояние нервной системы. Применение основных методов множественной регрессии.
реферат, добавлен 09.11.2014 Изучение отношения старшего поколения к своему родительству. Оценка внутрисемейных отношений со стороны ребенка и рассмотрение ценностных ориентаций родителей и подростков. Определение ценностного поля благополучных и девиантных подростков и их родителей.
статья, добавлен 25.04.2022Теории социогенетического и биогенетического подходов к развитию личности. Анализ психики ребенка в теории рекапитуляции Хола. Изучение взаимосвязи между строением тела и особенностями психики Кречмером и Шелдоном. Идеи "психологического поля" К. Левина.
реферат, добавлен 04.03.2010