Культурно-освітні процеси в середовищі болгар УСРР (20-ті рр. ХХ ст.)
Дослідження процесу так званого болгарського культурно-освітнього відродження у контексті впровадженої більшовицькою владою політики коренізації. Огляд процесу формування болгарських культурно-освітніх закладів — мережі шкіл, технікумів і бібліотек.
Подобные документы
Відбудова культосвітніх закладів. Форми роботи і особливості діяльності клубів, бібліотек, музеїв Лівобережжя у повоєнний час, їх роль в зростанні трудової активності населення. Оцінка ефективності функціонування культурно-освітніх закладів республіки.
автореферат, добавлен 12.07.2015Етапи відновлення та розгортання діяльності культурно-освітніх та молодіжно-спортивних товариств, їх роль у піднесенні культурно-освітнього рівня українського населення краю. Діяльність товариств "Просвіта", "Рідна школа" та молодіжних організацій.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження історичних, соціально-політичних і культурно-освітніх чинників створення і розвитку середніх спеціальних навчальних закладів, що готували бібліотекарів. Вивчення специфіки формування і характер функціонування бібліотечних курсів та технікумів.
статья, добавлен 24.05.2020- 4. Особливості національної політики в УСРР у 1920-х роках на прикладі польської та німецької меншини
Становище національних меншин та соціально-економічні перетворення на українському селі у 1920-х роках. Основні важелі впливу органів радянської влади на національні меншини в УСРР. Освітні процеси в умовах культурно-національного відродження 1920-х рр.
статья, добавлен 31.08.2023 Визначення етапів розвитку музеїв як культурно-освітніх закладів. Оцінка динаміки розвитку освітніх форм в історичній ретроспективі. Аналіз розвитку культурно-освітньої роботи сучасних музеїв художнього профілю на рівні обласного підпорядкування.
автореферат, добавлен 31.05.2018Події вітчизняної історії ХІХ-ХХ ст. Консолідація українських національно-патріотичних сил навколо створення мережі культурно-освітніх, наукових закладів. Формування та становлення громадянського суспільства по землях України на прикладі Східної Галичини.
статья, добавлен 03.02.2018Сутність та об’єктивна обумовленість політики українізації, її вплив на культурно-освітній розвиток українського села. Діяльність культурно-освітніх установ. Особливості процесу ліквідації неписьменності, а також його вплив на культурний розвиток.
автореферат, добавлен 30.09.2013Зростання в досліджуваний період культурно-освітнього рівню західноукраїнського селянства. Нищення радянською владою через систему освіти та культосвітніх закладів національної свідомості, християнської моралі, насадження комуністичного догматизму.
статья, добавлен 04.03.2019Висвітлення історіографічних аспектів дослідження культурно-історичних українсько-болгарських зв‘язків. Обґрунтування історичної значущості феномену болгарського етнокультурного Просвітництва на теренах України як чинника міжкультурної взаємодії народів.
статья, добавлен 22.01.2017Розгляд процесу комплектування катеринославських бібліотек та їх наповнення книжковою продукцією. Виявлення та аналіз бібліотечних фондових зібрань культурно-освітніх закладів, громадських установ, товариств за тематичними і хронологічними ознаками.
статья, добавлен 07.05.2019Структура і склад культурно-освітніх організацій Волині. Форми і методи праці щодо збереження і примноження національно-культурних надбань українців. Досвід роботи, нагромаджений у ході національно-визвольних змагань та боротьби проти політики асиміляції.
автореферат, добавлен 17.09.2013Дослідження процесу запровадження нового адміністративного устрою та створення чотирьох болгарських національних районів. Етапи здійснення відповідної кадрової політики, проведення виборчих кампаній в умовах реалізації політики коренізації 1920-х рр.
статья, добавлен 25.09.2017Демографічні процеси, адміністративно-правовий устрій, соціально-економічній розвиток та культурно-освітня сфера кримських болгар у ХІХ – на початку ХХ ст. Культурно-побутові особливості та хід етнічного розвитку діаспори. Роль церкви в духовному житті.
автореферат, добавлен 13.07.2014Політика окупаційної влади у гуманітарній сфері та збитки, заподіяні фашистськими окупантами закладам культури. Характерні риси культурного життя селян в контексті офіційної ідеології повоєнного часу. Вплив преси та радіо на культурно-освітні процеси.
автореферат, добавлен 27.08.2015Процес відродження культурно-освітнього життя українського суспільства в добу революції. Відкриття в Умані української гімназії імені Бориса Грінченка в 1918 році. Питання про доцільність переведення нижчих і вищих початкових шкіл на українську мову.
статья, добавлен 23.07.2013Аналіз процесу відновлення та подальшого розвитку радянської освіти і культури у післявоєнний період. Висвітлення елементів розбудови мережі культурно-освітніх закладів. Дослідження змін в системі освіти, що відбулися в Україні в післявоєнний період.
курсовая работа, добавлен 03.06.2022Аналіз процесів формування більшовицькою владою нової інтелігенції, її спроможності до творчої праці в умовах формування тоталітарної системи та використання досвіду "старої" інтелігенції. Наслідки репресій 1920-30 рр. проти інтелігенції Поділля.
автореферат, добавлен 20.07.2015Аналіз особливостей становлення бібліотечної освіти у 1920-х - 1950-х рр. Дослідження історичних, соціально-політичних та культурно-освітніх чинників розвитку середніх спеціальних навчальних закладів, що готували бібліотекарів у зазначений період.
статья, добавлен 24.05.2020Історіографічній огляд проблем культурно-просвітницької діяльності бібліотек Півдня України (друга половина XIX - перше десятиліття XXI ст.). Історія розвитку культури, виникнення архівів. Сучасні форми просвітницької діяльності бібліотечних установ.
статья, добавлен 03.02.2018- 20. Формування болгарської інтелігенції в Ізмаїльській області УРСР та на півдні МРСР (1944-1954 рр.)
Аналіз методів і форм розгортання освітянської справи у болгарському середовищі. Особливості культурно-освітніх змін серед болгар та початок формування нової болгарської інтелігенції в межах Ізмаїльської області Української РСР та півдня Молдовської РСР.
статья, добавлен 24.06.2017 Особливості репрезентації епохи Болгарського національного Відродження та її понятійного осмислення у працях болгарських істориків доби соціалізму. Роль та місце, які відводилися церковно-національному рухові в історичному наративі про Відродження.
статья, добавлен 06.05.2019Значення М. Грушевського в історії вітчизняної культури. Найцінніші елементи багатої духовної спадщини історика. Історичні, суспільно-політичні, культурно-освітні процеси українського національно-культурного відродження у ХІХ - на початку ХХ століття.
практическая работа, добавлен 06.05.2016Аналіз глибинних культурно-когнітивних підвалин, які обумовлюють появу фіналістських теорій історичного процесу. Виявлення культурно-когнітивного підґрунтя згаданих теорій. Метафори "історія-шлях" і "історія-драма" як основа фіналістських концепцій.
статья, добавлен 04.02.2021Впровадження політики суцільної колективізації в середовищі болгарського селянства України в 1927-1935 роках. Втілення політики в життя після низки невдалих хлібозаготівельних кампаній. Завершення колективізацію в місцях компактного проживання болгар.
статья, добавлен 02.11.2022Розглянуто діяльність культурно-просвітніх закладів Ізмаїльської області УРСР у перші повоєнні роки. На основі аналізу архівних матеріалів Ізмаїльського обласного відділу культурно-просвітніх закладів було виокремлено основні напрями їхньої роботи.
статья, добавлен 12.07.2021