Специфика преподавания общественных наук в современных условиях (на примере социологического исследования)
Дьюи – основоположник экспериментальных методов обучения, анализ его деятельности. Теоретико-методологические положения классиков социологии образования, анализ существующих социальных проблем в институте образования. Формы проведения учебных занятий.
Подобные документы
Методологические подходы к управлению качества образования, его роль в стабильном социально-экономическом развитии страны. Зарубежный опыт оценки эффективности деятельности учебных заведений. Анализ развития системы высшего образования в Казахстане.
курсовая работа, добавлен 20.04.2010Институт образования как способ приспособления к жизни. Взгляды Г. Спенсера на образование. Система теоретизирования Э. Дюркгейма по вопросам воспитания и образования. Т. Парсонс об институте образования. Д. Дьюи о принципах образовательного процесса.
реферат, добавлен 28.09.2013Биография Джона Дьюи, факторы формирования и содержание педагогических взглядов. Школа в представлении Дьюи, закономерности и направления ее эволюции. Сравнительный анализ педагогической теории Дьюи и традиционной системы обучения, значение эксперимента.
курсовая работа, добавлен 27.05.2013Изучение методики и технологии подготовки и проведения разнообразных форм проведения занятий и анализа учебных занятий. Рассмотрение современных образовательных информационных технологий. Оценка личностных качеств, необходимых для обучения и воспитания.
отчет по практике, добавлен 27.04.2019Рассмотрение форм организации образования. Исследование урока как основной формы взаимодействия. Изучение типов проведения занятий. Анализ специфики и методов проведения дискуссии. Роль интерактивного обучения в овладении коммуникативными качествами.
реферат, добавлен 21.04.2015Знакомство с особенностями преподавания социологии в современных высших учебных заведениях. Анализ аудиовизуальных аспектов социальной коммуникации и медиатизации общественного взаимодействия. Сущность понятия "студентоцентрированное образование".
статья, добавлен 08.04.2019Трактовка идеала образованности через познание как основной принцип современной концепции образования. Преемственность между классическим идеализмом Платона и прагматизмом Дьюи. Расшатывание декартовско-кантовской позиции и приверженность к натурализму.
статья, добавлен 28.09.2018Сравнительный анализ инновационного и репродуктивного методов обучения. Прогрессивные методики образования и воспитания подрастающего поколения. Стимулирование учебной и познавательной деятельности. Проведение элективных и факультативных учебных занятий.
статья, добавлен 25.02.2016Характеристика основных современных тенденций изменений в системе британского педагогического образования. Приобретение учителем статуса исследователя. Анализ аспектов, определяющих единство преподавания и исследования в системе высшего образования.
статья, добавлен 20.04.2018Эволюция социальных функций вузовской подготовки. Роль Болонского процесса в европейской системе образования. Специфика дистанционного обучения иностранному языку. Сопоставительный анализ современного уровня европейского и российского образования.
контрольная работа, добавлен 24.12.2013Теоретические аспекты выбора методов и технологий профессионального обучения в процессе проведения занятий. Вузовская лекция: виды, структура и технология проведения. Практические и семинарские занятия как активные формы проведения занятий в вузе.
учебное пособие, добавлен 06.03.2017Понятие преподавания как деятельности по передаче информации; организации учебно-познавательной деятельности учащихся; оказания помощи при затруднениях в процессе обучения. Определение цели преподавания. Лекция как важнейшая форма учебных занятий в вузе.
курсовая работа, добавлен 24.11.2011Понятие интенсификации учебного процесса. Обоснование актуальности и анализ проблем интенсификации обучения в современных условиях. Пути повышения темпов обучения. Анализ методов реализации интенсификации обучения на примере обучения иностранному языку.
статья, добавлен 08.01.2018Философская основа метода проектов. Прагматическая педагогика Д. Дьюи. Основа учебно-воспитательного процесса в его теории. Необходимость включения в учебный процесс игровой деятельности. Анализ традиционной системы обучения и педагогической теории Дьюи.
реферат, добавлен 02.06.2016- 40. Теоретико-методологические основы непрерывного педагогического образования: довузовский компонент
Анализ особенностей и специфики в контексте непрерывного педагогического образования. Социально-образовательная и практическая значимость довузовского образования в условиях его неопределенности. Существующие в данной сфере трудности и их преодолениее.
статья, добавлен 13.07.2021 Психологическая теория учебной деятельности. Методы программированного обучения. Формы учебных занятий и методика их проведения. Особенности самостоятельной работы с психологической литературой при заочном обучении. Контроль как учебное действие студента.
книга, добавлен 20.02.2013Описание проблем преподавания физики при получении среднего общего образования. Преимущества введения модуля "жидкие кристаллы" в учебный план обучающихся старших классов физике. Жидкие кристаллы, их виды и свойства, формы организации учебных занятий.
статья, добавлен 20.08.2018Контрольно-оценочная работа педагога дополнительного образования. Формы и методы выявления, фиксации и предъявления результата дополнительного образования. Результат освоения и реализации дополнительной образовательной программы, типы учебных занятий.
курсовая работа, добавлен 11.10.2020Особенности отбора методологической базы образования в период постмодерна. Антропологический подход, его сущность и опыт преподавания современного учителя химии в этом контексте. Сравнительный анализ целей, содержания и методов преподавания химии.
реферат, добавлен 14.12.2013Проблемы высшего образования в условиях рыночной экономики. Специфика компетентностного подхода в преподавании юридических дисциплин. Значение ценностных ориентаций в деятельности юриста. Выбор формы семинарского занятия, использование творческих заданий.
контрольная работа, добавлен 17.04.2016Образовательное значение социальной среды в формировании человека в педагогике Д. Дьюи. Определение роли социальной среды в реформировании системы образования в учении Дьюи. Анализ педагогического влияния среды, способствующего успешному развитию школы.
автореферат, добавлен 29.07.2018Компетенции военного профессионального образования: развитие творческих способностей курсантов и слушателей военных вузов. Активные и интерактивные образовательные технологии, формы проведения занятий в высшей школе. Освоение компетентностного подхода.
статья, добавлен 18.09.2018Анализ исследования, проведенного на кафедре иностранных языков факультета гуманитарных и социальных наук Российского университета дружбы народов. Авторы предприняли попытку изменения формата проведения занятий по английскому языку (аспект Пресса).
статья, добавлен 19.09.2022Проблемы повышения качества подготовки иностранных студентов в современных условиях модернизации образования в Республике Беларусь. Использование инновационных, активных методов обучения, внедрение в учебный процесс модульно-рейтинговой технологии.
статья, добавлен 26.11.2017Комплексный анализ существующих подходов к организации мониторинга в системе образования. Специфика системы дополнительного образования детей в условиях ее индивидуализации: вариативность, субъектно-ориентированность, экспертно-развивающий характер.
статья, добавлен 01.07.2021