Формування інформаційно-цифрової компетентності викладача дистанційного (змішаного) навчання
Технологічна, психологічна неготовність та некомпетентність - основні причини ситуації, що склалася на момент запровадження першого локдауну. Формування та удосконалення інформаційно-цифрової компетентності викладача дистанційного освітнього процесу.
Подобные документы
- 1. Формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх учителів в умовах дистанційного навчання
Огляд формування інформаційно-цифрової компетентності вчителів в умовах дистанційного навчання з позиції практичного аспекту. Трактування поняття "інформаційно-цифрова компетентність". Структура цього поняття згідно з професійним стандартом вчителя.
статья, добавлен 07.11.2023 Висвітлення аспектів інформаційно-цифрової компетентності викладача хімічних дисциплін. Особливості створення інформаційно-освітнього середовища та сприятливих педагогічних умов, спрямованих на підвищення якості освіти медичних (фармацевтичних) фахівців.
статья, добавлен 29.03.2024- 3. Формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх вчителів в умовах дистанційного навчання
Аналіз досвіду формування інформаційно-цифрової компетентності у студентів педагогічних спеціальностей у Центральноукраїнському державному педагогічному університеті. Дослідження заданої навчальної дисципліни в цифровому середовищі на базі вікі-сайту.
статья, добавлен 11.02.2022 Проблема формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх учителів в освітньому середовищі. Створення якісного інформаційно-освітнього середовища у педагогічних університетах, формуванню інформаційно-цифрової компетентності майбутніх педагогів.
статья, добавлен 20.08.2023Виявлення вихідного рівня сформованості у першокласників інформаційно-цифрової компетентності як наукового орієнтиру процесу формування компетентності у початковій школі. Прагнення першокласників до удосконалення інформаційно-цифрової компетентності.
статья, добавлен 26.01.2023Розвиток цифрової компетентності майбутніх викладачів, зумовленою трансформаційними процесами в освіті. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у змішаному навчанні. Формування мотивації студентів до застосування ІКТ у професійній діяльності.
статья, добавлен 22.02.2023Створення корпоративного стандарту цифрової компетентності викладача університету з метою підвищення рівня цифрової компетентності успішної людини, задля підвищення якості освітнього процесу. Напрямки актуалізації конкурентоспроможності викладачів.
статья, добавлен 16.08.2023Сутність інформаційно-цифрової компетентності майбутніх учителів початкової школи. Розгляд структури інформаційно-комунікаційної компетентності на основі інтеграції кількох підходів. Використання веб-квесту з метою формування і розвитку компетентності.
статья, добавлен 27.04.2019Огляд критеріїв формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх учителів математики. Сутність понять компетентність, критерій. Здійснення освітнього процесу на засадах компетентнісного підходу та його відмінності від традиційного навчання.
статья, добавлен 15.10.2023Необхідність створення ефективного інформаційно-освітнього середовища у закладах вищої освіти для майбутніх педагогів, яке сприяє формуванню їх цифрової компетентності. Розгляд української нормативної бази, що обумовлює цифровізацію освітнього процесу.
статья, добавлен 07.11.2023Обґрунтовано важливість проблеми формування цифрової компетентності працівників освіти. Описано роль цифрової грамотності які мають бути закладені під час навчання, починаючи з раннього дитячого віку. Освітні організації як один із ключових агентів.
статья, добавлен 16.04.2023Представлені у статті дескриптори Корпоративного стандарту деталізують навички викладачів університету відповідно до рівнів цифрової компетентності та сфер її застосування. Рівень цифрової компетентності викладача визначається в системі е-навчання вишу.
статья, добавлен 03.04.2023Розгляд питання інформаційно-цифрової компетентності викладача під час дистанційної системи навчання, як можливість досягнути значних результатів в умовах освіти online. Запропоновано форми організації навчального процесу в умовах дистанційної освіти.
статья, добавлен 29.01.2023Обґрунтування необхідності створення якісного інформаційно-освітнього середовища у педагогічних університетах, яке сприяє формуванню інформаційно-цифрової компетентності майбутніх учителів. Вимоги до якісного освітнього середовища закладу вищої освіти.
статья, добавлен 23.07.2023Актуальність проблеми формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх педагогів в умовах розвитку сучасної освіти та впровадження в освітню діяльність хмарних технологій. Підходи до визначення поняття інформаційно-цифрової компетентності.
статья, добавлен 18.04.2023Аналіз нормативно-правової бази у сфері цифровізації. Створення умов для формування інформаційно-цифрової компетентності усіх учасників освітнього процесу. Ґрунтовна підготовка педагогів, націлених на інтенсивне використання цифрових технологій.
статья, добавлен 29.03.2024Обґрунтування важливості проблеми формування цифрової компетентності працівників освіти. Значення цифрової компетентності у плануванні модернізації змісту навчальних дисциплін економічного спрямування, пов’язаного з використанням ІКТ у навчанні.
статья, добавлен 29.07.2023Аналіз проблем професійної підготовки майбутніх фахівців фізичної культури - розвитку їх інформаційно-цифрової культури в умовах змішаного навчання. Використання інформаційних технологій у процесі її формування. Компоненти інформаційно-цифрової культури.
статья, добавлен 20.06.2022Питання міжпредметних зв’язків під час дистанційного навчання. Активність вчителів щодо розміщення в Інтернеті розробок з питань організації дистанційного навчання. Рівень цифрової компетентності вчителів. Підвищення цифрової компетентності педагогів.
статья, добавлен 06.11.2023Огляд змісту інформаційно-цифрової компетентності. Аналіз інформації про Українську Вікіпедію та основні принципи її функціонування. Вікіпедія як важливий засіб формування інформаційно-цифрової компетентності учня в умовах нової української школи.
статья, добавлен 11.10.2018Аналіз сучасних систем віддаленого доступу до освіти. Форми організації навчального процесу в умовах освітнього процесу online. Методи застосування е-комунікацій в освітньому середовищі. Переваги сформованої інформативно-цифрової компетентності викладача.
статья, добавлен 23.01.2023- 22. Формування графічної компетентності молодших спеціалістів через технології дистанційного навчання
Розкриття теоретико-методичних основ організації дистанційного навчання як одного із вагомих чинників педагогічної взаємодії викладача і студента. Аналіз дидактичних можливостей дистанційного курсу з креслення у формуванні графічної компетентності.
статья, добавлен 15.11.2018 У статті розглянуто онлайн-засоби для формування елементів ІЦК майбутніх педагогічних працівників в умовах дистанційного навчання. Йде мова про ресурси, що сприяють формуванню інфомедійного блоку ІЦК, який включає поняття етики роботи з інформацією.
статья, добавлен 18.09.2022- 24. ІКТ як засіб формування інформаційно-цифрової компетентності студентів педагогічних університетів
Дослідження проблеми формування інформаційно-цифрової компетентності студентів педагогічних університетів, зокрема, майбутніх учителів математики, засобами ІКТ. Ефективність застосування сучасних технічних засобів, інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 20.08.2023 Напрями формування інформаційно-цифрової компетентності молодших школярів. Вплив соціально-педагогічної комунікації на отримання особистісних результатів: готовності та здатності до саморозвитку, умінню співвідносити свої дії з етичними принципами.
статья, добавлен 23.01.2023