Шарль-Мішель де Л’епе (1712-1789): життя як покликання (до 310-річчя від дня народження французького священника і сурдопедагога)
життєвий і творчий шлях Шарля-Мішеля де Л’Епе на основі праць зарубіжних і українських авторів, присвячених спадщині французького священника і сурдопедагога. Виняткова роль особистості де Л’Епе у поширенні ідеї доступності навчання глухих дітей.
Подобные документы
Роль сім’ї у формуванні особистості. Життєвий та творчий шлях А.С. Макаренка, теоретичні положення організації системи родинного виховання дітей. Шляхи використання спадщини А.С. Макаренка щодо виховання дітей в сім’ї у сучасному освітньому процесі.
курсовая работа, добавлен 06.05.2014Розгляд питань, пов'язаних з навчанням старшокласників загальноосвітньої школи французького писемного мовлення за інтенсивною методикою. Розробка адаптивної моделі навчання французького писемного спілкування. Умови шкільного курсу з іноземної мови.
автореферат, добавлен 27.04.2014Аналіз розвитку ідеї етичного виховання особистості в спадщині українських мислителів від періоду Київської Русі до ХХ століття. Роль братських шкіл у розвитку гуманістичних ідей в Україні в XVI-XVII ст. Поширення ідеї земного призначення людини.
статья, добавлен 11.10.2018Науково-педагогічна біографія педагога, письменника-мемуариста А.Г. Глущенка (1921-2003). Етапи життєвого й творчого шляху, наукові погляди відомого педагога. Внесок Глущенка в теорію виховання, у практику підготовки спеціалістів для народної освіти.
статья, добавлен 10.01.2023Аналіз розвитку ідеї етичного виховання особистості в спадщині українських мислителів від періоду Київської Русі до ХХ століття. Роль братських шкіл у розвитку гуманістичних ідей в Україні в XVI-XVII століттях. Поширення ідея земного призначення людини.
статья, добавлен 09.02.2022Висвітлений життєвий і творчий шлях Пантелеймона Олександровича Куліша, становлення його як педагога. Показана просвітницько-національна позиція просвітителя. Представлено результати аналізу праць ученого з позицій педагогічно-національного характеру.
статья, добавлен 14.09.2022Життєвий і творчий шлях М. Монтессорі. Суть ідеї вільного виховання педагога. Передумови створення "Будинку дитини". Дидактичні матеріали як основа уроку. Навчання за допомогою рухів та відчуттів. Застосування гуманізму на заняттях по методиці С. Френе.
курсовая работа, добавлен 11.10.2017Психолого-педагогічна характеристика дітей з порушенням слуху. Особливості формування мовної функції у глухих дітей. Аналіз роботи російських і зарубіжних сурдопедагогів з розробки педагогічних систем навчання усного мовлення дітей з вадами слуху.
курсовая работа, добавлен 16.11.2021Теорія діяльності О.М. Леонтьєва та корекційно-реабілітаційний розвиток дошкільнят з вибірковим слуханням. Роль і значення психологічних знань у діяльності сурдопедагога. Вивчення психологічних закономірностей розвитку свідомості дітей дошкільного віку.
шпаргалка, добавлен 22.03.2015Розкриття особливостей засвоєння знань глухими учнями. Основні положення комунікативної системи. Етапи системи навчання глухих дітей у школі. Загальна характеристика диференційованого та індивідуального підходу до навчання дітей з вадами слуху.
реферат, добавлен 29.09.2013Розкрито життєвий і науково-творчий шлях вченого-дефектолога. Описано її вклад у становлення вітчизняної дефектологічної науки та практики. Визначено тенденції системи корекційного навчання і виховання дітей з особливостями психофізичного розвитку.
статья, добавлен 13.06.2022Ретроспективний системний аналіз процесу розвитку ідеї виховного ідеалу у творчій спадщині українських діячів "Просвіт" (Б. Грінченка, Лесі Українки, М. Коцюбинського С. Русової) і використання його в сучасній практиці виховання підростаючого покоління.
автореферат, добавлен 25.09.2013Роль рухової активності в соціальній інтеграції глухих дітей. Методи і тести, що дозволяють визначити ступінь впливу фізичного виховання на стан школярів із порушенням слуху. Корекція психологічних і рухових порушень дітей старшого шкільного віку.
автореферат, добавлен 25.02.2015Проблеми мети, засобів навчально-виховного процесу у теоретико-методичній спадщині Макаренка. Концепція навчання дітей, молоді в системі освіти сучасної Української держави. Формування працівника з високим почуттям соціальної відповідальності, дисципліни.
статья, добавлен 30.07.2016Життєвий шлях В. Сидоренка та його внесок у розвиток вітчизняної педагогічної науки. Оновлення змісту трудового навчання школярів. Розробка нормативних документів з підготовки вчителя трудового навчання. Теорія та методика навчання школярів і студентів.
статья, добавлен 05.03.2019Життєвий шлях та формування педагогічної думки С.Ф. Русової. Культ Нації і Батьківщини в основі концепції національного виховання Софії Русової. Умови гармонізації особистості у процесі навчання і виховання. Індивідуалізація навчального процесу.
реферат, добавлен 09.04.2016Особливості сучасного психолого-педагогічного знання про творчу діяльність молодших школярів. Процес формування творчої особистості в педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського на основі демократичної, духовної і особистісно-діяльнісної імперативів.
автореферат, добавлен 06.11.2013- 18. Корекційна методика розвитку пізнавальної сфери глухих дітей 5-6 років у процесі навчання плавання
Аналіз корекції навчання глухих дітей 5-6 років плавання, що містить систему дихальних і фізичних вправ зі спеціальним символічно-жестовим супроводом. Розробка комплексу рухливих ігор, що спрямовані на активізацію пізнавальної діяльності дошкільників.
статья, добавлен 06.04.2019 Розробка корекційної методики навчання глухих дітей 5-6 років плавання, що містить систему дихальних і фізичних вправ зі спеціальним символічно-жестовим супроводом. Аналіз комплексу рухливих ігор та завдань для індивідуального й групового виконання.
статья, добавлен 19.07.2018Дослідження ідей громадянського виховання в педагогічній спадщині А.С. Макаренка. Навчання громадянина у практиці сучасної школи. Роль громадянського виховання в підготовці до життя шкільного вихованця. Особливості становлення особистості як громадянина.
статья, добавлен 24.06.2016Аналіз показників розвитку сприйняття часу глухих дітей початкової ланки навчання порівняно з показниками їх однолітків зі збереженим слухом. Педагогічні спостереження щодо розвитку сприйняття часу глухих дітей. Відставання вищевказаних показників.
статья, добавлен 19.07.2018Навчання успіхом як сфера життя, самовираження й самоствердження, де виявляється індивідуальна самобутність кожної особистості. Закономірності виховання успішної особистості за В. Сухомлинським. Розвивальна сила даного підходу та його ефективність.
статья, добавлен 13.10.2018Роль освіти у державній політиці України. Гуманізація економічних відносин, формування життєвих орієнтирів особистості. Проблема реалізації ідеалу творчої особистості в процесі навчання і виховання. Створення і застосування нових технологій в освіті.
статья, добавлен 23.07.2017Дослідження проблема формування трудової активності в молодшому шкільному віці та аналіз її впливу на формування особистості учня початкової школи. Вивчення результатів аналізу психологічних і педагогічних праць вітчизняних і зарубіжних авторів.
статья, добавлен 29.09.2023Розгляд проблеми мети і засобів навчально-виховного процесу у теоретико-методичній спадщині А.С. Макаренка, які вивірені часом і є співзвучними з дидактичними вимогами Концепції навчання дітей та молоді в системі освіти сучасної Української держави.
статья, добавлен 09.01.2019