Методика формування естетичних орієнтацій підлітків засобами дитячого музичного театру-студії
Зміст і структура поняття "естетична орієнтація" підлітків. Освітньо-виховні функції дитячого театру-студії. Музично-естетичне виховання, формування естетичних орієнтацій підлітків у системі позашкільної освіти засобами дитячого музичного театру-студії.
Подобные документы
Обґрунтування змісту і структури педагогічного процесу, спрямованого на розвиток естетичних орієнтацій учнів. Розгляд дослідно-експериментальної діяльності стосовно навчально-виховної роботи дитячого музичного театру-студії в позашкільних закладах.
автореферат, добавлен 30.10.2013Теорія і практика формування ціннісних орієнтацій підлітків у діяльності дитячого театру. Виховні можливості самодіяльної театральної творчості. Короткий аналіз народної календарної та родинно-побутової обрядовості як особливий вид народного театру.
автореферат, добавлен 27.09.2013Визначення освітньо-виховних функцій дитячого музичного театру в умовах інклюзивної освіти в контексті тріади: керівник-режисер, учасники-виконавці, батьки-глядачі. Чинники формування сценічних образів за участю дітей і підлітків з особливими потребами.
статья, добавлен 19.05.2024Теоретичні основи та задачі дослідження проблеми формування творчих умінь підлітків. Дослідження феномену музично-театрального дійства ляльок. Експериментальна робота з формування творчих умінь підлітків засобами шкільного музичного театру ляльок.
автореферат, добавлен 28.09.2015Проблема формування естетичних оцінних суджень підлітків як педагогічне завдання. Роль музичного мистецтва як фактору формування духовності молодого покоління. Етапи формування естетичних оцінних суджень. Вербалізація емоційних переживань підлітків.
статья, добавлен 31.01.2018- 6. Формування естетичних ціннісних орієнтацій особистості як суттєвого елемента її духовної культури
Встановлення істотних ознак ціннісних орієнтацій особистості та визначення змісту поняття "естетична цінність". Природа та сутність естетичних ціннісних орієнтацій. Обґрунтування педагогічних умов формування естетичних ціннісних орієнтацій молодих людей.
статья, добавлен 24.02.2016 Поняття та зміст музичного виховання в загальноосвітній школі. Імпровізація як засіб розвитку музично-творчих здібностей учнів. Створення художнього твору у педагогічній системі Жак-Далькроза. Виховні аспекти активізації імпровізаційних умінь підлітків.
курсовая работа, добавлен 02.05.2016Актуальні завдання формування музично-естетичного смаку учнів у процесі співацького навчання: формування основ музично-естетичної культури підлітків, збагачення музичного досвіду учнів. Принципи виховання естетичного ставлення до музичного мистецтва.
статья, добавлен 11.07.2018Гармонійне поєднання інтересів підлітків, що прагнуть до вільного саморозвитку і збереження своєї індивідуальності; суспільство, яке забезпечує всебічний розвиток їх особистості та держави. Проблема народно-інструментального виконавства підлітків.
статья, добавлен 14.02.2022Можливості та перспективи формування ціннісних орієнтацій підлітків у музично-виконавських колективах. Критерії сформованості ціннісних орієнтацій підлітків у галузі музичної культури. Розробка програми для музично-виконавських підліткових ансамблів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Характеристики дитячого реабілітаційного театру, які забезпечують розвиток креативного потенціалу школярів. Технологічний аспект виховання творчої особистості. Вплив міжнародних інтеграційних фестивалів на набуття вихованцями нового соціального досвіду.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження сутності та змісту морально-ціннісного виховання. Обґрунтування педагогічних умов, критеріїв та рівнів оцінки вихованості підлітків, засобами культурно-творчого підходу. Аналіз виховних можливостей художніх творів в діяльності підлітків.
автореферат, добавлен 29.10.2013Основні підходи до визначення сутності музично-естетичних орієнтацій учителя. Характерні ознаки музично-естетичних орієнтацій як важливого чинника професійно-педагогічної діяльності. Інформаційні та організаційні можливості позанавчальної діяльності.
автореферат, добавлен 14.10.2015Обґрунтування поняття музично-естетичних орієнтацій стосовно молодших школярів та експериментальна перевірка педагогічних умов, що забезпечують їх ефективне формування в умовах сім’ї. Дослідження мотиваційної сфери потреб особистості, структури інтересів.
автореферат, добавлен 12.11.2013Виділення основних підходів до визначення суті музично-естетичних орієнтацій учителя. Окреслення та перевірка змісту педагогічних умов, які необхідні для ефективного формування музично-естетичних орієнтацій майбутніх учителів у позанавчальній діяльності.
автореферат, добавлен 28.10.2013Вивчення й аналіз філософської, психолого-педагогічної науково-методичної літератури з питань виховання підлітків у дитячих оздоровчих установах. Дослідження та характеристика критеріїв та показників сформованості у підлітків соціального досвіду.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз значення і функцій цінностей національного виховання в освітньому процесі. Вимоги до формування ціннісних орієнтацій на уроках музичного мистецтва. Розгляд ціннісних орієнтацій в контексті виховання духовних потреб та інтересів молодших школярів.
статья, добавлен 26.08.2018Філософські, психолого-педагогічні та культурологічні концептуальні засади формування ціннісних орієнтацій особистості. Ознайомлення із формами та методами аматорської театральної діяльності. Методики розвитку художньо-творчої діяльності молоді.
автореферат, добавлен 29.04.2014Діяльність дитячих бібліотек у сфері естетичного виховання дітей і підлітків. Значення художньої літератури, виставок, театру та кіно, музичного та образотворчого мистецтва. Особливості роботи з обдарованими дітьми та керування дитячим читанням.
контрольная работа, добавлен 26.04.2011Зміст, форми і методи фізичного виховання старших підлітків засобами спортивних ігор, аналіз особливостей фізичного виховання підлітків у процесі спортивно-ігрової діяльності. Подолання звичок і факторів, що викликають відхилення у поведінці підлітків.
статья, добавлен 25.08.2018Формування у дітей загальної установки на зацікавленість та позитивне ставлення до музичного мистецтва. Творче застосування досвіду музично-ігрової діяльності в умовах вільної імпровізації. Виховання естетичних смаків, почуттів, потреб дитини.
статья, добавлен 17.10.2023Дослідження проблеми використання українського дитячого музичного фольклору як ефективної умови естетичного виховання молодших школярів. Характеристика шляхів підвищення ефективності розвитку музично-естетичної культури дітей початкової ланки освіти.
статья, добавлен 21.08.2022Проблема формування гармонійно розвиненої особистості дитини в сучасних умовах. Виховний потенціал дитячого театру моди. Можливості впливу основних занять за типовим робочим планом театру моди на процес формування художньо-естетичного смаку дітей.
статья, добавлен 18.09.2017Дослідження особливостей виховання дітей різновидами української фольклорної творчості. Осмислення значення використання музичного національного здобутку предків у педагогічній діяльності. Психофізіологічний аспект дитячого музичного сприйняття.
статья, добавлен 11.05.2018Оцінка значення використання музичного національного здобутку предків у педагогічній діяльності. Вплив надбання України в даній сфері на формування гармонійно-розвиненої особистості. Психофізіологічний і педагогічний аспект дитячого музичного сприйняття.
статья, добавлен 27.10.2017