Формування громадянської позиції майбутніх економістів у навчально-виховному процесі університету
Визначення критеріїв, показників і рівнів сформованості громадянської позиції майбутніх економістів. Обґрунтування педагогічної технології та розробка рекомендацій професорсько-викладацькому складу економічних факультетів університетів щодо її формування.
Подобные документы
Процес ефективного формування активної громадянської позиції студентської молоді та його залежність від взаємоузгодження факторів та взаємодії суб'єктів соціального впливу. Визначення структури, компонентів, критеріїв, показників, рівнів сформованості.
статья, добавлен 05.03.2018Педагогічні умови формування громадянської відповідальності майбутніх офіцерів вищих навчальних закладів Міністерства внутрішніх справ у навчально-виховному процесі. Характеристика критеріїв, показників і рівнів сформованості даної відповідальності.
автореферат, добавлен 11.08.2015Сутність та структура феномена "професійна мобільність майбутніх економістів". Аналіз критеріїв і показників рівня сформованості професійної мобільності майбутніх економістів. Експериментальна розробка моделі формування даного феномену в процесі навчання.
автореферат, добавлен 29.07.2014Теоретичні засади реалізації компетентнісного підходу у процесі громадянської освіти майбутніх учителів предметів гуманітарного циклу. Розробка критеріїв, показників та виявлення рівнів сформованості громадянської компетентності у майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 24.10.2013Визначення специфіки навчально-виховного процесу ліцею як навчального закладу нового типу в контексті формування громадянської позиції учнів педагогічного ліцею. Характеристика умов ефективного запровадження технології і формування у шкільних учнів.
автореферат, добавлен 24.10.2013Вивчення сутності молодіжних організацій, визначення їх ролі в становленні життєвої позиції підлітків. Аналіз показників та рівнів сформованості громадянської позиції підростаючого покоління. Розробка моделі по виховання суспільно активної особистості.
автореферат, добавлен 29.08.2015Обґрунтування можливості самореалізації студентів під час громадянського і патріотичного виховання, які є складовою професійної підготовки майбутніх фахівців. Визначення напрямів формування громадянської позиції студентів як особистісної якості людини.
статья, добавлен 01.12.2017Виховання свідомого громадянина держави - одне з найважливіших завдань системи вищої освіти. Прагнення майбутніх учителів до особистісного зростання через професію умова формування їхньої громадянської позиції та підвищення рівня її сформованості.
статья, добавлен 19.07.2018Дослідження концептуальних засад громадянського виховання та проблем особистості викладача вищої школи. Аналіз проблеми формування громадянської позиції студентської молоді та майбутніх учителів. Аксіологічні аспекти формування громадянської позиції.
статья, добавлен 24.06.2016Аналіз проблеми формування активної громадянської позиції майбутніх педагогів. Розгляд процесу позанавчальної діяльності в педагогічному коледжі та виокремлення чинників, які визначають особливості формування даної якості особистості майбутнього фахівця.
статья, добавлен 29.12.2020Визначення компонентів, критеріїв, показників й рівнів педагогічної креативності. Діагностика її сформованості у майбутніх учителів. Розробка інтерактивної технології формування педагогічної креативності учителів на етапі професійної підготовки.
автореферат, добавлен 28.08.2015- 12. Формування відповідальності як професійно-особистісної якості у майбутніх офіцерів-прикордонників
Визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості відповідальності майбутніх офіцерів-прикордонників. Обґрунтування психолого-педагогічних умови і розробка педагогічної технології її формування у курсантів в умовах вищого навчального закладу.
автореферат, добавлен 25.09.2015 Визначення критеріїв та рівнів сформованості у майбутніх учителів потреби в самовихованні. Організаційно-педагогічні умови формування потреби у професійному самовихованні майбутніх учителів у навчально-виховному процесі педагогічного університету.
автореферат, добавлен 06.11.2013Визначення компонентів, критеріїв, показників й рівневої характеристики педагогічної креативності. Проведення діагностики її сформованості у майбутніх учителів. Розробка інтерактивної технології формування педагогічної креативності у вищій школі.
автореферат, добавлен 29.10.2013Концептуальні засади формування гуманістичної педагогічної позиції майбутніх логопедів у процесі професійної підготовки. Методи діагностики та аналіз рівня сформованості когнітивного компонента гуманістичної педагогічної позиції майбутніх логопедів.
статья, добавлен 16.11.2018Дослідження залежності успішності в навчальній діяльності майбутніх економістів від рівня сформованості їх, самооцінки, суб’єктивного локусу контролю. Визначення психолого-педагогічних умов формування професійної компетентності майбутніх економістів.
автореферат, добавлен 25.08.2014Визначення критеріїв та рівнів сформованості у майбутніх учителів потреби в професійному самовихованні. Обґрунтування організаційно-педагогічних умов формування потреби у професійному самовихованні майбутніх учителів у навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 26.07.2014Актуальність громадянського виховання студентської молоді. Формування громадянської позиції майбутніх учителів. Необхідність удосконалення цього процесу в педагогічному навчальному закладі, його етапи, методи, форми та організаційно-педагогічні умови.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз смислового наповнення складу інформаційної компетентності майбутніх економістів. Обґрунтування необхідності розробки програмних засобів наочно-консультативного призначення для студентів економічних спеціальностей на прикладі відеоконсультацій.
статья, добавлен 05.04.2019Визначення основних структурних компонентів, критеріїв, показників й рівнів сформованості професійних особистісних якостей студентів-філологів. Обґрунтування педагогічних умов, спрямованих на підвищення ефективності їх формування у навчальному процесі.
автореферат, добавлен 26.09.2015Проблема формування громадянської позиції студентів у психолого-педагогічній науці. Особливості й тенденції розвитку громадянської позиції студентської молоді з урахуванням форми власності, регіональних особливостей та професійної спрямованості вузів.
автореферат, добавлен 14.09.2015Теоретична модель готовності майбутніх економістів до проектування фахової діяльності з урахуванням взаємозв’язку загальних і специфічних елементів відповідної готовності. Критерії оцінювання рівнів сформованості готовності майбутніх економістів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Теоретичне обґрунтування актуальності дослідження теорії і практики формування професійної самостійності майбутніх менеджерів-економістів у процесі формальної та неформальної освіти. Управління самостійною пізнавальною діяльністю майбутніх економістів.
статья, добавлен 13.06.2024Формування громадянської позиції студентської молоді як одне з завдань сучасної освіти. Роль викладача у цьому процесі в аксіологічному, гносеологічному та праксеологічному сенсі. Вміння та якості, які характеризують майбутнього вчителя як громадянина.
статья, добавлен 05.12.2018Визначення професійних особистісних якостей (комунікативних, морально-вольових), необхідних сучасному вчителю-філологу. Вивчення структурних компонентів, критеріїв, показників й характеристика рівнів їх сформованості в студентів класичних університетів.
автореферат, добавлен 26.07.2014