Психолого-педагогическое сопровождение ребёнка как деятельность школьного психолога
Рассмотрение деятельности школьного педагога-психолога. Сопровождение ребенка в процессе обучения. Оказание помощи подростку в решении его проблем. Поддержка учеников в профессиональном самоопределении. Формирование готовности к продолжению образования.
Подобные документы
- 1. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями слуха в процессе инклюзивного образования
Особенности инклюзивного обучения неслышащих детей дошкольного и школьного возраста. Разработка психолого-педагогического сопровождения детей с недостатками слуха в процессе обучения в общеобразовательной школе. Формы игровой и практической деятельности.
статья, добавлен 05.07.2018 Психологическое сопровождение как профессиональная деятельность педагога-психолога по разработке условий для успешного обучения, развития и социализации ребенка. Направления деятельности специалиста по социальной работе с детьми из "группы риска".
статья, добавлен 09.04.2019Изучение возрастных и психологических особенностей старшеклассников. Работа педагога-психолога по обеспечению психолого-педагогической помощи в профессиональном самоопределении старшеклассников. Ценностные ориентации личности при планировании профессии.
дипломная работа, добавлен 12.05.2020Направления деятельности школьного психолога. Трудности у педагога-психолога, учителей, социального педагога при оказании психолого-педагогической помощи подросткам "группы риска". Способы оказания помощи подросткам в разрешении затруднительных ситуаций.
статья, добавлен 31.01.2019Формы организации практической деятельности психолога образования. Особенности диагностико-коррекционной работы школьного психолога. Психологический диагноз и рекомендации. Основы психологического консультирования. Психолого-педагогический консилиум.
дипломная работа, добавлен 06.09.2015Рассмотрение направлений и содержания деятельности педагога-психолога в образовательном учреждении. Описание психолого-педагогической коррекционной и развивающей работы. Изучение психологического климата класса и критериев готовности ребёнка к школе.
отчет по практике, добавлен 28.01.2015Индивидуально-социальные, терапевтические и тренировочно-соревновательные направления деятельности спортивного психолога. Включение психолого-педагогического сопровождения в процесс подготовки юных спортсменов. Реализация спортивного потенциала субъекта.
сочинение, добавлен 07.07.2021Классификация проблем школьников, находящихся в зоне или "группе риска". Социальные, психологические и педагогические формы и методы работы с детьми. Основные направления деятельности педагога-психолога, социального педагога с детьми "группы риска".
презентация, добавлен 12.05.2020Психолого-педагогический анализ понятия "трудный класс". Основные направления работы школьного психолога по данному вопросу с младшим подростковым возрастом. Разработка программы для работы школьного психолога с "трудным классом", методика исследования.
дипломная работа, добавлен 14.10.2010Требования к личности психолога в системе образования. Задачи психолого-педагогического сопровождения на разных уровнях образования. Особенности педагогической работы и психологического консультирования по проблемам детей и подростков группы риска.
статья, добавлен 22.01.2024Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями в концепции инклюзивного образования. Коррекционно-развивающая работа Красноярского центра психолого-социального сопровождения. Профессиональные консультации для родителей.
статья, добавлен 05.07.2018Идеи гуманистического воспитания и личностно ориентированного подхода. Структурное подразделение образовательного учреждения. Опыт комплексной помощи и поддержки детей в системе специального обучения. Сопровождения развития ребёнка в Кемеровской области.
методичка, добавлен 15.06.2014Понятие дети "группы риска" в отечественной психологии. Основные направления деятельности психолога по сопровождению слабоуспевающих школьников. Рассмотрение особенностей психологического развития детей "группы риска" младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 29.02.2020Характеристика дошкольного учреждения. Программа воспитания и обучения. Психодиагностика интеллектуальной готовности детей к школе. Организация деятельности педагога-психолога детского сада. Оборудование и методические материалы кабинета психолога.
отчет по практике, добавлен 11.12.2014Актуальность проблемы взаимодействия школы и семьи. Формы участия психолога в родительском собрании, тематика профилактических бесед. Индивидуальное консультирование родителей по проблемам воспитания детей. Правила использования диагностических методик.
презентация, добавлен 06.10.2016Психолого-педагогическая модель формирования готовности психолога образования к профессиональной деятельности. Психологические механизмы формирования готовности к профессиональной деятельности психолога образования на довузовском и вузовском этапах.
автореферат, добавлен 28.01.2018Понятие "сопровождение", цель и проблемы психолого-педагогического сопровождения развития ребенка в условиях детского дома. Принципы антропологического подхода к сопровождению, а также психологическая поддержка сирот в отечественной и мировой педагогике.
реферат, добавлен 25.02.2014Рассмотрение специфики психолого-педагогического сопровождения профессионального становления личности педагога дополнительного образования на разных этапах профессиональной деятельности. Актуальность изучения зон профессионально-личностной сферы педагога.
статья, добавлен 29.01.2019Психологическое сопровождение ребенка в учебно-воспитательном процессе. Специфика дошкольного возраста. Профессиональная деятельность психолога дошкольного учреждения. Индивидуальное и групповое консультирование. Психокоррекционные и развивающие занятия.
реферат, добавлен 21.09.2013Характеристика психолого-педагогической деятельности. Профессионально-значимые качества личности педагога-психолога. Подготовка, профессионально-личностное становление. Профессиональное самопознание, саморазвитие, самообразование педагога-психолога.
курс лекций, добавлен 19.03.2019Представление студентов-психологов о профессии. Психологическое сопровождение как фактор становления личности психологов на этапе профессионального обучения в вузе. Анализ требований, предъявляемых к должности психолога в различных сферах деятельности.
статья, добавлен 12.02.2019Исследование особенностей процесса развития самосознания детей в младшем школьном возрасте. Разработка программы деятельности педагога-психолога, направленной на развитие самосознания младших школьников, экспериментальная проверка ее эффективности.
дипломная работа, добавлен 01.06.2014Материальное обеспечение рабочего места психолога. Нормативная документация в работе школьного практического психолога. Варианты психологического заключения. Планирование работы психолога образовательного учреждения, перспективный план на учебный год.
курсовая работа, добавлен 06.09.2015В исследовании рассматривается специфика психологической службы в образовательной организации, её структура и основные направления деятельности школьного психолога, примеры технологий коррекции психо-эмоционального состояния учащихся 5-8-х классов.
статья, добавлен 18.07.2022- 25. Индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение часто болеющего ребенка дошкольного возраста
Определение сущности и содержания психолого-педагогического сопровождения. Применение индивидуального подхода к часто болеющему ребенку. Проблема низкого уровня эмоционального развития часто болеющих старших дошкольников и их семейного воспитания.
статья, добавлен 16.01.2022