The readiness of future foreign language teachers to self-education activity: the theoretical methodological substantiation

Theoretical and methodological rationale for preparing future foreign language teachers for self-education activities. The content, forms and methods of preparation for self-education activities that are effective in a multidisciplinary university.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.