Сопоставительный анализ в изучении произведений литературы
Проблема анализа и интерпретации художественного текста на уроках литературы. Сопоставительное изучение литературы разных стран и времен, творчества писателей и литературных произведений, установление их взаимосвязей в литературоведческих исследованиях.
Подобные документы
Особенности восприятия детьми литературных произведений. Использование художественной литературы вне занятий в дошкольном учреждении. Реализация воспитательной функции литературы посредством силы воздействия художественного образа на дошкольника.
контрольная работа, добавлен 01.10.2014Исследование значимости классической литературы в нравственном воспитании подрастающего поколения. Необходимость обращать внимание на формирование характера героя при изучении литературных произведений. Процесс духовно-нравственного воспитания студентов.
статья, добавлен 02.03.2019Вопросы чтения, понимания, интерпретации и функционирования художественного текста. Двойственная природа драмы, особый тип организации художественного драматического текста. Использование и специфика драматического произведения в преподавании литературы.
дипломная работа, добавлен 29.11.2016Изучение русской литературы во вьетнамских образовательных учреждениях. Особенности рассмотрения творчества А.С. Пушкина в школах Вьетнама. Анализ произведений русского поэта. Влияние изучения зарубежной литературы на понимание культуры других стран.
статья, добавлен 14.01.2019Методика изучения обзорных тем по литературе в старших классах средней школы. Обзорные темы как одна из форм изучения литературы в средних классах. Обзорное изучение творчества писателей и отдельных произведений. Изучение содержания обзорных тем.
курсовая работа, добавлен 09.03.2015Проблемы ценностного подхода в изучении литературы. Рассмотрение проблем диалога и реализация идеи диалога на уроке литературы в ходе эстетического анализа литературного текста. Исследование вопросов специфики восприятия литературного произведения.
статья, добавлен 08.11.2018Нетрадиционные уроки как форма повышения познавательного интереса при изучении произведений художественной литературы. Особенности нестандартных форм обучения, их классификация. Методика разработки и проведения нетрадиционных уроков литературы в школе.
контрольная работа, добавлен 06.08.2013Роль художественной литературы в формировании личности ребенка. Особенности восприятия и понимания детьми литературных произведений разных жанров. Принципы отбора литературных произведений. Методы ознакомления детей с художественной литературой.
реферат, добавлен 23.08.2012Связь химии и литературы - кладезь для реализации творческих замыслов учащихся по формированию познавательного интереса и их мыслительных способностей. Фрагменты литературных произведений как иллюстрация к формируемым у учащихся химическим понятиям.
статья, добавлен 28.03.2022Понятие и сущность эмоционально-оценочного анализа художественного произведения. Методические рекомендации по духовно-нравственному воспитанию учеников при анализе произведений зарубежной литературы, предназначенных для чтения и обсуждения в 6-9 классах.
статья, добавлен 23.12.2017Специфические требования к использованию беседы и работы с книгой в процессе работы со слабослышащими детьми. Применение произведений изобразительного искусства для речевой стимуляции учащихся. Использование картин на уроках русского языка и литературы.
статья, добавлен 29.12.2017- 12. Произведения Н.Н. Носова как средство формирования интереса к чтению произведений детской литературы
Роль детской литературы в формировании личности детей школьного возраста. Воспитательная ценность произведений Н. Носова. Диагностика особенностей круга чтения младших школьников. Организация педагогической работы по произведениям детских писателей.
курсовая работа, добавлен 21.12.2016 Основные аспекты нравственного обучении на уроках литературы. Художественное и эстетическое воспитание на примерах литературных произведений Пушкина А.С., Лермонтова М.Ю., Фонвизина Д.И., Островского А.Н. и других выдающихся мастеров слова 19 века.
реферат, добавлен 21.08.2017Методы исследования в методике преподавания русской литературы. Этапы изучения литературы в школе. Преподавание литературы как творческая деятельность учителя. Чтение и изучение текста художественного произведения в школе. Развитие монологической речи.
курс лекций, добавлен 06.07.2015Художественно-стилевые особенности произведений Ф. Кривина с учетом методики изучения его творчества в школьной программе. Необходимость включения творчества Ф. Кривина в школьную программу, значимость изучения произведений писателя на уроках литературы.
статья, добавлен 05.04.2019Специфика изучения литературных направлений на уроках литературы в средних классах. Основные отличительные особенности и история возникновения реализма. Теория литературы в современной школе. Разработка занятия на тему "Классицизм и его представители".
курсовая работа, добавлен 24.04.2022Характеристика возможностей использования интерпретации как метода обучения и его влияние на трансформацию формы урока литературы. Анализ определения условий эффективности формирования творческого мышления подростков в процессе изучения литературы.
статья, добавлен 08.01.2019Сущность понятия "классическая литература" и его научная основа. Динамика эстетического образования старшеклассников на уроках литературы. Разработка варианта наиболее эффективного по структуре и содержанию урока по изучению классических произведений.
курсовая работа, добавлен 02.03.2014Разграничение анализа, интерпретаций и понимания в изучении литературы как принципиально различных познавательных актов. Обоснование необходимости учета аксиологическое созвучие сознания исследователя доминантным установкам изучаемого писателя.
статья, добавлен 27.03.2021Проблемы использования произведений художественной литературы в преподавании французского языка как иностранного во Франции. Анализ названия и определение жанра произведения. Установление интертекстуальных связей и арсенала художественных средств.
статья, добавлен 14.08.2016Место современной литературы в круге чтения современного школьника. Проблема ее изучения на уроках или в виде досугового чтения. Включение произведений современных авторов в реальный учебный процесс. Восприятие старшеклассниками прозы современных авторов.
статья, добавлен 14.06.2021Уроки внеклассного чтения как специфическая форма занятий по литературе. Изучение особенностей ознакомления подростков с произведениями современной приключенческой литературы на уроках внеклассного чтения на примере творческой биографии В.П. Крапивина.
курсовая работа, добавлен 22.12.2014Понятие об информационных и коммуникационных технологиях. Виды программных средств учебного назначения. Применение ИКТ при изучении литературы. Использование ИКТ при изучении поэзии Серебряного Века. Пример конспекта урока по творчеству В. Маяковского.
курсовая работа, добавлен 19.06.2012Реципация - процесс мысленного возврата к прочитанному под влиянием новых мыслей, возникших в процессе чтения. Рефлексия – умение сравнивать первоначальные читательские переживания и последующее осмысление художественного текста на основе его анализа.
статья, добавлен 07.11.2018Изучение "классики" зарубежной литературы в школе. Методика проведения факультативных занятий. Изучение творчества отдельных зарубежных писателей в классе и на факультативных занятиях. План-конспект урока, факультативного занятия по зарубежной литературе.
курсовая работа, добавлен 29.09.2017