Педагогічні умови оптимізації процесу особистісного самовираження старшокласників
Реалізація потреби самовираження старшокласників завдяки розширенню сфери їх діяльності та самодіяльності, забезпеченню вибору видів творчої діяльності. Комплекс педагогічних умов, що сприяє підвищенню рівня особистісного самовираження старшокласників.
Подобные документы
Визначення педагогічних умов творчого самовираження студентів в процесі виконавської підготовки. Методи опанування майбутніми вчителями музики різних форм інструментально-виконавської діяльності з метою самовдосконалення особистісно-фахової підготовки.
статья, добавлен 08.05.2018Уточнення змісту, структури понять "самовираження", "індивідуальна культура" та "самоорганізована діяльність". Визначення критеріїв та показників сформованості культури самовираження у художньо-творчій діяльності студентів, розроблення її типології.
статья, добавлен 12.10.2018Запровадження педагогічних підходів до творчого самовираження дітей дошкільного та молодшого шкільного віку в художньо-практичній діяльності. Сутність синергетичного підходу в організації діяльності дітей на заняттях із образотворчої діяльності.
статья, добавлен 01.08.2022Визначення особливостей творчості дошкільників, їх характерних ознак. Аналіз педагогічних умов формування позитивного "образу-Я" у дітей. Аналіз ефективних форм, методів та прийомів розвитку художньої творчості дошкільників як способу самовираження.
статья, добавлен 27.11.2016Висвітлення актуальності проблем самовираження дітей в освітньому середовищі закладу дошкільної освіти. Аналітичний огляд психологічних та педагогічних досліджень, які стосуються проблеми "самовираження" дітей дошкільного віку, п’ятого року життя.
статья, добавлен 08.01.2023Поняття "соціальна зрілість". Обґрунтування педагогічних умов виховання соціальної зрілості старшокласників у позаурочній діяльності. Методичне забезпечення виховання соціальної зрілості старшокласників. Використання позаурочної діяльності закладів ЗСО.
статья, добавлен 12.06.2024Психолого-педагогічні умови творчого самозростання школярів. Система розвитку творчої діяльності старшокласників. Методи і прийоми навчання, що спонукають учнів 9–11 класів до активної, ініціативної і самостійної пізнавальної діяльності, їх ефективність.
автореферат, добавлен 29.09.2013Неперервне прагнення до самоактуалізації та самовираження як основне джерело творчої діяльності людини. Адаптація вихованців у колективі однолітків у процесі художньо-творчої роботи - один з найбільш важливих результатів арт-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 12.05.2018Проблема запровадження педагогічних підходів до творчого самовираження дітей дошкільного та молодшого шкільного віку в художньо-практичній діяльності. Сутність синергетичного підходу в організації художньо-практичної діяльності дітей на заняттях в ЗДО.
статья, добавлен 16.11.2021Спроба аналізу ролі науково-дослідницької діяльності у формуванні та становленні сучасної творчої особистості фахівця на основі науки психології. Дослідження питання впливу науково-дослідницької діяльності на самовираження здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 09.10.2018Особистісно-професійне становлення майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти, розвиток культури самовираження молодої людини у художній діяльності. Визначення критеріїв та показників оцінки міри сформованості культури самовираження особистості.
статья, добавлен 06.12.2021Формування творчої індивідуальності як атрибута духовності, основи самовираження і самореалізації - ціль освітньої стратегії, що переважає сьогодні в усьому світі. Уява - вид людської діяльності, який сприяє переходу від чуттєвого до раціонального.
статья, добавлен 13.10.2018- 13. Педагогічні умови застосування тестів для контролю навчально-пізнавальної діяльності старшокласників
Дослідження процесу контролю навчально-пізнавальної діяльності старшокласників у середніх загальноосвітніх навчальних закладах за допомогою тестів успішності. Обґрунтування педагогічних умов ефективності застосування тестового контролю у середній школі.
автореферат, добавлен 09.11.2013 Підготовка вчителя образотворчого мистецтва, становлення та розвиток особистості педагога-художника, формування його компетентності. Створення в процесі художньо-освітньої діяльності умов для реалізації особистісного потенціалу, творчого самовираження.
статья, добавлен 05.04.2019Зміст, сутність і структуру творчого самовираження особистості вчителя-словесника як професіонала. Розробка педагогічних умов та моделей розвитку творчого самовираження вчителів української мови і літератури у післядипломній педагогічній освіті.
автореферат, добавлен 26.08.2015Педагогічний аналіз і діагностика процесу та умов самореалізації творчих здібностей старшокласників сучасних гімназійних і ліцейних класів. Інноваційна модель педагогічної підтримки творчої самореалізації здібних старшокласників, проекти й технології.
автореферат, добавлен 23.11.2013Розглядання теоретичного обґрунтування сутності процесу професійного самовизначення учнів у сфері правоохоронної діяльності, експериментальної перевірки педагогічних умов підготовки старшокласників до вибору майбутньої професії працівника міліції.
автореферат, добавлен 24.02.2014Мета і процес виявлення професійних здатностей особистості на творчому рівні. Індивідуальний стиль працівника мистецької сфери, його імідж й неповторне самовираження. Дослідження впливу китайської музики на естетичний смак і творче самовираження.
статья, добавлен 28.05.2023Дослідження феномену "самовираження". Огляд проблеми самовираження дітей в освітньому середовищі закладу дошкільної освіти. Визначення необхідних сприятливих умов для можливості його реалізації дітьми п'ятого року життя у закладі дошкільної освіти.
статья, добавлен 04.10.2022Технологія виховання культури особистісного самоствердження старшокласників у соціально-ціннісній діяльності в контексті особистісно орієнтованого підходу. Класифікаційні параметри, акценти цілей, концептуальні засади, що визначають його зміст, методику.
статья, добавлен 06.02.2019Модель особистісного досвіду старшокласників у єдності нормативно-оцінного, мотиваційно-стимулюючого й практично-дієвого компонентів із урахуванням психологічних новоутворень, потреб розвитку учнів юнацького віку. Аспекти організації виховного процесу.
автореферат, добавлен 29.09.2013Розгляд педагогічних умов залучення старшокласників до цінностей фізичної культури, які включають особистісно орієнтоване фізичне виховання старшокласників. Визначення концептуальних підходів до формування цінностей фізичної культури в учнівської молоді.
статья, добавлен 28.09.2022Аналіз головної ролі науково-дослідницької діяльності у формуванні та становленні сучасної творчої особистості фахівця. Дослідження питання впливу науково-дослідницької діяльності на самовираження студентів гуманітарних факультетів навчальних закладів.
статья, добавлен 14.10.2016- 24. Психолого-педагогічні умови розвитку творчої особистості ліцеїста в Україні (90-ті роки ХХ століття)
Визначення найбільш ефективних шляхів формування творчої особистості старшокласників. Розгляд результатів аналізу досвіду діяльності ліцеїв з формування творчої особистості старшокласників. Вивчення розвитку особистості учнів сільської місцевості.
статья, добавлен 12.12.2022 Роль науково-дослідницької діяльності у формуванні та становленні сучасної творчої особистості фахівця. Дослідження питання впливу науково-дослідницької діяльності на самовираження студентів гуманітарних факультетів, на формування їх творчої особистості.
статья, добавлен 05.02.2019