Самообразование преподавателя педагогического университета как его внутренний потенциал
Определение необходимости исследования процесса самообразования преподавателя педагогического университета. Изучение роли использования личностного потенциала преподавателем, что способствует его профессиональному, личностному, творческому развитию.
Подобные документы
Определение уровней компетентности у студентов педагогических университетов Приволжского и Уральского федерального округов России в области естественнонаучных дисциплин. Создание собственной модели самообразования и профессионально-личностного развития.
статья, добавлен 12.10.2021Проблема формирования педагогического мастерства преподавателя ВУЗа. Гностические умения преподавателя. Методологические принципы обучения. Функции педагогического анализа как формы проявления педагогического мышления. Стили педагогического общения.
реферат, добавлен 14.05.2012Описание результатов исследования уровня корпоративной идентичности профессорско-преподавательского состава государственного гуманитарно-педагогического университета. Цели корпоративной философии, идентификация педагогами себя как части университета.
статья, добавлен 27.03.2021Овладение основами профессионально-педагогического общения на индивидуально-творческом уровне. Создание сообщества учащихся и их взаимодействие в рамках дидактического проектирования. Определение новых компетенций и функций преподавателя-тьютора.
статья, добавлен 17.06.2018Характеристика достоинств и недостатков форм организации самообучения. Понятие и сущность методики самостоятельной работы и самообразования преподавателя психологии. Исследование готовности к саморазвитию и самопознанию педагогов психологических наук.
курсовая работа, добавлен 05.05.2015Определение роли преподавателя как основной фигуры в деле обучения и воспитания подрастающего поколения. Сущность личностного потенциала преподавателя как системы ценностей и норм поведения, которая смогла бы обеспечить развитие науки, производства.
реферат, добавлен 29.01.2018- 7. Формирование педагогического профессионализма преподавателей в условиях классического университета
Задачи и тенденции профессиональной деятельности преподавателя, содержание и специфика его подготовки в университете. Уровни профессионализма преподавателя и способы их достижения. Разработка содержания и методики преподавания курса "Дидактика физики".
автореферат, добавлен 24.09.2010 Проблема формирования педагогического мастерства преподавателя ВУЗа и их типология, методологические принципы и приёмы обучения. Особенности взаимоотношений преподавателя со студентом и проблемы общения во время экзамена. Дифференциация отношений.
реферат, добавлен 25.12.2010Разработка процессуальной модели развития профессиональных компетенций преподавателя многопрофильного университета. Направления развития ценностно-мотивационных ориентаций личности преподавателя и активизации научно-исследовательской деятельности.
статья, добавлен 10.10.2021Знакомство с процессом взаимного познания преподавателя и студента. Особенности педагогического взаимодействия преподавателя и обучающихся в образовательном пространстве вуза. Рассмотрение роли феномена взаимопознания в социальном развитии личности.
статья, добавлен 30.06.2021Пути совершенствования профессионально-языковой подготовки преподавателя университета в контексте реализации стратегий непрерывного образования. Возможности развития кадрового потенциала вуза на основе применения инновационных педагогических подходов.
статья, добавлен 17.09.2018Изучение информатизации вуза в качестве одного из факторов трансформации ведущего педагогического университета в системообразующую основу для развития государственной системы педагогического образования. Меры, связанные с применением цифровых технологий.
статья, добавлен 11.06.2021Проведение исследования становления профессионального самообразования учащихся университета. Особенность овладения личностью всеми компонентами самообразовательной деятельности. Характеристика повышения квалификации и переподготовки специалистов.
статья, добавлен 15.09.2018Проблема разработки новой методологии инновационного развития непрерывного педагогического образования в современной России. Проектирование модели университета педагогического профиля посредством качественного прорыва в новую образовательную реальность.
статья, добавлен 14.06.2023Рассмотрение методологических основ и педагогических условий формирования метакомпетенций преподавателя иностранного языка при внедрении образовательного стандарта высшего образования федерального университета. Определение понятия "метакомпетентность".
статья, добавлен 16.01.2019Проведения педагогического анализа занятий и непрерывный процесс совершенствования педагогического мышления. Соотнесение действий педагога с требованиями педагогической теории и условия, обеспечивающие успешное протекание педагогического процесса.
статья, добавлен 20.04.2019Передача социальных и профессиональных навыков от преподавателя к ученикам - главная задача педагогического общения. Социально-ценностная ориентация образовательного процесса - фактор, способствующий развитию позитивного отношения учащихся к миру.
контрольная работа, добавлен 25.05.2022Анализ преимуществ использования методов дискуссии и дебатов в обучении студентов педагогического университета. Знакомство с традициями межфакультетских студенческих интеллектуальных встреч, которые появились в МПГУ. Сущность понятия "дискуссия".
статья, добавлен 08.02.2021Понятие и сущность педагогического общения. Планирование коммуникативной структуры деятельности педагога. Личность преподавателя как фактор эффективности педагогического общения. Социально-психологические основы взаимоотношений преподавателя и студентов.
реферат, добавлен 26.09.2018Обоснование необходимости и целей создания особого имиджа преподавателя, педагога и учителя на современном этапе. Разработка альтернативного варианта проекта Этического кодекса профессорско-преподавательского состава и сотрудников КазНПУ им. Абая.
статья, добавлен 23.02.2018Формы подготовки в системе непрерывного профессионального образования. Пример учебного курса для бакалавров педагогического университета "Международная политика в образовании и программы международных организаций". Специфика педагогического университета.
контрольная работа, добавлен 02.05.2019Управление качеством педагогического состава в вузах - учет формальных признаков профессионального соответствия преподавателей. Межпредметные связи как средство самообразования студентов. Самостоятельная работа студентов: цель, задачи, принципы и формы.
статья, добавлен 20.08.2021Педагогическое общение как совокупность средств и методов, обеспечивающих реализацию целей и задач воспитания и определяющих характер взаимодействия педагога и учащихся. Особенности формирования педагогического мастерства преподавателя технического вуза.
статья, добавлен 25.09.2018Предназначение и сущность личной страницы преподавателя, её функционирование, как индивидуального портфолио и образовательного ресурса. Повышение информационного уровня преподавателя, характеристика основных преимуществ обладания собственной страницей.
статья, добавлен 24.01.2017Определение актуальности организации базовых кафедр педагогических университетов в школах. Цель, основные задачи и функции базовой предметной кафедры ее проектная деятельность. Перспективы развития взаимодействия школы и педагогического университета.
статья, добавлен 01.02.2019