Формирование креативности у детей дошкольного возраста (4-7 лет)
Креативность как значимый фактор личностного развития ребенка. Роль предметной среды, речи, игр в развитии креативного мышления. Основные критерии креативности. Примеры заданий для формирования творческого воображения, навыков сюжетного конструирования.
Подобные документы
Социально-психологический тренинг креативности и его концептуальные основы. Определение творчества с процессуальной и продуктивной позиций. Психотехнические упражнения, направленные на развитие креативности. Особенности проведения тренинга креативности.
реферат, добавлен 17.02.2015Понятие категории "мышление". Особенности мышления ребенка младшего школьного возраста. Сущность суждения по сходству. Роль игры в развитии стадий мышления ребенка. Формирование понятийного мышления и роль развития способности к логическим умозаключениям.
статья, добавлен 18.11.2011Общая характеристика основных видов креативности: общая, личностная, социальная. Рассмотрение методик диагностики личностной креативности. Знакомство с результатами эмпирического исследования особенностей проявления креативности у молодых ученых.
статья, добавлен 01.02.2019Основные черты воображения детей старшего дошкольного возраста с точки зрения психического процесса. Принципы развития воображения дошкольников. Проведение исследования с детьми малокомплектного детского сада. Диагностика уровней развитости воображения.
контрольная работа, добавлен 24.02.2012Характеристика креативности как личностной способности к творчеству. Креативность и творческая фантазия. Креативность с позиции своеобразия личностных особенностей креативов. Проблемы развития креативности как личностной способности к творчеству.
реферат, добавлен 21.12.2014Теоретические аспекты особенностей развития мышления у детей дошкольного возраста. Типы мышления и особенности мышления у дошкольников. Сравнительное изучение наглядно-образного мышления детей 3-4 лет развивающихся в норме и с нарушениями речи.
курсовая работа, добавлен 06.03.2022Анализ содержания понятия коммуникативной креативности и построение ее теоретической модели в совокупности свойств и способностей языковой личности. Разработка и реализация комплексной программы профессионально-творческого обучения иностранному языку.
автореферат, добавлен 09.04.2018Критерии оценки инновационного потенциала подростков и личностной готовности к переменам. Раскрытие связи находчивости с другими психическими феноменами молодёжи. Определение творческих способностей и креативности мышления российских старшеклассников.
статья, добавлен 11.05.2022- 84. Развитие воображения и оригинальности мышления у мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста
Определение понятия и уровней воображения. Особенности развития детей старшего школьного возраста. Описание организации формирующего эксперимента по развитию воображения и оригинальности мышления у детей, посещающих подготовительную группу детского сада.
статья, добавлен 25.07.2018 Исследование феномена рефлексии в концепциях зарубежных и отечественных ученых. Изучение взаимосвязи рефлексивных механизмов с показателями вербальной и невербальной креативности. Характеристика специфики проявления креативности и личностных качеств.
автореферат, добавлен 26.02.2017Концепция креативности как универсальной творческой способности, ее связь с интеллектом. Влияние средовых факторов на развитие креативности; основные параметры Дж. Гилфорда. Психогенетические исследования Е. Торренса, теория "интеллектуального порога".
реферат, добавлен 10.05.2015Изучение показателей вербальной и невербальной креативности у менеджеров банка разных подразделений. Характеристика личностных и коммуникативных творческих способностей управляющих. Проведение тренингов для развития интеллектуальной креативности.
статья, добавлен 18.03.2019Алгоритм анализа творческого потенциала экономического агента. Зависимость креативности от интеллекта и уровня развития неявного знания. Элементы симптомокомплекса, обеспечивающего повышение эффективности креативной деятельности экономического агента.
статья, добавлен 26.06.2020- 89. Диагностический инструментарий оценки уровня развития творческого мышления студентов-хореографов
Развитие предметно-действенного, словесно-логического, наглядно-образного мышления и креативности на уровне среднего или высокого на фоне низкого уровня абстрактно-символического мышления. Изучение рационального и интуитивного подхода к принятию решений.
статья, добавлен 25.06.2021 Исследование гендерные различия интеллекта. Психолого-педагогические основы развития креативности. Факторы и механизмы развития творческих способностей младших подростков. Личность и ее формирование в детском возрасте: психологическое исследование.
статья, добавлен 29.09.2022Любознательность и изобретательность как системные свойства личности. Их автономность и самостоятельность. Понятие креативности и ее составляющие. Структура интеллекта по Гилфорду. Схема центрального звена психологического механизма творческого акта.
диссертация, добавлен 31.01.2014Диагностический комплекс выявления и оценка формирования культурно–гигиенических навыков детей с задержкой психического развития дошкольного возраста и направления их коррекции. Готовность ребенка к овладению отдельными действиями по самообслуживанию.
курсовая работа, добавлен 09.02.2020Психологические особенности процесса воображения. Определение, функции и виды воображения, методы его исследования. Индивидуальность и уровень развития творческого воображения. Этапы развития и значение функции воображения в психическом развитии детей.
дипломная работа, добавлен 09.02.2012Сущность, виды и функции воображения, особенности его формирования у детей. Диагностика развития воображения у старших дошкольников, методика его развития в игровой жеятельности. Цикл игровых занятий, направленных на формирование и развитие воображения.
курсовая работа, добавлен 04.07.2012Эмпирическое исследование влияния уровня личностной и социальной креативности подростков на выбор стратегии поведения в конфликтной ситуации. Понятие и сущность креативности с научной точки зрения. Формы адаптации и творческого развития личности.
курсовая работа, добавлен 30.04.2014Основные новообразования дошкольного возраста. Развитие памяти и воображения, ощущения и восприятия, мышления и речи у детей в дошкольном возрасте. Психоэмоциональное состояние, отношения со сверстниками и причины кризиса детей в дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 14.01.2013Особенности и компоненты творческих способностей. Тестирование креативности по Е. Торренсу. Определение личностных и когнитивные свойств школьников. Мотивация интеллектуально одаренных детей. Развитие конструктивной активности и толерантного мышления.
курсовая работа, добавлен 13.04.2014Изучение особенностей психологического развития ребенка раннего возраста. Анализ проблемы в воспитании "нельзя и надо" и значимость волевых компонентов. Развитие мышления у детей раннего возраста. Значение речи и ее формирования в развитии ребенка.
дипломная работа, добавлен 15.03.2014Изучение уровня развития воображения и творческого мышления и их формирования в игровой деятельности старших дошкольников. Формирование воображения и творческого мышления с помощью специальной развивающей программы, основанной на игровых методах.
дипломная работа, добавлен 02.04.2019Необходимость развития креативности у специалистов по противодействию терроризму и ликвидации последствий террористических актов. Роль психофизиологических технологий для развития творческого потенциала. Анализ методики проведения альфа-БОС-тренинга.
статья, добавлен 12.02.2019