Ленинградская фонологическая школа: основные положения учения o фонеме Л.В. Щербы
Особенность введения термина "фонема" И.А. Бодуэном де Куртенэ. Противопоставление оттенка и фонемы в работе Л.В. Щерба. Характеристика создания фонологической теории, представленной в работе "Русские гласные в качественном и количественном отношении".
Подобные документы
Казанская школа лингвиста Бодуэна де Куртенэ. Понятие фонемы как отличной от звука языковой единицы, введенное Бодуэном де Куртенэ. Его иерархия языковых единиц, представленная по нисходящей линии. Сходства и различия в концепциях Бодуэна и Соссюра.
курсовая работа, добавлен 07.06.2012Определение сущности термина "Лингвист". Краткие сведения о жизненном пути и деятельности Л.В. Щербы - русского и советского лингвиста, который внес большой вклад в развитие психолингвистики, лексикографии и фонологии. Один из создателей теории фонемы.
реферат, добавлен 04.05.2021Фонологическая система языка. Правила различения фонем и вариантов. Теория оппозиций как часть фонологической концепции Трубецкого. Московская и Ленинградская фонологическая школа. "Древесное" изображение системы согласных. Признаки звучности и тона.
лекция, добавлен 01.07.2013Особенности отграничения функционального подхода к звукам речи от изучения их материальной стороны по И.А. Бодуэн де Куртене. Определение термина "фонема", основные направления учения. Абстрактный, материальный и смыслоразличительный аспекты фонемы.
лекция, добавлен 27.10.2015Определение основных разногласий между представителями Московской и Ленинградской фонологических школ о фонеме. Сходства и отличия во взглядах представителей Московской и Ленинградской фонологических школ о фонологической системе русского языка.
реферат, добавлен 18.01.2019Фонологическая система языка как основа фонологии. В работе рассматривается изучение звуков с точки зрения их функций в процессе общения. Отличия фонологии от фонетики. Понятие фонемы, оболочки, её звуковое значение. Научные школы в фонологии XX века.
реферат, добавлен 08.12.2014Понятие фонемы, его сущность и особенности, основные функции. Дискретная природа фонемы и ее сегментация, элементы и характеристика. Фонологические оппозиции и дифференциальные признаки. Сущность фонологии как науки, история ее создания и становления.
курсовая работа, добавлен 21.01.2009Цели применения на практике методов анализа традиционных фонологических школ. Различные трактовки термина "фонема", определение состава фонем в словоформах. Звуковые типы в концепции Щербы. Способы анализа Московской школы, Трубецкого и Черкасова.
статья, добавлен 13.03.2010Принятые в Щербовской фонологической школе критерии сегментации речевого потока на фонемы как одной из процедур при установлении состава фонем языка. Критерий синтагматической идентификации фонемы. Сущность критерия потенциальной морфемной границы.
статья, добавлен 20.03.2021Речевые звукотипы и языковые механизмы, обеспечивающие такое линейное членение и отождествление сегментов речевой цепи. Ленинградская, Московская и Пражская фонологическая школа. Производство (генерация) правильных высказываний на конкретном языке.
курсовая работа, добавлен 23.06.2014Теоретические и методологические принципы языкознания. Языковеды И.А. Бодуэн де Куртенэ, Л.В. Щерба и Ф. де Соссюр, их роль в формировании основных положений концепции современной лингвистики. Теории системности языка, фонемы и речевой деятельности.
курсовая работа, добавлен 24.09.2010Фонема как минимальная единица плана выражения языка. Фонологическая система языка. Основные положения теории Н.С. Трубецкого. Система бинарных акустических признаков. Сегментация речевого потока. Выявление главных различий между звуком и фонемой.
лекция, добавлен 29.10.2013Изучение общих законов строения и функционирования человеческого языка. Применение в лингвистике математических моделей. Создание теории фонем. Научная деятельность И.А. Бодуэна де Куртенэ. Разработка учёным новых алфавитов для языков народов СССР.
реферат, добавлен 21.03.2021Изучение взглядов академика Л.В. Щербы на синтагму. Возникновение синтагмы в сознании человека при порождении речи. Сопоставление понятий "синтагма" и "словосочетание". Противоречивость изложения учения о синтагме в "Фонетике французского языка".
статья, добавлен 11.12.2018Характеристика Казанской лингвистической школы как образца прогнозирования кардинального направления развития отечественного языкознания XX ст.: взгляды И.А. Бодуэна де Куртенэ; физические и психические аспекты языка; языковая система; учение о фонеме.
реферат, добавлен 02.03.2014Роль акустических, перцептивных исследований в развитии щербовской фонологической теории. Значение для данной проблемы прикладных и теоретических исследований 1950-70-х гг. Лаборатории экспериментальной фонетики им. Л.В. Щербы Ленинградского университета.
статья, добавлен 24.08.2021Понятие фонемы как звука или группы различных звуков, воспринимаемых носителями данного языка или диалекта. Функции фонем, их основные признаки. Основные признаки фонемы. Фонологические школы. Позиции фонем, архифонема. Система фонем русского языка.
контрольная работа, добавлен 19.07.2023Общая характеристика Казанской лингвистической школы. Ее создатель и многолетний руководитель - И.А. Бодуэн де Куртенэ. Изучение основных принципов Казанской школы. Характеристика представителей лингвистической школы. Связь лингвистики с другими науками.
доклад, добавлен 16.04.2014Л.В. Щербин как один из выдающихся языковедов России, профессор кафедры сравнительного языкознания Петроградского университета, почетный член Международной ассоциации фонетистов. Анализ деятельности Щерба и его творческое наследие, роль в науке.
реферат, добавлен 10.01.2012Анализ взглядов В.А. Богородицкого и Л.В. Щербы на положение лексикологии в лингвистике. Неоднозначность отношения к данному лингвистическому разделу в зарубежной и отечественной науке. Диалектический характер воззрений обоих ученых на лексикологию.
статья, добавлен 25.12.2018Изучение системы согласных марийских языков, имеющей ограничение в дистрибуции. Несамостоятельный характер фонемы /b/ в марийских языках как заимствования из русского языка. Статус фонемы /b/ как исконной в марийских языках самостоятельной единицы.
статья, добавлен 30.03.2019Распространение концепции значения (семантики), выдвинутой в качестве одного из лингвистических постулатов. Денотативный и сигнификативный компоненты значения термина. Лингвистический термин фонемы, соотносящийся с разными лингвистическими реалиями.
статья, добавлен 25.06.2013Рассматривается иноязычная фонологическая способность как феномен при обучении иностранному языку в младшем школьном возрасте. Описываются компоненты иноязычной фонологической способности и ее значимость для формирования иноязычных речевых способностей.
статья, добавлен 04.02.2021Роль в формировании и развитии грамматической теории Востокова, Буслаева, Фортунатова, Шахматова и Щербы. Главные положения широко распространенного учения Виноградова. Классификация, характеристика и состав частей речи современного русского языка.
контрольная работа, добавлен 15.10.2010Понятие, система и функции фонемы, проблема ее определения и выделения. Особенности и характеристика фонем в китайском языке. Система гласных и согласных фонем и их сочетаемость, вокализм и консонантизм. Позиционное озвончение и оглушение согласных.
курсовая работа, добавлен 01.06.2010