Постиндустриализация и образование
Задачи образования при переходе к постиндустриальному обществу. Повышение роли информации и интеллектуальных технологий. Формирование у специалистов умений учиться, общаться и выбирать. Преподавание экономических дисциплин с использованием деловых игр.
Подобные документы
Рассмотрение роли информации в процессе формирования специалистов. Различные аспекты информационной деятельности в системе образования. Проблема создания и функционирования глобальной информационной инфраструктуры. Процессы информатизации образования.
статья, добавлен 17.01.2018Статус научного знания и системы классического образования. Требования к системе образования, связанные с переходом от индустриального к постиндустриальному, информационному обществу. Вызовы постсовременности применительно к методологии преподавания.
статья, добавлен 21.06.2021Проблема инновационного образования при переходе к информационному обществу. Высшие учебные заведения как составная часть системы образования, начинающейся с дошкольного воспитания и начального образования и продолжающейся на протяжении всей жизни.
статья, добавлен 04.02.2020- 4. Формирование интеллектуальных умений критического мышления у студентов технических специальностей
Технология и формирование умений критического мышления. Повышение уровня лингвистической и социолингвистической компетенции. Приемы активизации внимания. Метод активного чтения Инсерт. Восприятие информации при чтении, аудировании, говорении и письме.
статья, добавлен 14.02.2018 Ознакомление с глобальными тенденциями развития образования. Определение причин формирования глобальных составляющих функциональной грамотности - перехода к постиндустриальному обществу. Рассмотрение и характеристика прогнозных сценариев изменений.
статья, добавлен 25.09.2018Процесс преподавания экономической теории на естественных факультетах, трудности в преподавании. Основные методы обучения. Возможности по совершенствованию преподавания экономических дисциплин. Развитие интеллектуальных способностей молодых специалистов.
статья, добавлен 24.11.2018Социальные функции и исторические аспекты заочного образования. Эволюция его форм в России и на Западе. Перспективы заочного образования в XXI в., связанные с переходом к постиндустриальному обществу, в котором фактором обучения будет самообразование.
статья, добавлен 18.03.2018Структура развития информационного общества. Пути построения качественной системы образования, внедрение дистанционной системы обучения в преподавание социально-гуманитарных дисциплин. Положительные и отрицательные стороны традиционного образования.
статья, добавлен 02.02.2019Проблема междисциплинарности в условиях технического вуза. Роль преподавания дисциплин, направленных на формирование общекультурных, общепрофессиональных компетенций у специалистов. Целесообразность преподавания литературы на ступенях высшего образования.
статья, добавлен 14.01.2019Образование как важнейшая для государства инвестиционная сфера, обеспечивающая опережающую социальную рентабельность в условиях перехода к постиндустриальному обществу. Экономический и социальный характер современных критериев эффективности школы.
доклад, добавлен 26.03.2014Основные проблемы информатизации военного образования. Внедрение компьютерного представления дисциплин в учебный процесс российских военных вузов. Повышение требований к качеству математической и информационной подготовки специалистов – военных летчиков.
статья, добавлен 29.01.2019Роль модернизации российского образования в подготовке специалистов технического профиля, способных общаться на английском языке. Разрыв между государственными образовательными стандартами образования технических специальностей и социальным заказом.
статья, добавлен 10.04.2019Технология подготовки молодых специалистов в области физкультурно-оздоровительных услуг. Формирование у студенческой молодежи умений определять перспективные профессиональные задачи. Социально-педагогические задачи разработки рабочих программ дисциплин.
статья, добавлен 22.02.2021Взаимодействие баз практик и вуза как условие эффективной подготовки специалистов-дизайнеров. Внедрение образовательных технологий, повышение уровня образования и создание программы развития связей и обмена опытом с ведущими профильными вузами России.
автореферат, добавлен 02.08.2018Выявление сущностно-содержательных характеристик понятия "преподавание рисунка и акварели" в сфере образования как феномена историко-педагогического исследования. Функционирование акварели и рисунка как компонента системы учебных дисциплин и заданий.
автореферат, добавлен 09.04.2018- 16. Профессионально-педагогическая ориентация студентов в процессе преподавания экономических дисциплин
Проблемы реорганизации современной системы образования. Профессионально-педагогическая направленность подготовки, включающая в себя формирование умений по выполнению социального заказа общества, как основа становления будущего инженера-педагога.
статья, добавлен 01.02.2019 - 17. Использование автоматизированных информационных систем для оценки и управления качеством образования
Внедрение инновационных информационных технологий в российских вузах. Анализ изменений в содержании, структуре и управлении системой образования. Автоматический подсчет уровня преподавания дисциплин. Усиление контроля качества профессионального обучения.
статья, добавлен 02.02.2019 На основе анализа проведенных исследований представлена к обсуждению модель формирования интеллектуальных умений учащихся сельских школ с учетом индивидуальных и этнокультурных особенностей. Выделены ключевые этапы формирования интеллектуальных умений.
статья, добавлен 20.02.2022Основные приоритеты образовательной политики в РФ. Формирование эффективных экономических отношений в школьном и профессиональном образовании. Подготовка специалистов в колледжах. Расширение университетского сектора и внедрение компьютерных технологий.
курсовая работа, добавлен 18.05.2014Модернизация образования в России. Использование современных информационных и коммуникационных технологий для повышения профессионального уровня преподавателя. Освоение специалистами Интернета. Формирование у педагогов способности самостоятельно учиться.
статья, добавлен 13.11.2018Методологическая основа коммуникативного метода. Формирование умений общения школьников на уроках иностранных языков. Использование информационных технологий в образовании. Мотивация выпускников школ выбирать специальности, связанные с английским языком.
практическая работа, добавлен 12.06.2016Дистанционное обучение через интернет как современная форма обучения. Особенности подготовки специалистов с использованием дистанционных образовательных технологий. Преимущества дистанционного обучения по программам высшего профессионального образования.
статья, добавлен 02.11.2018Требования к преподавателям среднего профессионального образования при подготовке специалистов для нефтегазодобывающей отрасли. Особенности традиционной подготовки специалистов, ориентированной на формирование знаний и умений в предметной области.
статья, добавлен 25.11.2017Анализ количественных показаний освоения обучающимися третьего курса школьного курса информатики. Проблемы изучения дисциплин профессионального цикла при подготовке специалистов в области информационных технологий. Дополнительное образование студентов.
статья, добавлен 23.12.2019Основные задачи модернизации российского образования. Использование личностно-ориентированных педагогических технологий для развития познавательных и творческих способностей учащихся. Формирование целостной системы универсальных знаний, умений и навыков.
контрольная работа, добавлен 03.04.2023