Роль лингвострановедческого компонента в изучении французского языка в средней школе
Роль лингвострановедческого компонента в формировании коммуникативной компетенции. Требования государственного стандарта к элементам лингвострановедения на всех этапах обучения. Анализ учебно-методических комплектов по французскому языку в средней школе.
Подобные документы
Понятие межкультурной компетенции, использование лингвострановедческого материала на уроках иностранного языка. Принципы формирования иноязычной межкультурной компетенции учащихся на среднем этапе обучения на основе лингвострановедческого материала.
курсовая работа, добавлен 23.03.2021Мониторинг навыков письменной речи на средней ступени обучения английскому языку в средней общеобразовательной школе. Формирование коммуникативной компетенции в ходе обучения иностранному языку. Организация эффективного образовательного процесса.
статья, добавлен 20.06.2016Цели и содержание обучения грамматике в школе, ее роль в формировании иноязычной коммуникативной компетенции. Характеристика грамматического строя немецкого языка в сопоставлении с русским; формирование репродуктивных и рецептивных языковых навыков.
дипломная работа, добавлен 29.01.2011- 4. Формы реализации страноведческого и лингвострановедческого компонентов на уроке английского языка
Определение и характеристика основной цели обучения иностранному языку в современной школе. Исследование преимуществ повышения требований к коммуникативному аспекту владения иностранным языком. Изучение сущности лингвострановедческого преподавания.
статья, добавлен 29.12.2017 Необходимость оптимизации процесса обучения французскому языку. Понятие психологических особенностей и изучения механизмов аудирования. Рассмотрение методики обучения аудированию посредством упражнений. Трудности в изучении французского языка в школе.
курсовая работа, добавлен 11.03.2021Место экстенсивного чтения в процессе обучения иностранному языку в средней школе. Анализ зарубежных подходов при обучении экстенсивному чтению на уроках иностранного языка в средней школе. Методы развития навыков чтения у обучающихся в средней школе.
дипломная работа, добавлен 18.02.2020Природа социокультурной компетенции. Текст лингвострановедческого характера как средство ее формирования у школьников при обучении лексике. Анализ учебно-методического комплекта и создание системы упражнений для развития исследуемой компетенции.
курсовая работа, добавлен 10.04.2011- 8. Изучение фразеологизмов в средней школе как структурной единицы лексико-семантической системы языка
Фразеологизмы как объект лингвистического исследования, признаки и типы фразеологических единиц. Анализ заданий и упражнений при изучении фразеологии в действующих учебниках. Анализ пособий по русскому языку при изучении фразеологии в средней школе.
курсовая работа, добавлен 11.02.2011 Функции ролевой игры, ее роль и значение в процессе формирования коммуникативной компетенции. Технология ролевой игры, основные требования к ее организации. Виды ролевых игр, используемых в процессе обучения английскому языку в средней школе.
курсовая работа, добавлен 24.11.2009Умственная самостоятельность и инициативность как условие для создания мотивированности у учащихся. Психологическая характеристика мотива, социальные мотивы и их роль в формировании социальной компетенции. Метод интенсивного обучения иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 28.06.2010Определение роли и места лингвострановедческого компонента в системе обучения. Изучение основных методов и приемов использования данного компонента в системе обучения иностранному языку в условиях современной школы на примере учеников 5 классов.
дипломная работа, добавлен 18.12.2017Разностороннее обучение родному языку как важная задача в подготовке специалистов по кыргызскому языку и литературе в средней школе. Способы развития орфографической и пунктуационной грамотности. Уровни сложности в изучении разделов кыргызского языка.
статья, добавлен 20.09.2018Особенности лингвострановедческого направления в обучении иностранным языкам. Язык как средство хранения культурно-исторической информации. Лингвострановедческий материал на уроках русского языка в общеобразовательной школе Республики Узбекистан.
дипломная работа, добавлен 25.05.2018- 14. Психолого-педагогический аспект проблемы обучения иностранному языку в начальной и средней школе
Эффективные методы и приемы преподавания иностранного языка в младших классах. Проведение их подробного сравнения для выделения наиболее эффективного. Способы апробирования на практике имеющихся подходов к обучению иностранному языку в средней школе.
курсовая работа, добавлен 05.11.2013 Практическая реализация лингвострановедческого компонента обучения английскому языку в 10 классе. Источники формирования ЛСК. Разработка рекомендаций для учителя по использованию приемов, направленных на формирование лингвострановедческой компетенции.
курсовая работа, добавлен 30.03.2012Значение лингвострановедческого материала в заинтересованности учащегося в изучении английского языка и его ознакомлении с особенностями культуры англоговорящих стран. Особенности реализации лингвострановедческого подхода на занятиях английского языка.
статья, добавлен 30.05.2020Цели и задачи обучения иностранному языку, особенности формирования языковой личности у ребенка. Понятие поликультурной компетенции и педагогических методов обучения школьников. Принципы, функции и значение лингвострановедческого учебного подхода.
курсовая работа, добавлен 23.09.2014Формирование рефлексивных умений в процессе обучения иностранного языка в средней школе. Игровые технологии в обучении различным видам речевой деятельности. Формирование межкультурной коммуникативной компетенции и интернет на уроках иностранного языка.
шпаргалка, добавлен 25.05.2014Изучение важности эмоционального компонента в обучении иностранным языкам в средней школе. Особенность достижения грамотности в общении. Специальные принципы обучения эмотивной лексике, способствующие формированию эмотивной компетенции обучающихся.
статья, добавлен 27.12.2018Теоретические основы формирования лексической компетенции в средней школе с помощью фольклора. Специфика формирования и принципы лексической компетенции в школе. Описание процедуры проведения эмпирического исследования. Результаты апробации программы.
дипломная работа, добавлен 29.07.2017Наглядность как необходимое и закономерное средство образовательного процесса на всех этапах обучения в средней школе. Учебное оборудование - источник новых знаний, средство для усвоения, обобщения и повторения изученного материала для школьника.
дипломная работа, добавлен 27.01.2018Страноведческий компонент в структуре обучения иностранным языкам в основной школе как фактор овладения иноязычной коммуникативной компетенцией. Анализ структуры и содержания страноведческого компонента УМК. Разработка методики урока иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 19.12.2018Активные методы и формы обучения. Цели обучения иностранным языкам. Формирование и развитие коммуникативной компетенции учащихся. Интерактивное обучение на уроках иностранного языка. Характеристика этапов организации групповой интерактивной работы.
статья, добавлен 28.02.2019Формирование коммуникативной компетенции учащихся на средней ступени обучения иностранному языку. Виды компетенций. Применение видеоматериалов при обучении иностранного языка. Пути формирования языковой компетенции у детей среднего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 10.03.2018Психологические аспекты обучения иностранному языку в средней школе. Возможности использования интерактивных методов при обучении английскому языку в школе. Особенности использования интерактивных методов на начальном этапе изучения английского языка.
курсовая работа, добавлен 18.06.2012