Семья как субъект педагогического воздействия и социокультурная среда воспитания личности
Назначение, функции и типы современной семьи. Особенности и условия семейного воспитания; его методы, задачи и принципы. Причины неправильного воспитания и его следствия. Стили отношений между старшими и младшими поколениями. Проблема "отцов и детей".
Подобные документы
Понятие "личность" в педагогике. Формирование личностных качеств в процессе воспитания. Возрастные особенности личности. Коллектив как среда воспитания социально значимых качеств. Соотношение обучения в школе и развития личности ребенка в семье.
доклад, добавлен 20.02.2010Решение задач, связанных с управлением поведения детей, воспитания в них социально значимых качеств. Связь методов воспитания и методических приемов, используемых в педагогике. Пути достижения целей воспитания. Методы формирования сознания личности.
реферат, добавлен 16.05.2015Характеристика современной семьи и тенденций ее развития. Роль семьи в формировании личности ребенка. Особенности семейного воспитания, пути повышения педагогической культуры семьи. Взаимодействие семьи с другими социальными институтами образования.
учебное пособие, добавлен 07.01.2015Теоретические аспекты семейного воспитания, его понятие, содержание, взаимосвязь семьи и школы. Практические методики диагностики воспитания: методика идентификации детей с родителями (опросник А.И. Захаров) и методика "Стратегии семейного воспитания".
курсовая работа, добавлен 12.01.2015Понятие семьи как микросоциума, ее основные задачи в формировании личности ребенка. Требования к организации взаимодействия педагога с родителями. Опытно-практическая работа по созданию содержательного обеспечения по взаимодействию школы и семьи.
курсовая работа, добавлен 06.11.2015Проблема нравственного воспитания дошкольников в современной семье. Значение и сущность воспитания нравственных ценностей у детей дошкольного возраста. Роль положительного примера значимых взрослых для формирования у них высоконравственного мировоззрения.
дипломная работа, добавлен 29.10.2013Понятие и сущность педагогического воздействия и взаимодействия. Перспективы развития системы наук о человеке, исходя из тенденций развития общества и воспитания. Определение понятия виктимогенность. Социальный статус семьи, взаимосвязь ее компонентов.
контрольная работа, добавлен 15.06.2014Семья как социальный институт формирования личности. Эмоциональная и рекреативная функции семьи. Демократический, авторитарный и попустический стили воспитания. Понятия гипо- и гиперопеки. Роль родителей в развитии ребенка. Понятия контакта и принятия.
реферат, добавлен 21.06.2010Сущность, основные задачи и содержание нравственно-этического воспитания личности школьников. Условия нравственно-этического воспитания подростков в современной школе: основные подходы и методы к его организации, диагностика как условие эффективности.
курсовая работа, добавлен 29.05.2015Место и значение семейного воспитания (СВ) в формировании личности. Особенности воспитания младшего школьника в семье. Состояние педагогического руководства СВ на современном этапе развития общества. Основные формы, методы, средства руководства СВ.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Особенности устройства традиционной японской семьи, в которую входят мать, отец и двое детей. Отличительные черты процесса семейного воспитания детей. Необходимый элемент японского этикета - поклон. Характеристика системы дошкольного воспитания Японии.
реферат, добавлен 13.05.2011Основные подходы к изучению основных проблем семейного воспитания; результаты проведенного исследования влияния родительского отношения на формирование отношения к ребенку.Анализ результатов тестирования семей, имеющих детей в возрасте от 5 до 16 лет.
статья, добавлен 06.07.2021Понятие, сущность и значение социального воспитания, роль и место родителей в формировании личности ребёнка. Характеристика, классификация типов семейных отношений и стилей воспитания. Особенности всестороннего развития и становления личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 31.01.2018Проблема социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Значение семейного воспитания. Проблемы воспитания детей в современном обществе. Воспитание приёмного ребёнка в семье. Психолого–педагогические особенности приёмного ребёнка.
курсовая работа, добавлен 11.10.2019Теоретические вопросы тревожности в старшем дошкольном возрасте. Психологические основы семьи и детско-родительских отношений. Роль семьи в формировании личности ребёнка. Экспериментальное исследование стилей воспитания и особенностей общения с детьми.
курсовая работа, добавлен 24.02.2017Семья как особая система, имеющая черты социального института и малой социальной группы, важнейшая среда формирования личности. Общая характеристика наиболее важных факторов семейного воспитания. Знакомство с основными особенностями современной семьи.
статья, добавлен 25.03.2019- 117. Воспитание личности
Раскрытие социального и педагогического содержания процесса воспитания. Оценка влияния воспитания на развитие личности. Особенности физического, трудового, нравственного, эстетического и политехнического воспитания. Современные педагогические принципы.
реферат, добавлен 27.11.2013 Изучение и анализ главенствующих видов воспитания в СССР и в современной России. Физическое и духовное воспитание детей. Трудовой коллектив как главный фактор формирования новой личности и отношений между людьми. Формы воспитания в современной России.
реферат, добавлен 10.03.2017Формы и методы воспитания. Воспитание, его природа и роль. Индивидуальные цели воспитания. Роль воспитания в развитии личности. Социальный характер воспитания. Роль государства в деле воспитания. Организация учебно-воспитательной деятельности детей.
контрольная работа, добавлен 18.03.2012Рассмотрение роли семьи, родителей в процессе воспитания ребенка, становления его личности. Рассмотрение условий воспитания ребенка и влияние внутрисемейных отношений на развитие личности ребенка. Факторы, влияющие на процесс социализации ребенка.
статья, добавлен 01.04.2019Семейное воспитание детей, важность семейного воспитания ребёнка с задержкой психического развития (ЗПР). Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР. Основные методы диагностики ребёнка с ЗПР. Методы воспитания ребёнка с нормой и с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 13.04.2016Взаимодействие детского сада и семьи – необходимое условие полноценного развития детей. Характеристика принципов взаимодействия семьи и дошкольного учреждения как институтов социализации детей. Задачи, содержание, методы воспитания и обучения детей.
презентация, добавлен 02.02.2017Изучение воспитания по типу "кумир семьи" в семьях с низким уровнем ответственности. Появление воспитания по типу "гиперопеки" на почве тревожной мнительности родителей в отношении. Недооценка психического и физического потенциала ребенка при гипоопеке.
контрольная работа, добавлен 05.01.2019Влияние стилей семейного воспитания на развитие личности ребенка. Рассмотрение семьи как института первичной социализации ребенка. Изучение основных тактик воспитания в семье и, отвечающих им, типов семейных взаимоотношений. Типология стилей воспитания.
реферат, добавлен 29.08.2020Влияние семьи на становление и развитие личности ребенка. Принцип целенаправленности, научности, гуманизма, уважения к личности ребенка, планомерности, последовательности, непрерывности, комплексности, систематичности и согласованности в воспитании детей.
реферат, добавлен 10.03.2016