Вклад композиторов "Могучей кучки" в развитие русской музыкальной педагогики XIX века
Знакомство с педагогической составляющей деятельности композиторов "Могучей кучки" – М.А. Балакирева и Н.А. Римского-Корсакова. Общая характеристика основных принципов, которые во многом востребованы в современной практике музыкального образования.
Подобные документы
Раскрытие восприятия музыкальной деятельности детьми. Определение общей концепции музыкальной деятельности детей дошкольного возраста. Рассмотрение основных типов музыкальной деятельности в современной теории и методике музыкального образования.
статья, добавлен 01.04.2019Исследование и анализ основного вопроса, возникающего при определении целей и содержания музыкального образования. Характеристика сущности ценностного подхода к музыкальному образованию. Рассмотрение и анализ понятия национальной музыкальной культуры.
статья, добавлен 26.12.2017Педагогика как наука, её разделы. Характеристика развития педагогики в Древней Греции и Риме, в эпоху Возрождения, в средние века. Особенности русской педагогики. Выдающиеся ученые, мыслители и педагоги, внесшие вклад в развитие педагогической науки.
реферат, добавлен 13.10.2015Особенности развития музыкального искусства Мордовии. Приобщение к общечеловеческим и национальным ценностям культуры на уроках музыки. Изучение произведений композиторов республики. Формирование нравственной, духовной и культурной личности школьников.
статья, добавлен 25.03.2019Статья посвящена наиболее актуальным аналитическим методам, характерным для современной музыкально-педагогической науки. Целью статьи является привлечение внимания педагогов-практиков, методистов и исследователей в области музыкальной педагогики.
статья, добавлен 29.07.2021Особенности музыкального творчества Н.А. Римского-Корсакова. Основной анализ программы "Музыка" под редакцией В.В. Алеева. Главная характеристика певческого образования в начальной школе. Проведение исследования основ современного урока музыки для детей.
курсовая работа, добавлен 22.12.2015Построение учебного процесса с учетом дисциплинарных взаимосвязей. Освоение подростками музыки композиторов второй половины ХХ века. Исследование содержания музыкального обучения. Использование произведений изобразительного искусства на уроках музыки.
реферат, добавлен 31.03.2019Рассмотрение специфики жанрового подхода в контексте современных тенденций музыкальной педагогики. Методы и формы реализации жанрового подхода в работе со студентами-пианистами. Методы работы над жанровыми аспектами фортепианных циклов композиторов ХХ в.
статья, добавлен 08.07.2021Знакомство с особенностями русской педагогической журналистики второй половины XIX века, рассмотрение основных функций: обзорная, просветительская, консультационная. Общая характеристика литературно-художественных и общественно-политических журналов.
статья, добавлен 14.10.2018Общая характеристика основных проблем обучения и развития в общей и музыкальной педагогике. Знакомство с особенностями развития музыкального мышления в ансамблевом музицировании. Анализ этапов формирования профессионально-игровых умений и навыков.
статья, добавлен 12.07.2020Теоретическая характеристика педагогических основ обучения фортепианно-исполнительскому искусству. Особенности становления и развития педагогики музыкального образования в России ХIХ-ХХ веков, обоснование исторической самобытности исследуемого периода.
автореферат, добавлен 20.11.2010Урок музыки как основная форма реализации содержания музыкального образования в школе, его отличие от других школьных предметов. Определение путей и методов освоения произведений лезгинских композиторов на уроке музыки в общеобразовательной школе.
статья, добавлен 24.10.2017Историко-педагогический анализ разработки, развития и путей реализации дидактических принципов обучения. Особенность определения перспектив по воплощению в жизнь системы стратегических целей и тактических задач современной концепции образования.
статья, добавлен 22.06.2021- 14. Проблема самоидентификации педагогики как науки. Ее отношение к философии, социологии и психологии
Рассмотрение педагогики как науки. Становление и развитие образования в мире. Объект, предмет, функции и задачи педагогики. Изучение основных трудов основоположника педагогической науки К.Д. Ушинского. Теоретические подходы в современной педагогике.
реферат, добавлен 01.11.2016 Принципы формирования педагогики как особой науки о воспитании. Роль воспитания в развитии общества древнего мира. Развитие педагогической мысли в трудах мыслителей эпохи Возрождения и в средние века. Главные представители русской педагогики.
реферат, добавлен 15.09.2009Выявление особенностей развития музыкального образования в средневековье и в XVII-первой половине XIX веков. Рассмотрение этапов древнерусского музыкального искусства по Е.Е. Полоцкой. Описание сущности русской вокальной и фортепианной педагогики.
курсовая работа, добавлен 26.02.2014Развитие современной педагогики. Сущность истории педагогики как одной из главных отраслей педагогической науки. Методологическая и отраслевая специфика педагогики, ее основные категории. Сочетание обучения с воспитанием как условие успешности педагогики.
реферат, добавлен 06.09.2012Жизнь и деятельность К.Д. Ушинского как основоположника отечественной научной педагогики, философские и естественнонаучные основы его педагогической системы. Цели и средства нравственного воспитания. Дидактика Ушинского, его вклад в развитие педагогики.
курсовая работа, добавлен 29.10.2012Целесообразность освоения факультативных форм обучения в рамках внеклассного музыкального образования школьников. Изучение проблемы факультативных курсов по предметам художественно-эстетического цикла. Характеристика содержания тематического плана.
статья, добавлен 16.03.2019Обращение к теме детской музыки и образов детства в музыкальном искусстве. Обеспечение всестороннего развития личности ребенка и создание основы для его музыкально-исполнительского будущего. Анализ музыкальных произведений для детей композиторов ХХ в.
статья, добавлен 26.11.2021Предмет и задачи педагогической науки. Образование, воспитание, обучение, развитие как категории педагогики. Связь педагогики с психологией и философией. Методы педагогических исследований. Система педагогических наук, профессиональное образование.
реферат, добавлен 04.07.2015Объект, предмет, функции и задачи педагогики, связь с другими науками. Сущность образования как процесса и результата педагогической деятельности. Федеральный Закон "Об образовании в РФ". Методологии педагогики. Концепции воспитания в современной РФ.
презентация, добавлен 28.02.2020Значение образования и обучения в процессе воспитания. Роль народной педагогики в духовном и физическом развитии людей. Развитие педагогики в трудах американских ученых. Основные направления педагогики сотрудничества в практике педагогов-новаторов.
реферат, добавлен 18.11.2016Задачи музыкальной педагогики в школе. Анализ влияния музыкального искусства и инновационных форм работы на эстетическое развитие младших школьников на уроках музыки. Формы музыкальной педагогики, классификация ее методов по источнику получения знаний.
курсовая работа, добавлен 01.02.2016Игровая деятельность рассматривается в качестве эффективной педагогической технологии, способствующей интеграции процесса обучения и творчества. Анализируется педагогический опыт применения игровых технологий в практике общего и музыкального образования.
статья, добавлен 25.06.2021