Арт-терапевтическое направление в культурно-историческом подходе психосоматики
Роль психологических факторов в развитии болезни. Внедрение арт-терапевтического направления в культурно-историческом подходе психосоматики. Описание структурно-функциональной модели телесного Я. Развитие способностей при проведении внутреннего диалога.
Подобные документы
Психосоматика, предмет, задачи, связи в норме и патологии, классы феноменов, концепции, теории, подходы, гипотезы, основные вопросы, модели, специфика, типы, формы, этапы, причины искажения, возрастные особенности. История становления психосоматики.
краткое изложение, добавлен 15.10.2009Краткая история науки психосоматики, ее роль в психологии и медицине. Толкование понятия болезнь. Эмоции как источники психосоматических растройств. Причины и классификация таких заболеваний. Методы психокоррекции (пример самолечения, аффирмации).
курсовая работа, добавлен 15.09.2013Основные направления становления психосоматики. Примеры заболеваний, в развитии которых роль психосоматических факторов, связанных с типом семьи, признается большинством исследователей этих болезней. Факторы психосоматической проблемы: феномен телесности.
реферат, добавлен 14.12.2015Огляд теоретичних основ психосоматики у історичній динаміці, її допсихологічний, психологічний, медичний блоки. Методи наукового дослідження у психосоматиці та методик діагностики психосоматичних розладів. Механізми психологічного захисту від тривоги.
статья, добавлен 19.08.2022Понятие психосоматики как направления в медицине и психологии, изучающее влияние психологических факторов на возникновение и течение соматических (телесных) заболеваний. Основные причины психосоматических реакций: конфликт, язык тела, самонаказание и пр.
презентация, добавлен 05.02.2017Роль интеллигенции в культурно-историческом процессе, формировании гуманизма, способствующего дальнейшему прогрессу человечества. Понятие дихотомии как раздвоенности сознания и поведения современной интеллигенции, подверженной влиянию внешних факторов.
статья, добавлен 15.07.2018- 7. Модели взаимосвязи обучения и развития психики в культурно-историческом и деятельностном подходах
Отнесение психологической теории к классической, неклассической или постнеклассической. Механизмы функционирования диссипативных систем, требования к построению модели взаимосвязи обучения и развития в контексте постнеклассической научной парадигмы.
статья, добавлен 11.06.2018 Личность и индивидуальность, психический склад личности. Социальная психология как наука, ее структура и история становления. Методологические основы клинической психологии, основы психосоматики. Психологическое сопровождение терапевтического процесса.
учебное пособие, добавлен 17.03.2016Проблема восприятия в культурно-деятельностном подходе. Развитие процессов восприятия с ростом компетентности. Роль визуальных материалов в обучении. Специфика процессов восприятия экспертов по сравнению c новичками или находящимися на стадии обучения.
статья, добавлен 23.06.2018Определение понятия "творчество". Проектное обоснование программы развития творческих способностей младших школьников в системе эстетического воспитания на примере культурно-досуговой деятельности Алматинского Дворца школьников Медеуского района.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017Становление личности в культурном и историческом развитии. Влияние факторов культуры и истории на процесс становления личности в подростковом и юношеском возрасте. Сравнительная характеристика возрастов и психологических новообразований каждого из них.
автореферат, добавлен 21.10.2016Психологическое консультирование, его процедуры и техники. Базовые приемы группового консультирования: в психоаналитическом подходе, в группах психодрамы, терапии поведения, в экзистенциальном подходе к группе, в гештальттерапии, в транзактном анализе.
реферат, добавлен 18.05.2009Особенности развития функциональной системы мнемических способностей. Характеристика регулирующих механизмов и формирование функциональной системы мнемических способностей. Навыки аудирования иностранного текста, основные типы внеконтекстных упражнений.
реферат, добавлен 21.03.2019Цели психотерапии, условия ее успешности. Модели и группы формирования психосоматических расстройств. Психиатрия консультирования-взаимодействия как одно из направлений современной психосоматики. Влияние соматического состояния на психику человека.
реферат, добавлен 19.02.2016Концепция культурно-исторического развития психики Л.С. Выготского, ее основные теории. Развитие идей ведущей роли деятельности в психическом развитии ребенка, о связи процессов формирования высших психических функций и новых физиологических структур.
реферат, добавлен 25.03.2014Когнитивное направление: теории морального развития Л. Колберга, развития умений К. Фишера. Развитие как решение задач (Р. Кейз). Культурно-историческое направление: Л.С. Выготский, Л.И. Божович, М.И. Лисина, А. Валлон, У. Бронфенбреннер, А.В. Петровский.
курс лекций, добавлен 17.05.2011Разработка модели построения психологических факторов как субъективной причинности успешности деятельности сотрудника. Определение роли фактора мотивации как основы модели, находящегося в ее центре и связывающего между собой другие факторы и оценку.
статья, добавлен 15.10.2018Анализ перспективных направлений построения интегративной теории психологии социального познания к которым можно отнести, наряду с традиционными попытками разработки проблемы в широком экзистенциально-психологическом и культурно-историческом контексте.
статья, добавлен 28.10.2018Лев Симхович Выготский: биография, научный вклад, культурно-историческая теория. Культурно-историческая теория развития психики Л.С. Выготского. Понятие о психических функциях человека. Выбор между двумя равными возможностями: "ситуация буриданова осла".
контрольная работа, добавлен 21.02.2012- 20. Формирование культурно-гигиенических навыков младших школьников с интеллектуальной недостаточностью
Психолого-педагогические особенности умственно отсталых детей. Культурно-гигиенические навыки, их значение в развитии младших школьников. Опытно-экспериментальная работа по формированию культурно-гигиенических навыков у детей исследуемой категории.
дипломная работа, добавлен 11.12.2010 Изучение основных постулатов культурно-исторической теории Л.С. Выготского, показавшей роль культурного и социального в развитии и становлении личности человека. Анализ как самой теории, так и основных ее положений в зависимости от предмета внимания.
реферат, добавлен 16.05.2018Первичные и вторичные нарушения в структуре любого дефекта. Понятие "Зоны актуального и ближайшего развития". Уровни и механизмы психического развития ребенка. Изучение научной концепции о культурно-историческом происхождении психики Л.С. Выготского.
презентация, добавлен 06.05.2015Исследование научного наследия Л.С. Выготского, место в нем культурно-исторической концепции. Сущность нарративного подхода в психологии развития, его структура и основные этапы формирования. Яркие представители данного направления, вклад в его развитие.
статья, добавлен 29.11.2009Исследование истории психосоматической медицины. Определение психического здоровья человека как личности в виде некой интегральной характеристики полноценности психологического функционирования. Влияние психосоматики на творческое развитие особы.
реферат, добавлен 05.04.2016Теоретичні і методологічні основи медичної психології, її роль у професійній діяльності сучасного лікаря. Використання кібернетичних і математичних розрахунків душевних рухів людини. Дослідження проблем психосоматики, сексології та трудової реабілітації.
лекция, добавлен 22.07.2017