Учение о доминанте А.А. Ухтомского
Особенности учения о доминанте (фундаментального общебиологического принципа) А.А. Ухтомского, характеристика доминантного очага и его свойства. Значение доминанты в целенаправленной деятельности человека. Доминирующее мотивационное возбуждение.
Подобные документы
Сущность понятия о доминанте Алексея Алексеевича Ухтомского как важнейшей категории физиологической и психологической науки. Исследование основных принципов работы нервных центров человека при восприятии видеоинформации, условия рефлекторного поведения.
статья, добавлен 29.03.2019Ознакомление с краткой биографией А.А. Ухтомского - одного из корифеев современной психологии. Рассмотрение и характеристика принципа доминанты — теории, способной объяснить некоторые фундаментальные аспекты поведения и психических процессов человека.
реферат, добавлен 22.11.2015Биография, научная и педагогическая деятельность А.А. Ухтомского. Исследование фундаментальных аспектов поведения человека. Разработка принципа доминанты. Раскрытие основных законов центральной нервной системы. Изучение физиологии двигательного аппарата.
доклад, добавлен 05.03.2015Изучение понятия восприятия – формы целостного психического отражения предметов или явлений при их воздействии на органы чувств. Определение интерпретации учения о доминанте А. А. Ухтомского. Ознакомление с физиологическими основами памяти и мышления.
шпаргалка, добавлен 13.05.2014Исследование взглядов на картину мира древнегреческого философа Эпикура. Профессиональная деятельность основателя школы гештальтпсихологии М. Вертхаймера. Ознакомление с учениями А. Ухтомского о доминанте, физиологической лабильности, об усвоении ритма.
контрольная работа, добавлен 18.12.2013Понятие доминанты, ее влияние на поведение и возникновение условного рефлекса. Теория повышенной возбудимости нервной системы А.А. Ухтомского. Основные причины торможения доминанты, функциональные проявления рабочей констелляции рефлекторного акта.
реферат, добавлен 27.03.2015Понятие внимания и основные свойства в современной психологии. Психологическое и физиологическое состояние человека. Средства улучшения внешнего восприятия и учение о доминанте. Проблема воспитания внимания, потребности социума и волевые качества.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Краткая биография А. Ухтомского и Виноградова, анализ их трудов в области физиологии. Доминанта как фактор поведения. Доминантный характер рефлекса и его выражение. Принципы наименьшего сопротивления и наименьшего действия. Анализ термина "субдоминанта".
статья, добавлен 19.03.2017Роль Сеченова в развитии естественнонаучного направления отечественной психологии. Учение Павлова как развитие идей Сеченова. Концепция Ухтомского, заслуги Ланге в психологии. Принцип деятельностного подхода к изучению психики человека в начале ХХ века.
контрольная работа, добавлен 13.06.2011Структура творческого акта, роль сознания и подсознания в генерации идей. Зависимость феномена подсказки, непосредственно провоцирующей озарение, от мотивационной доминанты. Формирование доминантного очага, функциональная асимметрия полушарий мозга.
реферат, добавлен 25.12.2010Сущность деятельности человека как специфического вида активности. Определение ее предмета, структуры, средств, мотивов и целей. Возникновение и развитие деятельности. Характеристика общения, игры, учения, труда как основных видов деятельности индивида.
контрольная работа, добавлен 21.07.2009Особенности психолингвистической типологии художественных текстов по эмоционально-смысловой доминанте. Специфика выделения таких типов текстов, как "светлые", "тёмные", "печальные", "весёлые", "красивые", "сложные" на основе психиатрических критериев.
книга, добавлен 02.04.2010Понятие и структура деятельности. Отличительные черты деятельности человека от поведения животных. Характеристика видов деятельности: практической и духовной, продуктивной и репродуктивной, созидательной и разрушительной, игры, учения, труда и общения.
презентация, добавлен 10.12.2015Особенности витальных потребностей, направленных на сохранение целостности индивида и определяющие пищевое, оборонительное поведение. Потребности познания и творчества, мотивационное возбуждение как необходимый компонент целенаправленного поведения.
реферат, добавлен 20.06.2014Темперамент как мера динамического напряжения и отношения человека к миру, людей к себе, деятельности. Свойства процессов возбуждения и торможения, высшей нервной деятельности. Основные свойства темперамента и его характеристика, индивидуальный стиль.
контрольная работа, добавлен 21.10.2010Психологические характеристики отдельных сторон мотивационной сферы учения. Изменение мотивации учения в ходе возрастного развития школьников. Пути формирования мотивации учения. Анализ влияния коллективных форм учебной деятельности на мотивацию учения.
курсовая работа, добавлен 19.06.2014Раскрытие сущности деятельности как это процесса активного отношения человека к действительности. Классификация видов деятельности по функциональному назначению: общение, учение, игра, труд. Оценка роли деятельности в психологическом развитии человека.
статья, добавлен 22.03.2019Структура и значение деятельности человека. Игра, учение и труд как основные виды деятельности, их особенности. Значение навыков, умений и привычек в усвоении деятельности. Общение: определение, структура, функции. Понятие и содержание психики.
контрольная работа, добавлен 05.04.2010- 19. Учения А. Лурия
Нейропсихологические учения А. Лурия, их отличительные особенности, предпосылки возникновения и развития. Этапы становления школы Лурия, направления ее исследований и оценка главных достижений. Значение и роль Л.С. Выготского в творчестве А. Лурия.
контрольная работа, добавлен 26.12.2010 Понятие деятельности в классической отечественной психологии. Деятельность как активность человека. Основные виды деятельности: игра, учение и труд. Характеристика внутренних и внешних компонентов деятельности. Анализ психолого-педагогической литературы.
реферат, добавлен 27.02.2015Понятие бессознательного и его важная роль в жизни человека. Зигмунд Фрейд как венский профессор психиатрии, знаменитый ученый, автор нового психологического учения о бессознательном (психоанализ) и особенности трех периодов развития его учения.
реферат, добавлен 01.07.2014Типы темперамента и их психологическая характеристика. Исследование динамики психической деятельности человека. Взаимосвязь темперамента с экстраверсией и интроверсией. Индивидуально своеобразные свойства психики. Динамические черты личности человека.
контрольная работа, добавлен 04.03.2016Системообразующая роль деятельностного подхода в качестве теоретикометодологической доминанты развития психологической науки. Целостная периодизация этапов становления парадигмы деятельности, значение ее различных концепций для современной психологии.
статья, добавлен 11.08.2020Проанализированы истоки постнеклассического мышления в отечественной психологии. В качестве конкретной цели методологического исследования выступает реконструкция идей А.А. Ухтомского, содержащих положительную эвристику антропологической психологии.
статья, добавлен 26.02.2021Исследование психофизиологических особенностей детей младшего школьного возраста. Анализ видов мотивов учения. Изучение роли целей, эмоций и интересов школьника в мотивации его учения. Психологические принципы формирования мотивации учения школьников.
реферат, добавлен 19.03.2015