Психологическая особенность общения в младшем школьном возрасте
Роль семейного воспитания в психологическом развитии детей. Общение как источник психологического развития личности. Исследование особенностей общения детей младшего школьного возраста, из благополучных и неблагополучных семей, с взрослыми и сверстниками.
Подобные документы
Характеристика и главные особенности общения детей с задержкой психического развития дошкольного и младшего школьного возраста. Общение как условие социальной адаптации детей c задержкой психического развития подросткового возраста, его мотивация.
курсовая работа, добавлен 22.11.2010Общение как источник психологического развития личности, анализ методов коммуникации детей младшего дошкольного возраста в условиях детского сада. Развитие речи и формирование навыков межличностного общения, отсутствие правил, эмоциональная насыщенность.
контрольная работа, добавлен 03.11.2015Понятие, функции, виды общения. Особенности развития речи ребенка, невербальной коммуникации. Общая характеристика младшего школьного возраста. Общение младших школьников со сверстниками. Изучение основных причин замкнутости и пассивности ребенка.
курсовая работа, добавлен 30.09.2014Анализ специфики общения взрослых и детей на разных этапах дошкольного детства. Причины возникновения трудностей и конфликтов в общении детей. Анализ особенностей развития общения детей со сверстниками, взаимоотношений в группе дошкольного учреждения.
курс лекций, добавлен 06.07.2017Семейные отношения как показатель развития тревожности в младшем школьном возрасте. Понятие и типы семейных отношений. Причины возникновения тревожности в семьях, имеющих детей младшего школьного возраста. Опытно-экспериментальная работа по данной теме.
дипломная работа, добавлен 22.08.2010Исследование основ влияния различных факторов на формирование самооценки в младшем школьном возрасте. Характеристика оценочного воздействия учителя, родителей, стиля семейного воспитания, принятых в семье ценностей и их отношения к учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 08.04.2011Психологическая характеристика младшего школьного возраста. Развитие самооценки у детей младшего школьного возраста. Особенности учебной деятельности в младшем школьном возрасте и учебных действий. Строение учебной деятельности младшего школьника.
реферат, добавлен 30.11.2023Соотношение центрального психологического новообразования и центральной психической функции в стабильной фазе младшего школьного возраста и при переходе к младшему подростковому возрасту. Особенности в развитии общения с взрослыми и сверстниками.
статья, добавлен 22.10.2018Понятие общения в психологии. Специфика общения детей старшего дошкольного возраста, коммуникативные способности. Деятельность учебного учреждения по формированию дружеских отношений у дошкольников. Психологическая работа по развитию чувства дружбы.
курсовая работа, добавлен 21.11.2015Проведение исследования взаимных влияний и воздействий детей друг на друга. Анализ осуществления познавательной предметной деятельности, формирования важнейших навыков межличностного общения и нравственного поведения в общении ребенка со сверстниками.
статья, добавлен 25.03.2019Неблагополучная семья как объект социально-педагогической работы. Специфика взаимоотношений подростков из таких семей. Организация и основные методы эмпирического исследования соотношения особенностей общения и тревожности у детей подросткового возраста.
курсовая работа, добавлен 09.03.2013Психологическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Диагностика развития общения со сверстниками по методике Орловой И.А. Выявление уровня сформированности коммуникативного навыка дошкольников с помощью "Игры в секрет" по методике Репиной.
курсовая работа, добавлен 06.09.2014Исследование процесса общения с точки зрения различных наук, его свойства и значение в личностном становлении человека. Место общения ребенка со взрослыми в его психическом развитии. Особенности общения в период младенчества и школьного периода.
контрольная работа, добавлен 29.04.2009Теоретические основы развития общения детей дошкольного возраста со сверстниками, интерактивная и коммуникативная стороны передачи информации. Формирование интереса к процессу общения, организация методов самоконтроля в учебно-познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 10.06.2011Принципы воспитания и психология развития детей младшего школьного возраста. Направленность познавательной деятельности (интеллектуально-познавательной, личностной, мотивационно-потребностной). Возрастные особенности общения дошкольника со сверстниками.
контрольная работа, добавлен 20.03.2013Главная проблема развития личности в этнокультурной среде. Детерминация этнокультурных процессов. Исследование особенностей самооценки детей младшего школьного возраста в учебной деятельности при оценке личностных качеств. Методика Дембо-Рубинштейна.
дипломная работа, добавлен 19.04.2017Рассмотрение особенностей процесса социализации младших школьников. Исследование межличностных отношений ребенка со сверстниками, возникающих стихийно или организуемых взрослыми. Ознакомление с процессом формирования глобальной самооценки личности.
статья, добавлен 10.02.2019Исследование психологических особенностей общения старших дошкольников с задержкой и нарушением интеллектуального развития. Разработка, обоснование коррекционной программы, направленной на формирование внеситуативных форм общения у данной категории детей.
дипломная работа, добавлен 19.10.2009Понятие общения, его функции. Рассмотрение основных видов общения: материальные, символические, речевые и ролевые. Особенности развития личности в процессе общения. Проблема соотношения процессов общения и деятельности. Психическое развитие ребёнка.
реферат, добавлен 28.12.2016Особенности развития личности, усвоение моральных норм и правил поведения в младшем школьном возрасте. Индивидуально-психологические особенности детей и их познавательных процессов. Метод незаконченных рассказов. Упражнения для развития дошкольников.
контрольная работа, добавлен 27.04.2016Особенности развития межличностных отношений в группах детей младшего школьного возраста. Взаимоотношения ребенка со сверстниками, его статус в коллективе. Теоретические основы изучения родительско-детских отношений. Роль семьи в развитии общения детей.
дипломная работа, добавлен 22.08.2010Психологическая характеристика младшего школьного возраста и его особенности при обучении в школе. Аналитико-синтетическая деятельность в начале младшего школьного. Влияние родителей и атмосферы в семье на школьное обучение. Взаимодействие школы и семьи.
реферат, добавлен 14.11.2021Взгляды отечественных и зарубежных психологов на проблему развития общения дошкольников. Особенности общения детей дошкольного возраста. Экспериментальное исследование влияния общения со сверстниками в процессе развития активной речи дошкольников.
курсовая работа, добавлен 27.12.2010Теоретические основы изучения страхов в младшем школьном возрасте: феноменология страха в отечественной и зарубежной психологии. Экспериментальные исследования выявления страхов у детей младшего школьного возраста, эффективные методы диагностики.
курсовая работа, добавлен 01.04.2021Психологические особенности общения: понятие и содержание, типы и назначение, средства и приемы, этапы формирования. Особенности общения младших школьников с педагогами, с родителями и со сверстниками, их отличительные особенности и характеристики.
курсовая работа, добавлен 23.08.2011