Виховна спрямованість змісту букварів в українських школах Закарпаття
Освітні пріоритети змісту українських букварів другої половини ХІХ – кінця ХХ ст. Використання виховного потенціалу букварів у роботі з першокласниками в школах Закарпаття. Формування загальнолюдських цінностей молодших школярів у сучасних умовах.
Подобные документы
Матеріальні носії змісту української мови як навчального предмету, засоби його реалізації. Описовий огляд букварів, підручників української мови та роздавально-демонстраційних матеріалів які широко використовувалися у початкових школах радянської влади.
статья, добавлен 27.12.2016Освітні процеси в Україні кінця ХІХ – початку ХХ ст. як передумова активізації розвитку букваристики. Аналітичний розгляд букваря в його історичному розвитку, порівняльна характеристика змістової та структурної організації. Принцип науковості, свідомості.
автореферат, добавлен 29.09.2013Розвиток змісту предмета "Історія". Проаналізовано навчальні плани та програми австрійського та польського періодів, визначено зміст, форми та методи навчання історії в україномовних школах Галичини у період від другої половини ХІХ - початку ХХ ст.
статья, добавлен 24.08.2018Вдосконалення змісту освіти - проблема, яка завжди була під особливим контролем радянської держави. Формування світогляду молодших школярів, здатності розуміти прекрасне, оцінювати основні події суспільного життя - одне з завдань початкової школи.
статья, добавлен 26.08.2018Роль періодичних видань у висвітленні освітніх процесів, які відбувалися в Закарпатті другої половини ХІХ - першої половини ХХ століття. Дослідження змісту та публікацій друкованих органів народовецького педагогічного товариства "Учительська громада".
статья, добавлен 16.09.2020Аналіз змісту творів для дітей, що публікувалися в українських періодичних виданнях кінця ХІХ століття. З’ясування українських письменників, які друкували свої твори в дитячих журналах "Дзвінок", "Квіти". Виховна спрямованість віршів, казок, загадок.
статья, добавлен 03.02.2018Оцінка змістового наповнення в умовах формування системи освіти. Розгляд матеріального носія змісту української мови як навчального предмету. Здійснення описового огляду букварів, підручників української мови та роздавально-демонстраційних матеріалів.
статья, добавлен 06.02.2019Порушено проблему ідеологізації змісту початкової освіти в перші роки приєднання Закарпаття до складу Радянської України (1945-1950 рр.). Відстежено процес відходу в змісті освіти від європейських освітніх традицій, притаманних дорадянському періоду.
статья, добавлен 12.04.2018- 9. Національна спрямованість змісту українських шкільних підручників з читання для молодших школярів
Дослідження національного компоненту в шкільних підручниках з читання для українських школярів. Розгляд принципів відбору і структурування змісту навчальної літератури в період 1857-1997 років. Обґрунтування ролі українознавства у початковій школі.
автореферат, добавлен 23.11.2013 Організаційні засади реалізації змісту гуманітарної освіти в школах Закарпаття в період 1919-1939 років. Методи та форми навчання міжвоєнного періоду на Підкарпатській Русі. Обговорення проблем гуманітарної освіти на сторінках періодичних видань.
статья, добавлен 05.06.2018Характеристика змісту освіти в сучасних державних школах США та України. Виявлення та аналіз особливостей національно-етнічного аспекту в змісті освіти в школах США. Характеристика полікультурних і двомовних програм у державних американських школах.
автореферат, добавлен 22.02.2014Система національних орієнтирів як основа формування в учнів національних цінностей, їх валідність, надійність, адекватність структурі знань, умінь і навичок, співвіднесеність змісту навчальним цілям. Педагогічно доцільні форми презентації знань.
автореферат, добавлен 08.11.2013Опис полікультурної спрямованості змісту шкільної освіти у вітчизняній і зарубіжній теорії, практиці. Соціально-політичні та культурно-освітні передумови полікультурного виховання учнів, зміст україномовних підручників для молодших школярів Закарпаття.
автореферат, добавлен 28.12.2015Освітні інноваційні процеси - один з найбільш визначальних чинників оновлення змісту, системи освіти в Україні. Створення умов для реалізації особистісного потенціалу учнів - мета впровадження освітніх інновацій в українських загальноосвітніх школах.
статья, добавлен 30.12.2017Обґрунтування змісту, форм і методів педагогічного керівництва процесом формування у старшокласників загальнолюдських цінностей ЗМІ та експериментальна перевірка ефективності розробленої програми у навчально-виховній діяльності загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 25.09.2013Вивчення української та зарубіжної літератур у народних школах Закарпаття. Українська література в підручниках А. Волошина. Формування у школярів знань про життя, побут, звичаї, мораль, світогляд народів світу на основі вивчення художніх творів.
статья, добавлен 03.12.2018- 17. Навчально-методичне забезпечення змісту початкової освіти у школах Закарпаття (50-70 рр. ХХ ст.)
Процес приєднання закарпатських земель до Радянської України як причина перетворення в освітніх процесах. Освітні реформи першого повоєнного десятиліття. Розробка навчальних планів, підручників, методичного забезпечення викладання навчальних предметів.
статья, добавлен 01.06.2018 Формування позашкільної освіти в Україні як унікальної освітньої ланки. Процес зародження та активного розвитку художнього життя Закарпаття першої половини ХХ ст. Здійснення розвитку художніх здібностей, талантів, естетичних смаків школярів Закарпаття.
статья, добавлен 17.04.2022Особливості української та зарубіжної літератур у народних школах Закарпаття. Місце художніх творів А. Волошина у формуванні у школярів знань про життя, звичаї, мораль, світогляд народів світу та виховання моральної, естетичної та читацької культур.
статья, добавлен 26.08.2018Розгляд шляхів та обґрунтування доцільності використання позитивного педагогічного досвіду другої половини ХХ століття в освітній практиці сучасних загальноосвітніх шкіл. Удосконалення й оптимізації навчально-виховного процесу початкової школи.
статья, добавлен 08.01.2019Особливість організації навчання рідною мовою в початкових школах Закарпаття у період його перебування в складі Угорщини. Проблеми оновлення вчительських кадрів. Висловлювання шкільних інспекторів щодо незадовільного стану шкільництва за Австро-Угорщини.
статья, добавлен 03.03.2018Процес становлення і розвитку шкільної природничої освіти в українських губерніях другої половини XIX століття. Особливості змісту, форм, методів, засобів викладання дисциплін природничого циклу. Діалектичний і природничо-історичний підходи до навчання.
статья, добавлен 02.02.2018Розкриття змісту та значення початкової професійної аграрної освіти гуцулів-горян Українських Карпат. Розробка тематично проекта, пов’язаного із актуальною проблемою оновлення змісту освіти і технологій навчання у гірських сільських школах Гуцульщини.
статья, добавлен 07.04.2022Розкриття сутності та змісту предметів гуманітарного циклу в закарпатських школах міжвоєнного періоду. Зміст викладання дисципліни "Рідна мова" в народній школі. Значення предметів "Читання" та "Стиль" в розвитку гуманітарної освіти в міжвоєнний період.
статья, добавлен 07.11.2019Проблеми формування навчальної літератури на теренах історичного Закарпаття першої половини ХІХ століття. Дослідження вкладу М. Лучкая у формування нової школи. Значення "Граматики" мовознавця для освіти. Суть морально-етичного виховного заряду.
статья, добавлен 04.03.2018