Эстетический путь познания страны изучаемого языка
Уязвимость позиций русского языка как иностранного в Армении. Задача создания позитивного образа России методическими средствами во время аудиторных и внеаудиторных работ. Эстетико-образный план языка. Аккультурация специалистов гуманитарного профиля.
Подобные документы
Заинтересовать учащегося в изучении иностранного языка, ознакомить его с культурой и историей страны изучаемого языка как основные задачи педагога на уроках иностранного языка. Реализация лингвострановедческого подхода на занятиях иностранного языка.
статья, добавлен 30.05.2020Сущность и структура профессиональной мобильности. Роль иностранного языка в развитии высокого уровня адаптированности специалистов технического профиля. Процессе профессиональной подготовки специалистов в условиях вступления России в Болонский процесс.
автореферат, добавлен 26.07.2018Актуальные проблемы воспитательного процесса, критерии отбора учебных лингводидактических материалов для уроков русского языка как иностранного, необходимость регламентации нравственной позиции занимающихся по отношению к стране изучаемого языка.
статья, добавлен 26.06.2023Воспитательный потенциал иностранного языка как учебная дисциплина в неязыковом вузе. Пути формирования у студентов интереса и уважения к культуре страны изучаемого языка, воспитания культуры общения, потребности в практическом использовании языка.
статья, добавлен 23.12.2018Лингвистическое обоснование методики преподавания русского языка нерусским. Сопоставление русского языка с системой и нормой родного языка учащихся. Формирование языковой личности в процессе изучения русского языка как иностранного в армянской аудитории.
статья, добавлен 30.09.2018Развитие речи как основная, важнейшая задача обучения языку в начальных классах. Становление личности младшего школьника. Речь учителя русского языка как условие создания речевой среды на уроках. Методика преподавания русского языка как иностранного.
статья, добавлен 23.02.2021Обобщенные и критически осмысленные проблемы современного учебника русского языка как иностранного и его сущностные характеристики и функции. Методическая необходимость создания энциклопедии для авторов учебника русского языка как иностранного.
статья, добавлен 18.05.2021Роль родного языка на уроке иностранного языка. Исследовано отношение учеников старших cредних классов к использованию родного языка на уроках иностранного языка. Взгляд учителей на эффективность использования родного языка на уроке иностранного языка.
дипломная работа, добавлен 28.08.2020Развитие практики речевой деятельности, активизация лексики на тему "Halloween" у учеников 6А класса в ходе урока английского языка. Пути повышения мотивации учащихся к изучению иностранного языка, интереса к истории и культуре страны изучаемого языка.
разработка урока, добавлен 07.12.2014Основания разграничения уровней лингводидактики и методики как методологии и практики преподавания. Способы создания лингводидактических моделей русского языка как иностранного на основе функционально-коммуникативной лингводидактической модели языка.
статья, добавлен 17.08.2018Исследование общих и критически осмысленных проблем преподавания русского языка как иностранного. Выявление и описание сущностных характеристик особенностей преподавания русского языка как иностранного на современном этапе, используемые приемы, методики.
статья, добавлен 08.02.2022Особенности формирования внешнего имиджа России и гетеростереотипов о ней в сознании иностранных обучающихся в ходе изучения русского языка как иностранного и внутреннего имиджа страны в рамках преподавания методики РКИ будущим преподавателям РКИ.
статья, добавлен 29.06.2021- 13. Роль, место, значение языка-посредника при смешанном преподавании русского языка как иностранного
Место и значение языка-посредника в процессе преподавания русского языка как иностранного, демонстрация основных ситуаций, в которых его использование является целесообразным. Система грамматических и лексических упражнений, носящих контрольный характер.
статья, добавлен 05.02.2021 Рассмотрение особенностей преподавания русского языка студентам-билингвам. Проблемы изучения языка специальности. Разработка программы для обучения билингвов. Роль внеаудиторной работы и овладения языком специальности в изучении русского языка.
статья, добавлен 11.03.2021Определение тенденций развития высшего технического образования в России в условиях вступления в Болонский процесс. Разработка и обоснование практико-ориентированной концепции формирования профессиональной мобильности специалистов технического профиля.
автореферат, добавлен 27.01.2018Появление новых тенденций в сфере обучения иностранным языкам в связи с расширением различных форм международного сотрудничества. Проблема роли учебника национального языка для иностранцев в продвижении позитивного образа страны изучаемого языка.
статья, добавлен 19.02.2019Показаны возможности онлайн-доски при организации дистанционных занятий русского языка как иностранного в рамках личностно-деятельностного подхода, инструменты Jamboard и способы их применения в практике преподавания русского языка как иностранного.
статья, добавлен 03.05.2023Рассмотрение некоторых принципов освоения русского языка как иностранного. Было выявлено, что иностранцы, находящиеся на ранней стадии изучения языка, не способны предположить возможные варианты звучания той или иной именной грамматической формы.
статья, добавлен 12.10.2024Методические разработки уроков русского языка в учреждениях образования Республики Беларусь по сохранению национальных "мест и образов памяти", презентуемых в художественных и публицистических текстах. Воспитание поколенческой траектории средствами языка.
статья, добавлен 05.03.2023Проблема влияния знания первого иностранного языка на изучение второго иностранного языка в высших учебных заведениях. Факторы, оказывающие влияние на изучение иностранного языка, разработка методов работы, позволяющих уменьшить отрицательное влияние.
статья, добавлен 14.10.2018Рассмотрение вопросов изучения русского языка как государственного, как родного и как иностранного. Изучение зарубежного опыта изучения русского языка как иностранного. Особенности формирования ценностного отношения младших школьников к русскому языку.
статья, добавлен 25.06.2021Иностранный язык как часть профессиональной подготовки высококвалифицированных специалистов. Характеристика эмпатии, ее компоненты и уровни развития. Формирование нравственных качеств и эмпатии у будущих ветеринарных врачей средствами иностранного языка.
статья, добавлен 09.12.2022- 23. Проблема использования родного языка в преподавании иностранного языка (на примере немецкого языка)
Преимущества коммуникативного подхода в образовании. Исследования роли перевода в учебном процессе. Использование грамматического и лексического материала при освоении иностранного языка. Разработка методики преподавания немецкого языка как неродного.
статья, добавлен 10.05.2022 Концептуальная модель предметной области, ее связь с развитием коммуникативной компетенции военных специалистов. Изучение способов построения концептуальных моделей средствами иностранного языка. Способы представления понятийно-терминологических моделей.
статья, добавлен 27.02.2019Рассмотрение вопросов целесообразности применения онлайн-игр в методике преподавания русского языка как иностранного. Исследование вопросов об использовании игровой формы обучения как мотивирующего инструмента и метода в преподавании русского языка.
статья, добавлен 20.02.2022