Формування мовленнєвої компетенції в дошкільників у полікультурному середовищі
Розкриття сутності поняття "мовленнєва особистість" та мовленнєвих компетенцій особистості дитини в полікультурному середовищі. Мовлення як основний засіб спілкування в закладі дошкільної освіти. Розвиток мовлення людини в ході мовленнєвої діяльності.
Подобные документы
- 1. Формування мовленнєвої особистості дитини дошкільного віку у світлі вимог сучасної дошкільної освіти
Теоретичне обґрунтування процесу формування мовленнєвої особистості дитини дошкільного віку у світлі вимог сучасної дошкільної освіти. Позиції науковців з проблеми дослідження. Чинники формування мовленнєвої особистості дитини (за О. Трифоновою).
статья, добавлен 21.09.2022 Розгляд зарубіжного досвіду підготовки фахівців до спілкування в полікультурному просторі. Аналіз змісту програм, спрямованих на формування навичок спілкування двома мовами. Формування готовності студентів ЗВО до спілкування в полікультурному середовищі.
статья, добавлен 26.10.2024Аналіз досвіду організації дошкільної освіти у полікультурному середовищі Закарпаття та визначення цінних надбань досвіду для використання в умовах сучасної дошкільної освіти. З’ясування сутності організації дошкільної освіти як педагогічного явища.
статья, добавлен 28.07.2023Розгляд індивідуально-психологічних і психофізіологічних здібностей до спілкування. Етапи виникнення і становлення мовлення дитини. Виявлення специфіки, особливостей та критеріїв комунікативно-мовленнєвої діяльності дошкільників у взаємодії з ровесниками.
реферат, добавлен 17.08.2010- 5. Теоретико-методичні засади дослідження мовленнєвої діяльності дошкільників із порушенням мовлення
Динаміка наукових досліджень у проблемному полі мовленнєвої діяльності. Філософський аспект мовленнєвої діяльності. Аналіз чинників індивідуального акту мовної діяльності. Виявлення етапів реалізації мовленнєвої дії. Основні стадії сприйняття мовлення.
статья, добавлен 11.10.2020 Визначення поняття "мовленнєва особистість майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів", технології її формування. Використання комунікативних ситуацій, тренінгів, завдань і вправ, немовних засобів мовлення на практичних заняттях зі студентами.
статья, добавлен 05.03.2019Визначення основних напрямів ознайомлення з театральним мистецтвом і розвитком мовлення в процесі театралізованої діяльності старших дошкільників. Аналіз особливостей створення театрально-мистецького середовища в закладі дошкільної освіти, його структура.
статья, добавлен 03.08.2022Роль мовлення як засобу особистісного становлення дошкільника. Психофізіологічний та соціально-особистісний розвиток дитини, здатність висловлювати свої думки та почуття. Організація навчально-мовленнєвої діяльності різновікових груп дошкільників.
статья, добавлен 09.03.2023Питання розвитку мовлення учнів. Психологічні закономірності мовленнєвої діяльності. Розкриття внутрішніх ресурсів особистості учня, виявлення у ньому потенційних можливостей. Засоби формування мовленнєвої компетентності учнів на уроках морфології.
статья, добавлен 27.03.2018- 10. Формування мовленнєвої особистості дитини дошкільного віку у світлі вимог сучасної дошкільної освіти
Теоретичне обґрунтування процесу формування мовленнєвої особистості дитини дошкільного віку у світлі вимог сучасної дошкільної освіти. Представлено вагомі позиції науковців з проблеми дослідження. Розкрито дієві чинники формування мовленнєвої особистості.
статья, добавлен 25.07.2022 Підготовка випускників до ефективного мовленнєвого спілкування: готовності до розуміння мовлення інших, здатності до власної мовленнєвої творчості, що відповідає компетентності мовної особистості. Аналіз сутності головного поняття "мовна особистість".
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз проблеми мовленнєвої діяльності дітей із порушеннями мовлення. Опанування мовленням в дітей в умовах онтогенезу та дизонтогенезу. Затримання розвитку активного словника, фонетичної і граматичної будови мовлення у дошкільників з моторною алалією.
статья, добавлен 30.05.2018Визначення й наукове обґрунтування сутності і структури феномена "мовленнєва особистість дитини старшого дошкільного віку", а також основних чинників, що впливають на ефективне формування мовленнєвої особистості сучасних дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 09.01.2019Обґрунтовано необхідність акценту у освітньому процесі на поліетнічній освіті як засобу соціалізації особистості в багатонаціональному середовищі. Розглянуто необхідність формування міжособистісних взаємин студентської молоді в полікультурному середовищі.
статья, добавлен 27.09.2022Проаналізовано основні підходи до формування мовної і мовленнєвої компетентності студентів. Головною метою навчання мови у вищій школі є розвиток і вдосконалення всебічної мовної і мовленнєвої компетенції особистості. Професійна мовленнєва комунікація.
статья, добавлен 13.07.2022Особливості організації майбутнім вихователем закладу дошкільної освіти поетично-мовленнєвої діяльності на основі аналізу лінгводидактичної спадщини С. Русової. Аналіз виникнення поетичного мислення на основі образності мовлення художніх творів.
статья, добавлен 12.10.2018Говоріння як вид мовленнєвої діяльності. Формування соціокультурної компетенції на уроках іноземної мови в початкових класах. Особливості використання автентичних матеріалів в методиці викладання. Класифікація вправ для навчання усного мовлення учнів.
курсовая работа, добавлен 14.12.2018Завдання театралізованої діяльності у закладі дошкільної освіти відповідно до вікових особливостей дошкільників. через інсценування літературних творів дошкільники набувають соціальних навичок, вчаться співпереживати, аналізувати поведінку героїв.
статья, добавлен 14.12.2024Вплив мовленнєво-розвивального середовища в дитячих навчальних закладах на розвиток мовлення дитини 5-го року життя. Гармонізація взаємин педагога з учнем. Розкриття способів мовленнєвої взаємодії зі світом природи, культури, людей і з власним оточенням.
курсовая работа, добавлен 06.08.2017Мова як вид комунікативної діяльності людини. Загальні уявлення про порушення мовлення: причини, симптоматологія, механізми і патогенез. Характеристика клініко- та психолого-педагогічної класифікації мовленнєвих розладів, їх вплив на розвиток дитини.
контрольная работа, добавлен 04.12.2012Мовленнєвий розвиток особистості як один із найважливіших показників її цілісності та самодостатності. Поняття мовленнєвої компетенції, дослідження методів й прийомів роботи з її формування на уроках української мови. Приклади вправ з розвитку мовлення.
дипломная работа, добавлен 28.12.2017Письмо як вид мовленнєвої діяльності. Методика формування іншомовної компетенції учнів у письмі на середньому етапі вивчення. Соціокультурний компонент формування писемного мовлення. Роль інформаційних комп’ютерних технологій у вивченні іноземної мови.
курсовая работа, добавлен 03.05.2015Визначення критеріїв, рівнів, педагогічних умов означеної готовності, а саме: забезпечення позитивної мотивації до майбутньої професійної діяльності в полікультурному середовищі, обізнаності системі знань, умінь і навичок щодо професійної діяльності.
статья, добавлен 05.03.2019Розвиток зв’язного мовлення дітей дошкільного віку як проблема дошкільної педагогіки, лінгводидактики. Аналіз ефективності засвоєння дітьми зв’язного мовлення від застосування у навчанні ігор (словесних і вербальних), ігрових мовленнєвих ситуацій, вправ.
дипломная работа, добавлен 14.06.2018Аналіз вимог щодо мовленнєвої підготовки майбутніх вихователів у вищих закладах освіти. Дослідження складових підготовки майбутніх вихователів до розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку. Вплив художньої літератури на розвиток мовлення дітей.
статья, добавлен 03.02.2018