Загадка як вид усної народної творчості. Види загадок
Поняття про народну загадку, роль метафори в ній. Класифікація та різновиди загадок за змістом. Принципи розвитку за допомогою загадок логічного мислення, пам'яті, уяви школярів. Підходи до виховування в учнів допитливості, інтересу до фольклору.
Подобные документы
- 1. Педагогічний потенціал загадок зі збірки Матвія Номиса "Українські приказки, прислів’я і таке інше"
Розгляд художніх особливостей загадки як жанру літератури. Аналіз умови зародження і розвитку загадок, дослідження загадки як педагогічної категорії. Дослідження традиційних образів українських народних загадок, аналіз їх педагогічного потенціалу.
статья, добавлен 14.07.2016 Формирование словаря - задача речевого развития дошкольного возраста. Требования к подобру загадок для дошкольников. Система педагогической работы по обогащению словаря детей старшей группы посредством загадок. Выявление динамики уровня развития словаря.
дипломная работа, добавлен 30.09.2016Характеристика та виховне значення українських народних загадок. Відмінності народних і літературних загадок. Обґрунтування ефективності та доцільності їх використання в розвитку виразності мовлення майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів.
статья, добавлен 05.03.2018Лингвистические основы изучения загадок в начальных классах. Загадки как малый жанр устного народного творчества, их структура и воспитательная роль. Формирование логического мышления. Анализ программы и учебников с целью определения в них места загадок.
дипломная работа, добавлен 16.04.2011- 5. Формування в молодших школярів пізнавального інтересу засобами усної народної творчості на уроках
Дослідження стану формування пізнавального інтересу в молодших школярів засобами усної народної творчості на уроках в практиці школи. Методика формування пізнавального інтересу засобами усної народної творчості на уроках курсу "Природознавство" в 2 класі.
курсовая работа, добавлен 26.10.2015 Психолого-педагогическое обоснование использования загадок в экологическом воспитании дошкольников. Появление игры как первого и основного вида совместной деятельности детей. Выявление уровня природоохранной воспитанности у ребят дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 25.04.2017Сутність та завдання морального виховання молодших школярів на сучасному етапі. Поняття усної народної творчості; важливість використання у виховному процесі видів усної народної творчості у формуванні морального виховання учнів початкової ланки освіти.
статья, добавлен 14.02.2022Пізнавальний інтерес та його значення для навчання у молодших школярів. Роль гри у формуванні інтересу до навчання. Проблемний підхід у навчанні. Система завдань з логічним навантаженням. Використання на уроках різноманітних цікавинок, загадок, казок.
курсовая работа, добавлен 22.04.2010Розгляд сутності проблеми формування логічного мислення молодших школярів на уроках математики. Види математичних завдань, які сприяють різним етапам розвитку логічного мислення молодших школярів. Дослідження головних засобів розвитку логіки мислення.
статья, добавлен 14.02.2022Організація навчальної діяльності молодших школярів. Розвиток пізнавального інтересу дітей за допомогою дидактичних ігор. Специфічні ознаки та види ігрового процесу. Активація творчих здібностей, логічного мислення та кмітливості учнів початкових класів.
статья, добавлен 26.08.2018Залучення дітей до національної культури та надбань українського народу. Впровадження в навчально-виховний процес кращих зразків усної народної творчості. Моральне виховання школярів засобами українського фольклору у позашкільних навчальних закладах.
статья, добавлен 11.07.2018Формування уявлень про загальнолюдські цінності засобами української народної казки. Методика і форми роботи над казкою, які сприяють розвитку уяви та творчості. Використання української народної казки в системі виховання творчої активності школярів.
курсовая работа, добавлен 03.10.2014Поняття про казку як жанр усної народної творчості. Класифікація українських казок у літературі. Лінгводидактичні засоби вивчення казкового епосу на уроках читання. Аналіз ролі та місця казки у навчальній та виховній діяльності молодших школярів.
статья, добавлен 15.08.2017Відгадування загадок з елементами показу малюнків як метод сприймання і усвідомлення молодшими школярами нового навчального матеріалу. Виховування любові до природи рідного краю, бережливого ставлення до водойм - мета розроблюваного шкільного уроку.
разработка урока, добавлен 19.07.2017- 15. Хмарні технології - нова парадигма у розвитку логічного мислення та пам’яті учнів середньої школи
Особливість використання електронних освітніх ресурсів для розвитку логічного мислення, пам’яті, уяви та уваги учнів загальноосвітніх шкіл. Основна характеристика напрямків застосування інформаційно-комунікаційних технологій для вивчення математики.
статья, добавлен 30.01.2016 Характерні риси та основні елементи логічного мислення. Реалізація особистісно-орієнтованого і розвивального навчання учнів у початковій школі. Педагогічні умови ефективного розвитку логічного мислення молодших школярів у процесі вивчення математики.
дипломная работа, добавлен 08.10.2018Формування у школярів навичок роботи з пластичним матеріалом. Розвиток уяви, просторового мислення, дрібної моторики рук, пізнавальної активності, самостійності, інтересу до образотворчого мистецтва. Виховування естетичного сприйняття навколишнього світу.
конспект урока, добавлен 26.03.2018Аналіз проблеми формування логічного мислення учнів та пошук шляхів його розвитку за допомогою цифрових технологій. Виокремлення електронних освітніх ресурсів, які доцільно використовувати в освітньому процесі під час вивчення математики та інформатики.
статья, добавлен 17.02.2022Розгляд проблеми формування логічного мислення молодших школярів на уроках математики. Засоби розвитку логіки мислення, використання завдань, у яких враховано вікові психолого-педагогічні особливості мисленнєвої діяльності учнів початкової школи.
статья, добавлен 30.09.2020Формування логічного мислення молодших школярів як важлива складова частина педагогічного процесу. Знайомство з головними завданнями сучасної школи. Характеристика педагогічних аспектів розвитку логічного мислення в навчальному процесі школярів.
статья, добавлен 05.03.2018Поняття мислення як психофізіологічного процесу. Прийоми розвитку логічного мислення у дітей молодшого шкільного віку. Розвиток здатності юних школярів робити висновки за аналогією. Демонстрація методу впливу в синтезі з поясненням або еталоном вчителя.
статья, добавлен 26.02.2021Формування творчої активності дітей за допомогою фольклору в процесі інтеграції різних видів художньої діяльності в теорії та практиці дошкільного виховання. Визначення ролі казок, прислів’їв й приказок, загадок в житті дитини, її психологічному розвитку.
статья, добавлен 03.01.2021Значення розвитку логічного мислення в молодших школярів. Дослідницький та проблемно-пошуковий методи формування математичної компетентності. Послідовність формування логічного мислення в учнів початкової школи. Індуктивні та дедуктивні висновки.
статья, добавлен 28.04.2020Встановлення співвідношення та динаміки розвитку логічного та інших видів мислення учнів у процесі навчання. Виявлення психолого-педагогічних умов становлення логічного мислення учнів основної школи засобами фізики. Розробка методики його розвитку.
автореферат, добавлен 29.07.2014Авторами описано жанри усної народної творчості: загадки, прислів’я та приказки, скоромовки та казки як засоби впливу на формування природничої компетентності у здобувачів початкової освіти та національно-патріотичного виховання молодших школярів.
статья, добавлен 22.09.2022