Аналіз процесу формування професійно-педагогічної спрямованості майбутніх учителів іноземних мов у фаховій підготовці
Аналіз процесу підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Особливості формування соціокультурної компетенції майбутніх учителів іноземних мов. Розробка ідеальної моделі процесу формування професійно-педагогічної спрямованості майбутнього вчителя.
Подобные документы
Дослідження можливостей використання квазіпрофесійних форм фахової підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Аналіз квазіпрофесійного досвіду студентів у ракурсі формування професійно-педагогічної спрямованості майбутніх учителів іноземних мов.
статья, добавлен 02.12.2018Характеристика напрямів підготовки майбутніх вчителів іноземної мови. Дослідження мети, вимог та методів загальної та професійно орієнтованої теоретичної та практичної педагогічної підготовки вчителя. Аналіз недоліків в процесі підготовки вчителів.
статья, добавлен 13.02.2016Проблема формування професійно-педагогічної спрямованості особистості майбутнього вчителя, шляхи та особливості її формування. Посилення ролі професійної спрямованості навчання студентів, а також розвитку професійних якостей майбутніх спеціалістів.
статья, добавлен 07.09.2012Розробка і експериментальна перевірка педагогічних умов, що впливають на успішність процесу ефективного формування соціокультурної компетенції майбутніх учителів іноземних мов у процесі професійної підготовки у вищій школі (на матеріалі англійської мови).
автореферат, добавлен 30.09.2013Аналіз квазіпрофесійного досвіду студентів у ракурсі формування їх педагогічної спрямованості. Вивчення потенціалу моделювання педагогічних ситуацій щодо полегшення переходу майбутніми вчителями іноземних мов від навчальної до професійної діяльності.
статья, добавлен 23.03.2016Розгляд процесу та закономірностей формування професійно-педагогічної спрямованості вчителів трудового навчання. Окреслення її головних функцій та компонентів. Характеристика особистісного та процесуального аспектів спрямованості майбутнього педагога.
статья, добавлен 20.07.2018Формування педагогічної толерантності майбутніх учителів іноземних мов початкової школи. Дефініція педагогічної толерантності майбутніх учителів іноземних мов, методика для діагностики рівня сформованості кожного компонента педагогічної компетентності.
статья, добавлен 14.11.2020Експеримент щодо перевірки ефективності педагогічної системи формування професійного іміджу майбутніх учителів іноземних мов. Оцінка рівня сформованості професійного іміджу майбутніх учителів на базі обчислення оцінки його структурних компонентів.
статья, добавлен 28.09.2022- 9. Формування професійної компетенції майбутнього вчителя іноземних мов при вивченні латинської мови
Розгляд дидактичних умов, які сприяють формуванню професійної компетенції майбутніх учителів іноземних мов при вивченні латинської мови. Розширення світогляду майбутніх учителів іноземних мов та формування в них наукового підходу до сучасних живих мов.
статья, добавлен 08.09.2020 Теоретичні засади формування професійної компетентності в майбутніх учителів іноземних мов. Когнітивно-технологічний, соціальний, полікультурний, аутопсихологічний компонент. Експериментальне апробування моделі процесу формування професійних навичок.
автореферат, добавлен 28.09.2013Аналіз педагогічної проблеми формування готовності майбутніх учителів іноземних мов до застосування інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні. Педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів іноземних мов до професійної діяльності.
автореферат, добавлен 30.07.2015Аналіз критеріїв комунікативної компетенції та рівні її сформованості у студентів факультетів іноземних мов. Розробка ціле-мотиваційної, когнітивно-професійної, особистісної і рефлексивної моделей формування комунікативної компетенції майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 18.10.2013Критерії, показники та характеристика рівнів сформованості творчого потенціалу майбутніх учителів іноземних мов. Розробка методики формування творчого потенціалу студентів І-ІІ курсів з поєднанням методу проектів і професійно-комунікативного навчання.
автореферат, добавлен 29.09.2013Об’єктивна необхідність переорієнтації спрямованості освітнього процесу у вищій школі з традиційних "знаннєвої" та "компетентнісної" моделей на нову, самоосвітню парадигму. Побудова власної лінгвосамоосвітньої траєкторії майбутніх учителів іноземних мов.
статья, добавлен 15.05.2018Дослідження проблеми формування готовності майбутніх учителів початкових класів до взаємодії з учасниками навчально-виховного процесу в системі професійно-педагогічної освіти. Взаємозв’язок соціальних, психологічних та педагогічних підходів до взаємодії.
статья, добавлен 27.09.2022Специфіка педагогічної майстерності як домінантної складової освітньої дії наставника-вчителя. Вплив різноманітних форм практичних занять на формування в майбутніх учителів навчальних компетенцій. Аналіз професійно-педагогічної підготовки викладача.
статья, добавлен 30.01.2017Формування професійно-комунікативної компетентності майбутніх учителів з урахуванням оволодіння ними соціокультурною складовою навчального процесу з іноземної мови. Дослідження соціокультурного аспекту як одного з основних якостей професійної підготовки.
статья, добавлен 29.12.2017Шляхи поетапного формування інформаційно-аналітичних умінь майбутніх учителів іноземних мов у процесі фахової підготовки. Доцільність використання спеціально розробленого спецкурсу для оптимізації формування даних умінь у системі професійної підготовки.
статья, добавлен 13.09.2013Аналіз специфіки формування комунікативної компетенції майбутніх учителів іноземних мов. Поняття "комунікативна компетенція" та ідентифікація її структури. Використання лінгвокультурологічного підходу у процесі формування комунікативної компетенції.
статья, добавлен 31.12.2017Актуалізація проблеми та розробка моделі професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів початкових класів до викладання хореографії як основного шляху удосконалення процесу їх підготовки. Сутність поняття "індивідуальний хореографічний почерк".
статья, добавлен 15.05.2018Професійна підготовка майбутніх учителів іноземних мов в закладах вищої освіти. Формування педагогічної конфліктологічної компетентності студентів. Актуалізація особистого досвіду для оволодіння власною індивідуальною стратегією подолання конфліктів.
статья, добавлен 14.07.2022Закономірності формування професійної спрямованості, основні її функції та компоненти. Особливості навчально-виховного процесу майбутніх учителів технологій у вищому педагогічному навчальному закладі та його вплив на формування професійної спрямованості.
статья, добавлен 30.08.2018Аналіз сутності, структури, критеріїв, показників поняття "рефлексивна культура майбутнього вчителя-філолога". Дослідження педагогічних умов формування рефлексивної культури у процесі професійно-педагогічної підготовки майбутніх вчителів-філологів.
автореферат, добавлен 11.08.2015Теоретико-методологічні аспекти процесу конструювання моделі підготовки майбутніх учителів іноземних мов до проектної діяльності в закладах загальної середньої освіти. Виокремлення основних критеріїв готовності майбутніх педагогів до проєктного навчання.
статья, добавлен 01.02.2022Аналіз сутності професійно-педагогічної комунікації. Обґрунтування моделі підготовки майбутнього вчителя до професійно-педагогічної комунікації. Аналіз умов ефективного впровадження запропонованої моделі у навчальний процес вищого навчального закладу.
статья, добавлен 09.10.2018