Глобалізація та інформатизація освіти в предметному полі філософії освіти
Аналіз понятійної сутності глобалізаційних та інформаційних освітніх процесів як суспільного явища. Взаємозалежність та єдність процесів глобалізації та інформатизації освітнього простору в контексті його формування та розвитку як цілісної системи.
Подобные документы
Зміст та філософське осмислення сутності дефініції якості освіти у межах сучасних наукових досліджень. Завдання і сенс якості в умовах інноваційного характеру суспільного розвитку. Особливості умов формування й реалізації якості освіти та її прояву.
статья, добавлен 12.04.2018Розкриття питання трансформації глобального простору, як важливого зовнішнього чинника та фактору наростаючих змін у вітчизняному освітньому полі. Аналіз таких трансформацій з точки зору необхідності визначення нових засад системи освіти України.
статья, добавлен 05.04.2019- 53. Національне як екзистенційний проект і рух екзистенції у предметному полі празької поетичної школи
Дослідження національного у предметному полі Празької поетичної школи. Етимологічні основи філософії серця в українській пошуковій думці. Настанова на діалог есенційного та екзистенційного підходів. Національне у ракурсі стражденності та м'ятежності.
автореферат, добавлен 25.06.2014 Аналіз системно-інтеграційного аспекту соціальної філософії і менеджменту освіти у взаємодії концепцій інструменталізму прагматизму і неопрагматизму у формуванні соціально-ціннісних орієнтацій. Обгрунтування Дьюї прогресивного розвитку системи освіти.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження особливостей глобалізаційних процесів у різних сферах суспільного буття, їх конвергенції, появи та розповсюдження інтернету. Характеристика цивілізаційних змін у сфері цифровізації. Аналіз різних найактуальніших аспектів глобалізації.
статья, добавлен 20.12.2022Характеристика основних тенденцій розвитку освіти в Україні в контексті Європейського інтелектуального простору. Встановлення ролі освіти у формуванні особистості ХХІ століття, а також умов становлення та самореалізації людини у сучасному суспільстві.
статья, добавлен 29.07.2016Розгляд методології філософського аналізу освіти інформаційного суспільства у контексті розвитку методологічних підходів сучасної філософії. Опис та пояснення багатогранних, динамічних та гнучких у соціокультурній детермінації масштабних освітніх змін.
статья, добавлен 14.06.2023Аналіз сучасного розвитку інформаційних та комунікаційних технологій, які відкрили широкі можливості для самореалізації людини та лібералізації суспільного життя. Дослідження впливу медіа, глобалізації, інформатизації на колективну пам’ять суспільства.
статья, добавлен 02.01.2023Дослідження феномену освіти та її відокремлення від самої філософії, етапи становлення понятійно-категоріального апарату та формування інституційних форм. Підходи та погляди на систему трансформації сучасного університету. Характер сучасної вищої освіти.
статья, добавлен 21.05.2024Вивчення особливостей процесу інформатизації освіти. Аналіз проблем функціонування соціальних інститутів в Україні. Підвищення ефективності навчання на основі індивідуалізації та інтенсифікації. Оволодіння засобами інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 02.06.2018Аналіз феномену глобалізації, її сутності і значимості для сучасності. Підходи до розуміння впливу глобалізації на культурні, політичні та економічні рівні, на соціальне середовище, поведінку і самопочуття людей, формування світогляду молодого покоління.
статья, добавлен 21.12.2021Глобалізаційні умови як новітнє середовище, що змінює розгортання процесів маргіналізації і формування станів перехідності. Споживання речей в якості мети, сенсу та міри щастя як категорії якості життя – наслідок розповсюдження філософії споживацтва.
статья, добавлен 31.01.2018Проблеми вивчення статусу та ролі освіти в сучасному історико-філософському контексті. Співвідношення освіти епохи Німецької класичної філософії та сьогодення. Проблематика світоглядних конструкцій в контексті культурно-історичних трансформацій освіти.
статья, добавлен 04.03.2019Підходи до дослідження духовності у межах філософії освіти на комплементарній основі. Аналіз концепту людиновимірності освітнього процесу, який забезпечує визначеність освіти як сфери, що продукує духовну людину у цілісному зв’язку з навколишнім світом.
статья, добавлен 05.06.2018Короткий розгляд деяких концептуальних проблем філософії освіти, зокрема, проблеми визначення і зв’язку таких галузей науки як філософія та педагогіка. Головні особливості підходів до філософії освіти та розвитку цієї наукової дисципліни у Словенії.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз глобалізації як категорії соціальної філософії. Нова економічна людина як продукт глобалізованого суспільства. Позитивні та негативні тенденції глобалізації, її взаємозв’язок з вестернізацією. Політика неолібералізму в економіці, ринок і торгівля.
статья, добавлен 09.01.2019Розкриття значення поняття "демократія" з огляду на новітні тенденції глобалізаційних перетворень, що уніфікують ціннісно-ідейний образ світового простору. Еволюція явища демократії від витоків започаткування до нинішнього етапу політичного розвитку.
статья, добавлен 12.04.2018Взаємодія локальних, глобальних процесів у структурі сучасного інформаційного суспільства. Діалектична єдність одиничного та загального в розвитку пізнього капіталізму. Локалізація - територизація конфліктів, бідності в контексті постіндустріальної епохи.
статья, добавлен 09.01.2019Досліджено повсякдення як певну структуровану цілісність, що в умовах глобалізації відображає логіку сучасних соціокультурних процесів. Аналіз культурологічних та соціологічних аспектів глобалізації, що розуміється як неоднозначний, багатовимірний процес.
статья, добавлен 16.12.2020Забезпечення сталого розвитку - основний напрям удосконалення соціальних відносин в інформаційному суспільстві. Становлення нової системи освіти, основою якої є цілісне інтегроване розуміння світу - напрям впливу філософії екології на сучасну науку.
статья, добавлен 27.07.2022Методологічні засади становлення поняття гуманітарної освіти. Виявлення сутності і соціальної значимості освіченості та освіти. Обґрунтування пріоритетності гуманітарної освіти в контексті соціального розвитку українського суспільства XXI століття.
автореферат, добавлен 25.08.2015Розгляд та характеристика основ класичної раціоналистичної традиції нової європейської філософії. Ознайомлення з поглядами В.І. Вернадського - творця цілісної філософії світобудови, філософії суспільного життя, одного із засновників антропокосмізму.
статья, добавлен 05.04.2019Розгляд освіти як одного з основних культурних інститутів. Концептуалізація проблеми антропологічного обґрунтування глобалізаційних змін у ній засобами філософії освіти. Обґрунтування положень різноманітності типів світогляду на підставі уявлень.
статья, добавлен 29.09.2016Антропологічне обґрунтування глобалізаційних змін в освіті засобами філософії освіти. Суть тенденцій, які сформувалися в минулому людства, та перспектив, що з’являються з огляду на стан справ в освіті, осмисленій як єдиної системи в глобальних масштабах.
статья, добавлен 07.02.2019Аналіз процесів інформатизації, орієнтованих на формування інформаційного суспільства, які породили культуру, якісно відмінну від культури попередньої епохи. Визначення та характеристика специфіки єдності культурних форм інформаційного суспільства.
статья, добавлен 01.11.2021