Інформаційні технології як шлях до креативності
Аналіз і обґрунтування актуальності впровадження комп’ютерно-орієнтованих методичних систем в різні дисципліни навчального процесу, в діючі класичні дидактичні системи. Поняття креативності та її структура, педагогічні прийоми розвитку та стимулювання.
Подобные документы
Розглядаються переваги комп'ютерних технологій у сфері освіти, класифікація комп'ютерно-орієнтованих завдань і їх застосування у вищому навчальному закладі. Визначено чинники підтримки навчального процесу за допомогою комп'ютерно-орієнтованих завдань.
статья, добавлен 05.12.2018Обґрунтування актуальності проблеми формування креативності у дітей дошкільного віку. Аналіз підходів до визначення поняття "креативність", його складників та параметрів оцінки креативності. Креативність як одна із базових якостей особистості дитини.
статья, добавлен 25.12.2022Взаємозв’язок принципів науковості та доступності навчання. Аналіз підходу до визначення змісту комп’ютерно-орієнтованого навчального матеріалу. Дидактичні прийоми стимулювання активності та свідомості. Алгоритм формування знань, вмінь та навичок.
статья, добавлен 29.12.2017- 4. Педагогічні умови вдосконалення процесу розвитку креативності майбутніх соціальних педагогів у ВУЗі
Поняття креативності в професійному становленні соціальних педагогів. Науково-педагогічний аналіз умов вдосконалення засобів індивідуально-творчої професійної підготовки студентів. Використання ігрових технологій задля розвитку креативності особистості.
статья, добавлен 27.07.2013 Обґрунтування теоретико-методичних засад використання комп’ютерно-орієнтованих технологій у графічній підготовці майбутніх інженерів-механіків. Характеристика особливостей кліп-технології в умовах інформаційних освітніх університетських середовищах.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз результатів впровадження моделі і технології підготовки майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей до застосування комп'ютерно-орієнтованих завдань у професійній діяльності. Впровадження спецкурсу и методичних рекомендацій в процес підготовки.
автореферат, добавлен 30.07.2015Розгляд інноваційних методів розвитку креативності особистості. Обґрунтування методів триз-технологій, що використовуються з метою розвитку креативності майбутнього вчителя музики. Дидактичні принципи й механізми реалізації методів триз-технології.
статья, добавлен 08.05.2018Аналіз практичних рекомендацій учителям з розвитку креативності молодших школярів на уроках інформатики. Вивчення напрямків розвитку креативності учнів. Аналіз впливу розв’язування задач за допомогою комп’ютера на розвиток креативності молодших школярів.
статья, добавлен 24.08.2018Вивчення психологічних особливостей і механізмів розвитку професійної креативності вихователя дошкільного навчального закладу як передумови його творчої педагогічної діяльності. Обґрунтування вибору арт-терапії як провідного засобу розвитку креативності.
статья, добавлен 28.10.2017Діяльнісно-особистісний аналіз під час обґрунтування теоретико-методичних підходів до висвітлення питання розвитку креативності в майбутніх артистів-вокалістів на заняттях сольного співу. Особливості трактування наукового поняття "креативність".
статья, добавлен 13.12.2022Обґрунтування й аналіз авторського тренінгу розвитку невербальної креативності для майбутніх фахівців. Визначення причин позитивної динаміки показників швидкості, оригінальності та розробленості образної креативності учасників експериментальної групи.
статья, добавлен 21.05.2023Переваги застосування комп'ютерного навчання у вищих навчальних закладах. Аналіз системи дослідження комп'ютерних технологій у сфері освіти. Застосування комп'ютерно-орієнтованих завдань у вищому педагогічному навчальному закладі, їх класифікація.
статья, добавлен 26.03.2016Проблеми створення ефективної інфраструктури інформатизації вищих навчальних закладів та педагогічних програмних засобів нового покоління. Аналіз комп’ютерно-орієнтованих методичних систем навчання математичних дисциплін у вищих навчальних закладах.
автореферат, добавлен 11.08.2014Поняття інформатизації освіти, програмно-педагогічних та електронних засобів навчального призначення. Комп’ютерні, предметно-інформаційні та мережеві електронні ресурси навчального призначення. Загальне поняття освітнього Web-сайту та Web-квесту.
доклад, добавлен 05.01.2011Особливості використання комп'ютерно-орієнтованих засобів навчання у процесі інформатичної підготовки студентів інженерно-педагогічних спеціальностей. Моделі навчання з використанням електронних навчально методичних комплексів в освітньому середовищі.
статья, добавлен 10.10.2018Залежність креативного розвитку вихованців від потенціалу педагогів дошкільної освіти. Діагностувальний інструментарій щодо визначення ступеня розвитку компонентів креативності майбутніх вихователів. Аналіз розвитку креативності студентів бакалаврату.
статья, добавлен 16.03.2020Характеристика поняття креативності як особистісної здатності до творчості. Вивчення умов розвитку креативності дітей старшого дошкільного віку в процесі педагогічного проектування. Аналіз ефективності педагогічного проектування для розвитку креативності.
дипломная работа, добавлен 12.03.2015Дослідження взаємозв'язку ступеня вияву креативності з самооцінкою. Рекомендації практичним психологам і педагогам щодо діагностування та розвитку творчих здібностей учнів засобами навчально-виховного процесу. Необхідність розвитку креативності.
статья, добавлен 25.07.2022Аналіз дидактичних умов використання комп’ютерно-орієнтованих засобів навчання студентів медико-технічного профілю у процесі підготовки. Вивчення взаємозв’язку між сформованістю у студентів медико-технічних знань і характером їх практичного використання.
автореферат, добавлен 23.08.2014Різні підходи до визначення креативності, її структурні компоненти. Важливість формування креативності майбутніх професіоналів, створення сприятливого освітнього середовища у виші. Креативна компетентність як інтегральна багатофакторна якість особистості.
статья, добавлен 05.04.2019Розробка педагогічної технології розвитку креативності майбутніх практичних психологів. Творчі вміння висококваліфікованого, креативного фахівця. Дидактичні принципи підготовки творчо мислячих студентів. Приклади завдань проблемного та творчого характеру.
статья, добавлен 11.01.2020- 22. Успішність вирішення завдань творчого характеру студентами-економістами з різним рівнем креативності
Аналіз проблеми креативності студентів-економістів. Вплив рівня креативності на успішність розв'язання творчих завдань. Відмінності в успішності вирішення завдань творчого характеру студентами-економістами, що мають різні показники рівня креативності.
статья, добавлен 05.12.2018 Теоретичний аналіз проблеми становлення особистості майбутнього фахівця, розвитку його творчої індивідуальності та формування професійної креативності. Визначення можливості розвитку креативності фахівця шляхом застосування інноваційних технологій.
статья, добавлен 03.02.2018Визначення поняття "педагогічні технології" (ПТ) як: дидактичної системи; структурованого проектування; організації навчання; моделювання змісту, форм і методів навчально-виховного процесу. Класифікації ПТ. Ефективність "інтернет орієнтованих ПТ".
статья, добавлен 29.09.2023Поняття креативності, засоби її розвитку в учнів початкової школи на уроках іноземної мови. Приклади тренінгів креативності. Аналіз умов формування комунікативної компетенції на уроках іноземної мови із застосуванням засобів тренінгів креативності.
статья, добавлен 07.09.2012