Аудиторная, внеаудиторная и виртуальная локации образовательной среды в учебном процессе вуза
Роль компетентностного подхода в оценке результатов обучения. Структура нелинейного образовательного процесса, его основные характеристики. Модель учебного процесса, организованного в аудиторной, внеаудиторной и виртуальной локациях образовательной среды.
Подобные документы
Анализ аспектов проектирования, создания, адаптации и модификации образовательной среды в контексте реализации средового подхода в современных условиях реализации образовательного процесса. Опыт создания безбарьерной образовательной среды для студентов.
статья, добавлен 29.06.2021Раскрытие понятия образовательной среды вуза, характеристика составляющих конкурентоспособности специалистов. Факторы и психолого-педагогические условия конкурентоформирующего влияния на студентов образовательной среды высшего учебного заведения.
статья, добавлен 27.09.2013Теоретические аспекты исследования образовательного события как формы организации образовательного процесса. Проведение исследования событийно-образовательной среды. Типология и основные характеристики образовательного события в процессе обучения.
дипломная работа, добавлен 16.09.2020Педагогическая модель электронно-информационной образовательной среды вуза. Учебно-методический комплекс и информационные банки дисциплины, модульно-рейтинговая технология на базе компетентностного подхода. Автоматизированная система контроля знаний.
статья, добавлен 25.01.2021Анализ ключевой тенденции развития современного образования в России и мире. Использовании в этом процессе информационных и коммуникационных технологий. Появление различных моделей виртуальной образовательной среды. Сделан вывод о структурном изоморфизме.
статья, добавлен 22.06.2021Использование компетентностного подхода для результативной инновационной подготовки будущих педагогов в условиях развития электронной информационно-образовательной среды вуза, цель которой - подготовка педагогов-инноваторов к цифровой экономике будущего.
статья, добавлен 05.07.2021Использование виртуальной образовательной среды в методике преподавания физики, внедрение в образование информационно-коммуникативных технологий. Модернизация традиционной формы обучения в изучение атомной, ядерной физики, физике элементарных частиц.
статья, добавлен 31.03.2019В статье рассмотрены основные характеристики образовательной среды, формирующие критерии ее оценки как развивающей. Характеристика основных компонентов структуры образовательной среды. Исследование основных подходов к образовательной среде и ее оценке.
статья, добавлен 26.09.2017Особенности и цели моделирования образовательного процесса в рамках личностно-ориентированного подхода в условиях информационной образовательной среды. Использование в образовательном процессе перспективных достижений в области информационных технологий.
статья, добавлен 29.09.2018Основные цели и задачи модульного обучения на современном этапе образования. Раскрытие основной структуры универсального бакалавриата, применяемого в учебном процессе вуза. Структура образовательной программы подготовки бакалавров на каждом курсе.
статья, добавлен 30.01.2019Обсуждается понятие цифровой образовательной среды. Анализ видов цифровых образовательных сред: образовательной организации и процесса обучения. На основе анализа сформулировано авторское определение предметной цифровой образовательной среды педагога.
статья, добавлен 06.06.2023Анализ мнений преподавателей об эффективности обучения в виртуальной образовательной среде. Дидактика учебного процесса по дисциплине "Гистология, эмбриология, цитология" в виртуальной среде Курского государственного университета в период локдауна.
статья, добавлен 27.05.2023Характеристика методологии управления самостоятельной работой обучающихся в формате смешанного обучения на основе виртуальной образовательной среды. Анализ требований к интерактивным программным продуктам, составляющим основу виртуальной среды обучения.
статья, добавлен 03.02.2021Выявление специфических особенностей цифровой образовательной среды вуза в обучении будущих педагогов начальной школы. Содержательные характеристики аудиторного и дистанционного обучения (концептуальная основа, общие цели, объем учебного материала.
статья, добавлен 12.06.2023Сущностные характеристики образовательной среды на основе векторного моделирования, оценка степени возможности развития свободной и деятельной личности в этой среде. Векторы описания образовательной среды различных кружков дополнительного образования.
статья, добавлен 15.03.2019Внедрение и использование средств информационных и коммуникационных технологий в традиционную систему подготовки будущего учителя. Место, роль и функции средств ИКТ в учебном процессе, основные аспекты их воздействия на эффективность процесса обучения.
статья, добавлен 25.04.2018Принципы образовательной и воспитательной работы по сохранению и укреплению здоровья всех участников образовательного процесса, здоровьесберегающей образовательной среды. Программы сохранения здоровья в школе, психологическое сопровождение, мониторинг.
реферат, добавлен 16.06.2009Комплексный анализ диалектики соотношения эстетико-этических аспектов образовательной среды как фактора формирования внутренней мотивации студентов юридического вуза. Основные принципы организации учебного процесса в вузах юридической направленности.
статья, добавлен 12.07.2021Понятие и структура цифровой образовательной среды в отечественном и зарубежном научном пространстве. Анализ нормативно-правового обеспечения условий формирования цифровой образовательной среды, их разрешение с точки зрения компетентностного содержания.
статья, добавлен 24.04.2021Пути организации виртуальной образовательной среды в многоуровневой системе подготовки педагогических кадров к инновационной деятельности в зависимости от опыта работы. Мониторинг непрерывного образования в профессиональной педагогической деятельности.
автореферат, добавлен 18.11.2010Причины использования дистанционного обучения в России. Содержательная характеристика структурных компонентов интерактивной образовательной среды. Роль эмоционального наполнения и социального компонента процесса обучения для мотивации ребенка к знаниям.
статья, добавлен 22.02.2023Целесообразность реализации компетентностного подхода (КП) в процессе обучения иностранным языкам. Концептуальные основы КП в преподавании иностранного языка. Создание современного научно-методического обеспечения учебного процесса для реализации КП.
статья, добавлен 10.10.2018Понятие эффективности обучения. Определение критериев оценки образовательных достижений. Участие среды учебного кабинета в эффективности информационно-предметной среды образовательного процесса. Роль в формировании навыков и мотивации к обучению.
статья, добавлен 21.09.2018Рассмотрение вопросов, связанных с проблемой формирования информационно-образовательной среды учебного заведения. Создание условий, обеспечивающих успешное развитие обучающихся. Разработка модели информационно-образовательной среды учебного заведения.
статья, добавлен 02.02.2019Образовательная среда как система влияний и условий формирования личности по заданному образцу, а также взаимоотношения для ее развития. Знакомство с особенностями влияния образовательной среды на психологическое здоровье студентов в процессе обучения.
статья, добавлен 01.11.2018