Методичні орієнтири підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до інноваційної діяльності в процесі інструментально-виконавського навчання
Використання методики тренінгових занять для реалізації творчого потенціалу майбутніх вчителів музики. Розвиток виконавської рефлексії й адаптація студентів до публічних виступів. Формування умінь і навичок самостійної інструментально-виконавської роботи.
Подобные документы
Охарактеризовано структуру інструментально-виконавської майстерності. Простежено процес розвитку інструментально-виконавської компетентності, зумовлений особливостями багаторівневої, поліструктурної та багатовимірної музично-виконавської діяльності.
статья, добавлен 28.08.2018Показано, що імпровізація виступає універсальним явищем, що проявляється у всіх сферах життя людини і у різних аспектах її діяльності з притаманною специфікою. Така відмінність зумовлена особливостями та умовами реалізації конкретного виду діяльності.
статья, добавлен 18.11.2023Сучасні вимоги до фахової підготовки майбутніх вчителів музики. Формування готовності студентів мистецьких факультетів до керівництва шкільними творчими інструментальними колективами. Залучення школярів до активної художньої та музичної творчості.
статья, добавлен 01.06.2018Аналіз специфіки, змісту та форм інструментально-виконавської діяльності сучасного вчителя музики. Практичний досвід підготовки студентів мистецьких факультетів в інструментальних класах. Способи оптимізації цього процесу з урахуванням сучасних вимог.
статья, добавлен 18.07.2018Аналіз теоретико-методологічної бази наукових досліджень з питань фахової діяльності майбутніх музикантів, вивчення проблеми формування навичок самостійної роботи студентів, формування виконавської культури у вокалістів-початківців вищих закладів освіти.
статья, добавлен 28.04.2023Специфіка методичного мислення вчителя музики та особливостей його формування у процесі інструментально-виконавської підготовки. Наявні у вищій школі можливості для ефективного формування методичного мислення вчителів музики їх реалізація на практиці.
статья, добавлен 01.06.2018- 7. Компонентна структура вокально-виконавської компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва
Висвітлено актуальну проблему формування вокально-виконавської компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва. Проаналізовано дослідження науковців з означеної проблеми. Ключові складники сформованості вокально-виконавської компетентності учителів.
статья, добавлен 17.11.2023 Впровадження інновацій у фахову підготовку майбутніх учителів музики. Використання форм дуету та тріо в процесі ансамблевого музикування. Застосування засобів сугестивного впливу в навчальному процесі. Оволодіння вокальними та інструментальними навичками.
статья, добавлен 18.07.2018Дослідження проблеми формування виконавської майстерності майбутніх учителів музики в умовах колективного музикування. Активізація спрямованості майбутніх учителів музики в камерно-оркестрових колективах та становлення індивідуального стилю керівництва.
автореферат, добавлен 26.08.2014Дослідження професійного саморозвитку майбутніх учителів музичного мистецтва. Характеристика особливостей формування готовності до професійного саморозвитку майбутніх учителів музичного мистецтва на етапі фахової підготовки у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 29.10.2020Змістова блочна структура мотивації майбутніх учителів музичного мистецтва до навчально-виконавської діяльності. Спонукально-директивна та організуюча, смислоутворююча, стимулююча та поведінково-контролююча функції навчально-виконавської діяльності.
статья, добавлен 03.07.2023Проблеми підготовки високопрофесійних, конкурентоспроможних фахівців, здатних до використання сучасних технологій у навчально-виховному процесі. Музично-виконавська підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва з використанням сугестивних технологій.
статья, добавлен 05.11.2018Роль музики в розвитку творчих здібностей підростаючого покоління. Стимулювання ціннісного ставлення майбутніх учителів до професії. Залучення студентів у сценічно-виконавську діяльність. Етапи та методи формування вмінь інтерпретації художнього образу.
статья, добавлен 30.09.2020Історичний розвиток хорового мистецтва України. Підвищення особистого та професійного саморозвитку майбутніх вчителів музики. Придбання школярами навичок спільної гри. Вдосконалення вокально-технічніх та художньо-виражальних можливостей виконавців.
статья, добавлен 12.05.2018Сучасні вимоги до фахової підготовки учителів музики. Формування акмеологічної спрямованості майбутніх викладачів мистецьких дисциплін. Розробка критеріально-показникової системи співацького навчання. Оцінка вокально-хорової роботи студентів зі школярами.
статья, добавлен 25.11.2021Проблеми формування виконавської культури майбутніх музикантів у навчальному процесі кафедри "Фортепіано". Визначення шляхів та засобів послідовного, систематичного й цілеспрямованого формування виконавського професіоналізму майбутніх музикантів.
статья, добавлен 03.04.2023Сутність та структура мистецької компетентності; критерії і показники, принципові засади її формування у процесі навчання майбутніх учителів музики гри на фортепіано. Активізація оцінного мислення як основа мистецько-пізнавальної діяльності студентів.
автореферат, добавлен 29.09.2014- 18. Сучасний стан вокальної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва у закладах вищої освіти
Дослідження методичних засадах вокальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Характеристика головних методів вокального навчання та напрямкам вокальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 26.07.2023 Розвиток імпровізації в музиці. Історія розвитку інструментально-виконавської діяльності. Виконавська імпровізація як найважливіша форма музикування. Побутова розважальна музика Моцарта для оркестру та ансамблю. Роль органу у творчій діяльності Баха.
реферат, добавлен 20.12.2014Дослідження баянно-акордеонного мистецтва музикантів Сербії. Аналіз національної автентичності сербської школи гри на баяні та акордеоні. Фактори впливу на формування виконавської майстерності майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі навчання.
статья, добавлен 18.05.2023Виявлення особливостей формування вокальної культури майбутніх учителів засобами естрадно-джазового мистецтва. Вивчення методики формування у студентів знань стилів і жанрів естрадної та джазової вокальної музики, а також характерних рис її виконання.
статья, добавлен 05.11.2018Дослідження проблем формування виконавської майстерності й технічної підготовки музикантів в історичному аспекті. Аналіз наукових підходів у музичній освіті. Значення практики вільного музикування та володіння імпровізаційною технікою в процесі навчанні.
статья, добавлен 24.12.2020Поняття "образно-драматургічне уявлення". Специфіка виконавського втілення художнього змісту музичних творів. Значення розуміння законів музичної драматургії для забезпечення образно-змістової цілісності творів у процесі виконавської інтерпретації.
статья, добавлен 29.12.2017Професійна підготовка співаків до виконавської діяльності, виховання музичного смаку. Особливості застосування співочого голосу при виконанні вокальних творів. Донесення художнього образу музичних композицій до слухача. Побудова творчого середовища.
статья, добавлен 18.07.2018Визначення критеріїв мистецької компетентності музичних педагогів. Активізація оцінного мислення студентів. Класифікація навчального матеріалу та усвідомлення жанрових ознак фортепіанних творів. Проведення лекційно-виконавської роботи серед школярів.
автореферат, добавлен 29.09.2015