К определению понятия инноваций в лингвистическом образовании
Содержание понятия инноваций в системе лингвистического образования. Дифференциация традиционного образования, в котором преобладают методы обучения, ориентированные на передачу готовых знаний. Овладение методологией творческой созидательной деятельности.
Подобные документы
Изучение проблемы моделирования эффективного диалога культур в контексте лингвистического образования. Характер межкультурного диалога на современном этапе развития общества, его формы и уровни моделирования в контексте обучения иностранному языку.
статья, добавлен 20.01.2019Изучение механизмов преодоления барьера в межкультурной коммуникации и факторов, обеспечивающих устойчивость лингвистического образования и способствующих формированию межкультурной компетенции инофона в связи с современной гуманитарной картиной мира.
статья, добавлен 16.06.2018Основные тенденции ее лингвистического развития: компетентностный подход, ориентация на продуктивный характер образования, междисциплинарность, субъективация содержания, аксиологический подход и ориентация на социально-личностные индикаторы качества.
статья, добавлен 18.02.2021Анализ понятия "лингвокультурный код" в процессе билингвального обучения иностранному языку студентов неязыковых специальностей. Определение искусственного билингвизма как феномена, обозначающего овладение лингвокультурным кодом иностранного языка.
статья, добавлен 17.12.2018Внедрение инновационных технологий в сферу образования. Введение профильного уровня в высшей школе. Выяснение психологических основ обучения иностранному языку. Овладение студентами стилистическими нормами русского языка, развитие фонетических навыков.
статья, добавлен 15.02.2021Исследование понятия межэтнической коммуникации показывает, что ее правомерно рассматривать как системообразующий компонент содержания лингвистического образования, определяющий особенности взаимосвязи уровней деятельности образовательной системы.
статья, добавлен 09.02.2021Осознанный перенос знаний, умений и навыков из одних учебных предметов в другие как неотъемлемая составляющая развивающего обучения в современных учебных заведениях. Характеристика основных правил образования грамматических форм разных частей речи.
статья, добавлен 04.02.2020Общие определения лингвистического понятия иронии, а также её виды. Раскрытие механизмов создания иронии и классификации видов её выражения. Прием смеховой критики, который демонстрирует многократную апелляцию к пониманию иронии как жизненной
статья, добавлен 16.06.2018Рассмотрение одной из возможных организационных форм дополнительного языкового образования – студенческий английский клуб "Place of meeting – English". Совершенствование знаний английского языка в коммуникативно-речевой деятельности в атмосфере доверия.
статья, добавлен 02.01.2019Определение дидактических особенностей деятельности преподавателя-исследователя в рамках иноязычного лингвистического образования в условиях школы и высшего учебного заведения. Анализ методов, важных для преподавания учебной дисциплины "Иностранный язык".
статья, добавлен 01.07.2021Роль образовательного опыта при выборе способов и стратегий изучения иностранного языка после получения взрослым основного формального образования. Характеристики системы лингвистического образования, которые составляют образовательный опыт учащихся.
статья, добавлен 13.01.2019Изучение целей обучения русскому языку на уровне основного среднего образования. Характеристика задач, обеспечивающих реализацию основных целей обучения русскому языку. Анализ методов формирования знаний о системе русского языка, коммуникативных умений.
статья, добавлен 20.01.2018Смешанное обучение как инновационный учебный процесс: история возникновения, преимущества. Анализ содержания нормативно-правовых документов об образовании в условиях подготовки лингвистов с применением средств информационно-коммуникационных технологий.
дипломная работа, добавлен 20.08.2020- 14. Методологические особенности оценки влияния инноваций на эффективность хозяйственной системы региона
Значение построения инновационной экономики, основанной на использовании передовых технологий и развития сектора наукоемкого производства. Анализ методологических аспектов оценивания влияния инноваций на эффективность деятельности хозяйственной системы.
статья, добавлен 18.06.2023 Детское словотворчество в условиях русско-тюркского двуязычия. Типология словотворческих инноваций детской речи. Восприятие и усвоение звуковой стороны слова, фонетические инновации. Характеристика и специфика семантических инноваций детской речи.
реферат, добавлен 20.04.2019Терминология как вид профессиональной деятельности человека в определенной области знаний, закрепляющий информацию в системе языковых знаков. Словообразование - соединительное звено между грамматическими и лексическими структурами в русском языке.
статья, добавлен 04.02.2020Распространение нового методического понятия – современные средства оценивания степени сформированности коммуникативной компетентности. Проблема оценивания эффективности обучения иностранному языку как понятия, включающего оценку владения языком.
статья, добавлен 29.09.2018Проблема образования понятий в юридической науке, их познавательная и коммуникативная функции. Обобщение сложившегося в юриспруденции опыта образования понятий и обоснование способов образования понятий о правовой и юридически-технической реальности.
статья, добавлен 26.02.2021Особенности образования в России и за рубежом. Понятие образования. Структура образовательной системы. Функции профессионального образования. Различия в организации профессионального образования и обучения в России и странах - членах Европейского союза.
контрольная работа, добавлен 13.05.2014Социальный и научный контекст, имеющий непосредственное отношение к проблемам обучения языку: проблемы языкового образования и основные направления в современном языковом образовании. Основные категории лингводидактики - система и двуплановость обучения.
учебное пособие, добавлен 15.01.2012Лингводидактики как специальная дисциплина. Конституирующий концепт профессиональной лингводидактики – языковая личность специалиста. Требования к проектированию содержания обучения иностранному языку в системе непрерывного профессионального образования.
автореферат, добавлен 23.09.2010Формирование слухопроизносительных навыков иностранных учащихся в курсе русского языка как иностранного. Технологии улучшения профессионально-ориентированного лингвистического образования. Лингвометодический анализ зарубежных учебников по русскому языку.
статья, добавлен 17.06.2021Эффективные и непродуктивные попытки лингвистов сформулировать удовлетворяющее всех определение понятия "термин". Обзор точки зрения З.И. Комаровой на определения понятия "термин", как одного из языковых универсалий, что трудно поддается дефинированию.
статья, добавлен 30.09.2018Анализ подходов к определению понятия неологизмов. Классификация неологизмов по различным критериям. Характеристика сущности и признаков окказионализмов. Анализ способов образования и лексико-семантических групп неологизмов в сфере музыки и киноискусства.
дипломная работа, добавлен 24.07.2017Анализ процесса обучения грамматической стороне иноязычной речи в контексте реализации межкультурного подхода. История преподавания грамматики будущим филологам. Подходы к обучению этой стороне иноязычной речи, сложившиеся в лингвистическом образовании.
статья, добавлен 02.10.2018