Інтернатна освіта як об'єкт реалізації гуманістичної філософії освіти
Відповідальність держави за виховання й освіту соціально незахищених дітей. Інтернатна освіта як гуманістичний прояв розвитку суспільства. Розвиток матеріально-технічної бази, навчального процесу, лікувально-реабілітаційної роботи, соціального захисту.
Подобные документы
Огляд міжнародних і українських законодавчих документів, які визначають право дітей на освіту. Дотримання прав дітей на якісну освіту на рівні світових стандартів. Організація інклюзивної форми навчання дітей з особливими освітніми потребами в Україні.
статья, добавлен 06.09.2017Напрями розвитку вищої освіти в умовах світових глобалізаційних процесів та переходу до високотехнологічного інформаційного суспільства. Питання зміцнення матеріально-технічної бази наукових і навчальних установ, забезпечення комп’ютерною технікою.
статья, добавлен 21.06.2022Аналіз якісної системи вищої освіти, яка відповідає вимогам професійної підготовки фахівців з фізичного виховання до реабілітаційної роботи. Знання фахівцями фізіологічних і психолого-педагогічних особливостей дітей з фізичними обмеженнями в розвитку.
статья, добавлен 24.12.2020Місце та роль ремісничої освіти в системі соціального захисту дітей шкільного віку. Аналіз змісту, форм та методів навчання ремеслу в закладах соціального захисту. Визначення можливостей подальшої соціалізації дітей, що утримувалися в виховних будинках.
статья, добавлен 04.12.2013Основні передумови, особливості та сучасні тенденції розвитку фізичного виховання у закладах освіти США. Особливості зародження фізичного виховання у сфері освіти Америки: християнські ідеї, теорія прогресивної освіти, ідеї гуманістичної філософії.
статья, добавлен 30.08.2018Сучасна освіта як важливий чинник розвитку економіки та суспільства. Матеріально-технічна база як одна з важливих умов повноцінного функціонування навчального закладу. Сучасний стан матеріального забезпечення мережі загальноосвітніх навчальних закладів.
статья, добавлен 09.10.2022Освіта як основа інтелектуального, культурного, соціального, економічного розвитку суспільства і держави. Проблеми вищої школи в умовах трансформації суспільства. Провідні напрями реформування вищої освіти України у контексті Болонського процесу.
курсовая работа, добавлен 30.04.2014- 8. Матеріально-технічна база вищих медичних закладів освіти України в кінці ХХ - на початку ХХІ століть
Стан, тенденції розвитку та компоненти матеріально-технічної бази, що забезпечують організацію процесу навчання в межах медичного закладу освіти. Структурування її елементів за ознаками стабільності їх застосування й наближеності до навчальної діяльності.
статья, добавлен 29.12.2020 Внесок української інтелігенції в економічну освіту молоді у першій половині ХХ століття. Застосування методів психологічних досліджень у професійній орієнтації. Набуття нових професій як чинник соціального захисту в нових соціально-економічних умовах.
статья, добавлен 03.05.2018Розгляд актуальних аспектів інноваційного розвитку системи професійної (професійно-технічної) освіти в Україні. Впровадження інформаційно-комунікативних, цифрових технологій, індивідуалізації навчального процесу, розвитку його матеріальної бази тощо.
статья, добавлен 27.06.2024Розширення основних функцій професійно-технічної освіти, її трансформація у професійну освіту. Значення таких напрямів розвитку професійно-технічної освіти: створення системи забезпечення якості освіти та диверсифікації джерел фінансування освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Визначальні тенденції розвитку системи освіти провідних Європейських країн: поглиблення духовної й загальнокультурної складника, посилення гуманістичної спрямованості освітнього процесу. Етапи історичного розвитку впровадження інклюзії, його значення.
статья, добавлен 25.02.2023- 13. Інклюзивна освіта як предмет наукових досліджень та вектор стратегічних рішень освітнього середовища
Аналіз законодавчої бази, спрямованої на успішну реалізацію інклюзивної освіти в Україні. Забезпечення соціального захисту та доступу до якісної освіти для дітей з особливими освітніми потребами. Розробка індивідуальних навчальних програм розвитку учнів.
статья, добавлен 04.12.2023 Визначення основних складників гуманістичної освіти епохи Відродження. Порівняльний аналіз гуманістичної освіти Відродження зі схоластичною. Дослідження ролі читання і добору літератури в освіті. Роль індивідуалізованої освіти в сучасному світі.
статья, добавлен 11.05.2018Характеристика значення проблеми реалізації ідеалу творчої особистості в процесі навчання і виховання для філософії освіти. Визначення сутності й змісту якісної освіти, як необхідної умови забезпечення сталого демократичного розвитку суспільства.
статья, добавлен 01.12.2017Побудова картини розвитку духовного життя українського суспільства в УРСР. Аналіз матеріально-технічного забезпечення навчального процесу. Вимоги з підготовки і спеціалізації фахівців вищої кваліфікації. Пошук шляхів розбудови вищої освіти в Україні.
автореферат, добавлен 27.09.2014Періоди становлення, функціонування і розвитку професійно-технічної освіти в Україні. Реформування і модернізація професійно-технічної освіти, які відбуваються у наші дні. Забезпечення нормативно-правової і навчально-методичної бази цього процесу.
статья, добавлен 05.03.2019Дослідження специфіки освіти дорослих. Основні передумови для формування концептуальної моделі та практичної реалізації філософії безперервної освіти та освіти дорослих. Особливості створення і розвиток законодавчо-нормативної бази освіти дорослих.
статья, добавлен 04.03.2019Питання виховання, навчання, освіти в сучасних умовах. Дослідження проблем розвитку інтелектуального потенціалу суспільства. Світоглядно-соціальне значення філософії виховання у вищій школі та фактори і механізми соціалізації особи у системі освіти.
статья, добавлен 29.07.2013Внесок української інтелігенції в теорію і практику економічної освіти дітей та молоді ХХ ст. Застосування методів психологічних досліджень у професійній орієнтації, розвиткові економічної освіти, набуття нових професій як чинника соціального захисту.
статья, добавлен 26.08.2018Освітня інтеграція дітей з порушеннями психофізичного розвитку як засіб реалізації їх права на освіту. Внесок дефектологів 20-30-х років ХХ ст. в розвиток інтегрованого навчання дітей. Організація корекційно-реабілітаційної роботи в інклюзивних школах.
статья, добавлен 05.06.2018Аналіз процесу становлення та реалізації соціально-антропологічних ідей освіти і виховання другої половини XIX століття. Сутнісні характеристики поняття "педагогічна антропологія". Завдання освіти і виховання в площині педагогічної антропології.
статья, добавлен 09.08.2022Функціональна переорієнтація освіти в Україні. Систематизація напрямів інституціональної роботи у освітній сфері. Дослідження значення поняття "освіта для сталого розвитку". Особливості процесу навчання і виховання при переорієнтації освітнього контенту.
статья, добавлен 12.11.2018Розкриття проблем початкової освіти в умовах сільської школи: мала наповнюваність класів, відсутність належного матеріально-технічного стану, повільна інформатизація навчального процесу тощо. Окреслення шляхів вирішення загальних проблем виховання.
статья, добавлен 09.05.2018- 25. Екологічна освіта та виховання майбутніх вчителів біології на сучасному етапі розвитку суспільства
Необхідність вдосконалення та насичення змісту навчального процесу матеріалом з екології та створення відповідних умов для екологічного виховання майбутніх вчителів біології. Основні принципи екологічної освіти та її роль як основи нової моральності.
статья, добавлен 23.08.2018