Особенности апробации психодиагностического инструментария
Что такое апробация. Характеристика видов изложения результатов научного исследования. Апробации методики. Методические рекомендации по практическому использованию результатов исследования. Разработка психодиагностической методики в форме опросника.
Подобные документы
Результаты апробации на русскоязычной студенческой выборке краткого десятипунктного опросника диагностики черт Большой пятерки. Оценка факторной структуры и конвергентной валидности опросника ТIPI. Установление связей с переменными Темной Триады.
статья, добавлен 18.06.2018Особенности апробации оригинального Эссенского опросника травматических событий. Связь давности пережитого травматического события и выраженности психопатологической симптоматики. Требования к соблюдению этических норм и профессионализму консультанта.
статья, добавлен 13.06.2018Подходы к изучению социально-психологических особенностей личности. Содержание конструкта "стиль реагирования на изменения". Выделение инновационного, консервативного, реактивного и реализующего стилей и описание их модели. Результаты апробации опросника.
статья, добавлен 18.06.2018Термин "восприятие болезни" - когнитивные и эмоциональные представления о симптомах болезни. Разработка и апробация на русскоязычной выборке краткого опросника восприятия болезни. Показатели надежности-согласованности. Валидность методики исследования.
статья, добавлен 23.06.2018Рассмотрение проективной методики "Тупиковые ситуации", предназначенной для скрининговой диагностики подростков. Описание валидизации опросной методики "Детская шкала безнадежности". Характеристика факторов риска суицидального поведения подростков.
статья, добавлен 13.01.2021Разработка и апробация психодиагностической методики оценки проектной компетентности студентов. Главная особенность показателей надежности и валидности опросника проектной осведомленности. Исследование интегративной субъектной характеристики человека.
статья, добавлен 19.06.2018Рассмотрение результатов эмпирического исследования методики корректурной пробы Бурдона и Ландольта. Ознакомление с необходимостью психодиагностического тестирования. Определение и характеристика основных методов изучения сущности работоспособности.
курсовая работа, добавлен 15.09.2016Особенность исследования методики психотерапевтического консультирования по целевому назначению. Методические индивидуальные рекомендации для работы со стрессом. Характеристика проведения терапии методами скрытого моделирования и решения проблем.
реферат, добавлен 09.01.2016Рассмотрение методики психологического исследования. Общее и специфическое между научным исследованием и психодиагностикой по параметрам цели, области исследования, характера и использования результатов. Взаимоотношения научной проблемы и гипотезы.
контрольная работа, добавлен 30.03.2012Анализ особенностей русскоязычной версии опросника TEMPS-A для получения статистически значимых результатов на российской выборке. Изучение особенностей применение данной методики в клинике у пациентов с аффективной патологией и анализ результатов.
статья, добавлен 27.06.2021Разработка плана и материалов психолого-просветительского мероприятия. Практические рекомендации для воспитателей и родителей по результатам психодиагностического исследования. Проект коррекционно-развивающего занятия для детей, его эффективность.
отчет по практике, добавлен 22.03.2018Понятие самоактивации как личностного ресурса. Этапы разработки и валидизации методики исследования самоактивации личности. Сравнение результатов мужчин и женщин разных профессий по шкалам самостоятельности, физической и психологической активации.
статья, добавлен 18.06.2018Статистические методики сравнения результатов разнообразных исследований эффектов и видов психотерапии. Интерперсонально-ориентированный подход системной семейной психотерапии. Клиент-центрированная психотерапия Роджерса. Понятие депрессии по Левинсону.
реферат, добавлен 11.12.2014Профессиональное самоопределение как психолого-педагогическая проблема. Особенности выбора профессии подростков. Описание выборки и методики исследования правильного выбора профессии старшеклассниками, анализ полученных результатов и рекомендации.
курсовая работа, добавлен 18.10.2011Исследование информационно-семантической основы психодиагностической деятельности. Условия становления психодиагностического мышления специалиста. Изучение структуры и механизмов формирования теоретического конструкта психодиагностической деятельности.
статья, добавлен 19.06.2018Анализ теоретического исследования самооценки ребенка. Определение взаимосвязи оценки учителя и самооценки младшего школьника. Обзор особенностей проведения эмпирического исследования самооценки. Установление основных результатов исследования методики.
реферат, добавлен 11.05.2016Анализ результатов исследования связей между структурными характеристиками образа Я и психодинамическими особенностями личности. Особенности использования оценочной решетки И.Л. Наприева и Ф.Б. Березина в качестве психодиагностического инструментария.
статья, добавлен 28.04.2017Стандартизация психодиагностической методики. Достоверность теста как способность защищать информацию от мотивационных искажений и социальной желательности ответов. Виды проективных тестов и определение их надежности. Формы психодиагностической работы.
контрольная работа, добавлен 31.03.2016Бланк ответов пятифакторного личностного опросника МакКрае – Коста, обработка и интерпретация результатов тестирования. Обработка результатов испытуемой по методике изучения акцентуаций личности Леонгарда - Шмишека. Диагностика личностной креативности.
контрольная работа, добавлен 07.09.2015Проблема конфликтов как объект повышенного внимания в различных отраслях научного знания, закономерно порождаемого ее актуальностью. Анализ результатов апробации программы психологической профилактики конфликтных отношений в трудовом коллективе.
статья, добавлен 05.02.2021Результаты апробации опросника С. Баднера на русскоязычных выборках. Выявление связи с академическим интеллектом, межличностным эмоциональным интеллектом, самоэффективностью и успеваемостью студентов. Определение нормативных показателей толерантности.
статья, добавлен 14.06.2018Знакомство с кратким обзором результатов практического исследования смысловой сферы неслышащей молодежи. Общая характеристика теста М. Куна "Кто Я?". Рассмотрение особенностей применения методики "Ценностные ориентации" среди глухих и слабослышащих детей.
статья, добавлен 12.02.2019Замысел исследования как основная идея, которая связывает воедино все структурные элементы методики научного знания. Исследовательский процесс - один из видов целенаправленной деятельности, отличающийся от других тем, что содержит творческую часть.
контрольная работа, добавлен 10.05.2016Тест Юмористических Фраз - одиночная методика, не позволяющая проводить другие исследования на накапливаемой выборке испытуемых. Формы предоставления результатов тестирования. Область применения данной методики и ее психологическая характеристика.
доклад, добавлен 16.04.2010Описание процедуры создания и апробации новой методики "Определение психологической зависимости" на основе анализа проблемы в парадигме юнгианской психологии. Проверка диагностических возможностей авторской методики, ее валидизация и стандартизация.
статья, добавлен 22.03.2016