Формирование профессиональных умений преподавателя дошкольного образовательного учреждения по обучению детей аудированию и говорению
Рассмотрение разных методик обучения детей аудированию и говорению, обобщая опыт предыдущих лет, накопленный методистами и преподавателями. Определение роли совместной работы родителей и педагогов при организации внеурочной деятельности дошкольников.
Подобные документы
Теоретические основы обучения аудированию. Взаимосвязь аудирования с другими видами речевой деятельности. Особенности обучения аудированию детей младшего школьного возраста. Приемы и методы обучения аудированию на различных этапах работы с текстом.
курсовая работа, добавлен 12.01.2020Этапы развития речи ребенка в норме, характеристика ее структурных компонентов. Современные представления об общем недоразвитии речи (ОНР). Формирование речевого восприятия у детей дошкольного возраста с ОНР в условиях образовательного учреждения.
краткое изложение, добавлен 21.04.2015Экологическое воспитание дошкольников в условия дошкольного образовательного учреждения. Совместная деятельность как форма организации экологического воспитания дошкольников. Эффективность экспериментального обучения детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 20.11.2016Изучение теоретических аспектов по коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Анализ возможных путей взаимодействия учителя-логопеда и педагогов дошкольного образовательного учреждения для коррекции речи детей.
научная работа, добавлен 21.04.2015Изучение говорения как вида речевой деятельности на уроках английского языка. Характеристика существующих методов обучения говорению, анализ их достоинств и недостатков. Разработка комплекса упражнений по обучению говорению на иностранном языке.
курсовая работа, добавлен 21.05.2014Теоретические основы совместной деятельности воспитателя и родителей по эмоциональной подготовке детей к школе. Проблематика взаимодействия родителей и педагогов дошкольного учреждения. Сущность и понятие "эмоциональная готовность детей к школе".
курсовая работа, добавлен 15.04.2020Координация работы специалистов и педагогов Детского сада № 227. Анализ и оценка сведений о степени удовлетворенности родителей качеством воспитания детей. Игровое, техническое и программно-методическое оснащение дошкольного образовательного учреждения.
реферат, добавлен 24.10.2019Организация обучения аудированию для профессиональных целей студентов технического вуза и поиск методических приемов, нацеленных на формирование аудитивных умений студентов как части коммуникативной компетенции в условиях оптимизации учебного процесса.
статья, добавлен 28.12.2017Психологические особенности говорения. Методика обучения говорению при помощи интенсификации умений и навыков монологической и диалогической речи на уроках иностранного языка. Разработка фрагмента урока на обучение говорению по теме "The seasons" в 6 кл.
курсовая работа, добавлен 25.05.2010Характеристика признаков и уровней сотрудничества родителей и педагогов дошкольного образовательного учреждения. Исследование типов их социально-педагогического взаимодействия. Разработка технологии формирования сотрудничества родителей и педагогов.
дипломная работа, добавлен 28.08.2016Психолого-педагогические и лингвистические основы исследования процесса обучения аудированию. Цели и содержание системы обучения иностранных студентов аудированию речевых сообщений на профессиональные темы. Изучение форм контроля умений и навыков.
диссертация, добавлен 28.12.2013Проблема сознательности в овладении иностранным языком дошкольниками и младшими школьниками. Обучение детей произношению, аудированию, говорению и чтению на уроках английского языка в первом классе с помощью учебника, звукозаписей и наглядного материала.
курсовая работа, добавлен 30.11.2011Приобщение детей дошкольного возраста к совместной деятельности как эффективное средство решения продуктивных задач различной сложности в кооперации с другими детьми. Роль воспитателя в развитии совместной деятельности детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 11.06.2018Психолого-педагогические условия и основные этапы адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения у детей раннего возраста. Рекомендации для педагогов-психологов, воспитателей и родителей, направленные на создание условий для адаптации детей.
курсовая работа, добавлен 28.05.2017Анализ специфики обучения студентов бакалавриата и магистратуры неязыкового высшего учебного заведения аудированию, обеспечивающего качественное овладение компетенциями иноязычного общения. Определение необходимости выделения этапов обучения аудированию.
статья, добавлен 25.12.2018Психолого-педагогические проблемы подготовки старших дошкольников к обучению в школе. Роль современной семьи в подготовке детей к обучению в школе. Особенности взаимодействия педагогов и родителей в процессе подготовки старших дошкольников к школе.
дипломная работа, добавлен 18.12.2015Отбор и организация речевого материала в соответствии с задачами обучения иноязычному говорению. Коммуникативный подход к обучению иноязычной речевой деятельности. Организация на занятиях условий, максимально приближенных к ситуациям реального общения.
статья, добавлен 23.09.2018Особенности физического развития детей дошкольного возраста. Построение здоровьесберегающей среды при работе с дошкольниками в пространстве занятий физической культурой. Разработка социальных программ для родителей и педагогов дошкольного учреждения.
курсовая работа, добавлен 08.02.2019Понимание речи на слух как важный компонент профессионального использования иностранного языка. Моделирование работы преподавателя по организации обучения студентов ІІІ курса факультета немецкого языка аудированию. Примеры упражнений и видов работы.
статья, добавлен 27.08.2012Особенности организации работы по формированию правил этикета у дошкольников. Методы диагностики уровня воспитания культуры общения и этикета у детей. Рекомендации по формированию культуры поведения у детей дошкольного возраста для родителей и педагогов.
курсовая работа, добавлен 11.01.2020Понятие и виды учебного диалога. Методы и приемы обучения диалогической речи детей дошкольного возраста. Возможность и педагогические условия формирования умений учебного диалога у детей 5-7 лет посредством дидактической игры. Способы оценки результатов.
курсовая работа, добавлен 14.09.2016Направления совместной деятельности воспитателей и родителей по оптимизации процесса адаптации детей раннего школьного возраста. Психолого-педагогические условия успешной адаптации детей к дошкольному образовательному учреждению, особенности их поведения.
дипломная работа, добавлен 24.01.2017Исследование возрастных особенностей учеников 8-9-х классов. Рассмотрение психологических особенностей детей данного возраста, характеристика методов обучения говорению на английском языке. Выявление интересов подростков данной возрастной группы.
статья, добавлен 05.07.2021Важнейшие формы приобщения дошкольников к декоративно–прикладному искусству. Значение наглядного материала для обучения и развития детей. Главные формы работы с родителями по приобщению дошкольников к народному декоративно–прикладному искусству.
курсовая работа, добавлен 09.07.2020Формирование отдельных диалогических умений, обучение детей осознанному построению диалога. Рассмотрение особенностей развития речевого общения дошкольников в условиях образовательного учреждения. Разговоры с детьми разных видов, игры на занятиях.
доклад, добавлен 14.03.2019