Шкали вимірів в педагогічних дослідженнях
Означення шкали досліджуваної властивості; його зв'язок зі шкалою Стівенса. Алгоритм пошуку шкали, що відповідає запланованому педагогічному експерименту. Приклади основних видів шкал у педагогічних дослідженнях, можливості застосування означення.
Подобные документы
Проведення історико-педагогічних досліджень для більш глибокого пізнання особливостей і проблем сучасної освіти, прогнозування її подальшого розвитку. Особливості організації та напрями застосування контент-аналізу в історико-педагогічних дослідженнях.
статья, добавлен 26.10.2021Оцінка ефективності і якості освіти при педагогічних дослідженнях. Критерії ефективності для оцінки технічних засобів навчання в навчальному процесі. Характеристика критеріїв й методів визначення ефективності освітнього процесу або його окремих аспектів.
статья, добавлен 29.06.2020Знайомство з головними особливостями та проблемами використання критеріїв Пірсона і Крамера-Уелча в педагогічних дослідженнях. Нормальний розподіл як одна з головних умов застосування критерію перевірки середніх значень двох генеральних сукупностей.
статья, добавлен 24.08.2020Аналіз і теоретичне обґрунтування доцільності використання методів математичної статистики в педагогічних дослідженнях, які дозволяють кількісно оцінити отримані у процесі дослідження експериментальні дані. Коректне використання статистичних методів.
статья, добавлен 27.09.2022Розгляд методики закріплення знань учнів про означення, властивості та ознаки трапецій. Оцінка способу відпрацювання навичок застосування вивчених тверджень під час розв'язування задач із застосуванням властивості катета, що лежить проти кута 30°.
конспект урока, добавлен 01.09.2018Аналіз проблеми професійної підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до застосування медіатехнологій в психолого-педагогічних дослідженнях. Погляди науковців, законодавча база та офіційно-нормативні документи, що регулюють цей процес.
статья, добавлен 03.05.2023Необхідність застосування математичної статистики в науково-педагогічних дослідженнях. Сутність вибіркового методу, організації досліджень. Порівняльна характеристика вибірок різних типів з можливостями їх застосування в оцінці педагогічного експерименту.
статья, добавлен 14.05.2018Вивчення становлення та розвитку системи шкільної освіти у міжнародному просторі. Здійснення порівняльного аналізу на основі застосування історико-компаративного підходу до вивчення педагогічних явищ. Використання компаративістики в освітній галузі.
статья, добавлен 24.05.2020Проблема фахової підготовки вчителів іноземних мов. Аналіз стану її вивченості у зарубіжних психолого-педагогічних дослідженнях. Узагальнення науково-емпіричних й теоретико-практичних напрацювань. Особливості підготовки й розвитку вчителів іноземних мов.
статья, добавлен 10.01.2022Формування мотивації студенток до самостійного набуття теоретичних і методичних знань із фізичної культури. Рівень полікомунікативної емпатії студенток. Визначення шкали емпатійності до дітей, батьків, героїв художніх творів, знайомих і незнайомих людей.
статья, добавлен 14.02.2022Визначення та аналіз ефективності процесу кваліметрії навчально-виховного процесу. Дослідження проблем кваліметрії знань студентів. Ознайомлення з особливостями реалізації системно-кваліметричного підходу до порівняння бальних шкал оцінювання знань.
статья, добавлен 29.01.2016Аналіз практичної реалізації задекларованих методологічних підходів у дослідженнях проблем управління освітою з метою з’ясування доцільності їх використання та якостей реалізації. Недоліки щодо вибору методологічних підходів у педагогічних дослідженнях.
статья, добавлен 03.04.2023Особливості мистецько-українознавчих педагогічних поглядів М. Леонтовича та П. Тичини в контексті музичної освіти, аналіз навчально-виховних підходів митців, означення передумов і чинників їх формування. Методи і форми роботи у хорових колективах.
статья, добавлен 28.03.2023Аналіз основи для створення структури та теорії психолог-педагогічних підходів дослідження педагогічних процесів. Особистісно-орієнтований підхід до формування якостей та характеристик особистості. Самоорганізація цілісного утворення, її характеристика.
статья, добавлен 31.01.2018- 15. Порівняльний аналіз методик проектування моделі компетенцій в психолого-педагогічних дослідженнях
Методики, які використовують українські вчені для проектування моделі компетенцій. Очікувані результати, можливості, обмеження та ризики основних методів. Принципи, яким повинна відповідати модель компетенцій керівників структурних підрозділів компаній.
статья, добавлен 03.02.2018 Дослідження складників педагогічного експерименту. Проектування його узагальненої структурної моделі. Різноманіття видів педагогічних експериментів, що зазвичай використовуються як автономно, так і у складі комплексних досліджень у вигляді окремих етапів.
статья, добавлен 05.12.2018- 17. Розвиток педагогічної освіти в Україні з середини ХХ століття у дослідженнях вітчизняних науковців
Проаналізовано загальноприйняті періодизації розвитку історико-педагогічного процесу підготовки педагогічних кадрів у період з середини ХХ століття до початку ХХІ століття у дослідженнях вітчизняних науковців. Роль і місце вчителів у суспільстві.
статья, добавлен 24.07.2023 Розвиток педагогічної науки в Україні. Закономірності руху освітньо-виховного процесу. Методи та засоби наукового пізнання. Роль методології у педагогічних дослідженнях. Відстеження перебігу історичного педагогічного процесу в умовах модернізації освіти.
статья, добавлен 28.05.2020Аналіз розвитку ідеї національного самоствердження особистості у психолого-педагогічних дослідженнях. Характеристика процесу самоствердження особистості як усвідомлення самоцінності особистості на основі сформованого позитивного уявлення про себе.
статья, добавлен 06.03.2019Узагальнення, систематизування знань учнів про зміст та схеми застосування означення та ознак. Відпрацювання навичок застосування набутих знань. Проведення діагностики рівня засвоєння учнями навчального матеріалу з досліджуваної теми, розв'язання задач.
разработка урока, добавлен 08.09.2018Вивчення поняття педагогічного моделювання. Аналіз основних його етапів (вступу у проблему побудови моделі, визначення мінімально набору базових складових, розробка моделі). Розгляд аналізу понять: освітньої моделі, навчальної моделі, моделі навчання.
статья, добавлен 25.07.2022Означення цільової спрямованості сучасної системи освіти. Дослідження сутності інтерактивного навчання. Вимоги до педагогічних умов для ефективного розвитку пізнавальної діяльності, яка відбувається за умови активної взаємодії школярів з вчителями.
статья, добавлен 25.08.2016Визначення змісту "готовності до професійної діяльності" і його місця в системі формування готовності офіцера до здійснення мовної підготовки у військових частинах нацгвардії. Впровадження педагогічних, дидактичних, організаційних умов її реалізації.
статья, добавлен 29.09.2023Особливості кредитно-модульної системи організації навчального процесу. Аналіз основних дефініцій принципу модульності. Впровадження ідеї модульно-розвивального навчання як експериментальної системи освіти. Особливості шкали оцінювання з дисципліни.
презентация, добавлен 06.12.2019Філософські, психологічні та релігійні передумов становлення терміна духовність. Комплексний аналіз дефініцій терміна "духовність" у наукових педагогічних дослідженнях. Суть патріотичного виховання, основаного на визнанні культу Батьківщини та її мови.
статья, добавлен 13.09.2022