Интернет как пространство познания: психологические аспекты применения гипертекстовых структур
Специфика процессов познания в Интернете. Гипертексты: общекультурный взгляд. Когнитивная нагрузка при работе с гипертекстами. Познавательные аспекты человеческой активности в киберпространстве. Воздействие нелинейных гипертекстовых структур на личность.
Подобные документы
Методологические основы психологии и педагогики. Биологическое и социальное в структуре личности. Психические познавательные процессы. Личность как объект познания. Потребностно-мотивационная сфера. Индивидуально-психологические особенности личности.
курс лекций, добавлен 12.02.2020Психологические особенности подросткового возраста. Познавательная, игровая и коммуникативная деятельность в Интернете, их разновидности. Понятие и проявления Интернет-аддикции. Основные психологические проблемы, формирующиеся при Интернет-зависимости.
статья, добавлен 04.03.2018Анализ механизмов когнитивного структурирования личностью своего опыта межличностного познания под влиянием ценностных ориентаций и характерологических черт. Авторская когнитивно-мотивационная концепция субъективной категоризации в межличностном познании.
автореферат, добавлен 28.01.2018Рассмотрение базисных социальных и психологических аспектов виртуальной коммуникации в Интернете, определение причин Интернет-зависимости. Рассмотрение способов лечения синдрома отмены. Определение ключевых критериев наличия интернет-зависимости.
статья, добавлен 26.12.2018Анализ практики формирования резерва руководителей банковских структур в отечественной и зарубежной социальной психологии. Разработка модели исследования системы социально-психологических особенностей профессионализма руководителей банковских структур.
диссертация, добавлен 31.01.2014Приоритеты развития личности. Анализ когнитивных структур личности в общественно-историческом контексте их развития. Особенности организации когнитивных структур городских и сельских жителей. Характеристика возрастной динамики когнитивных образований.
статья, добавлен 26.04.2017Термин "Интернет-зависимость", предложенный доктором А. Голдбергом в 1996 г. для описания неконтролируемой, болезненной тяги к Интернету. Информирование студентов о механизмах воздействия сети Интернет на личность. Устойчивость к отрицательным влияниям.
статья, добавлен 20.04.2019Зависимость от Интернета: постановка проблемы, методы изучения, практика. Исследования интернет-зависимости, понятие и критерии. Причины формирования зависимости от Интернета у подростков, влияние на развитие личности и психологические способности.
курсовая работа, добавлен 05.03.2012Классификация методов познания в юридической психологии. Рефлекторная теория психики. Роль труда и общения в развитии сознания и личности. Мышление, интуиция, воображение в решении задач. Психологические аспекты ведения переговоров с преступниками.
учебное пособие, добавлен 26.10.2013Основные формы общения в Интернете и их особенности. Интенсивность общения подростков в социальных интернет-сетях. Опасности, влияющие на психологическое состояние подростков в интернет-пространстве. Формы эффективного взаимодействия в интернет-сетях.
статья, добавлен 14.03.2019Теоретические и эмпирические аспекты психологии активности во взаимосвязи с мотивационной структурой личности. Результаты прикладного исследования разноуровневой активности субъекта. Поиск физиологических показателей мотивационных проявлений активности.
статья, добавлен 14.06.2018Познавательные процессы: ощущения, восприятие, внимание, память, мышление, воображение. Основные принципы развития познания, характерные для большинства видов человеческой деятельности и актуальных для спорта. Формальная и содержательная абстракция.
реферат, добавлен 23.06.2014Понятие киберзависимости в психологии. Интернет-аддикция как разновидность патологических зависимостей. Киберзависимость сотрудников силовых структур МВД. Стратегии выхода из конфликта сотрудников структур МВД РФ, проведение экспериментальной работы.
курсовая работа, добавлен 05.05.2019Смысл, сущность и виды познания. Феномен знания и пути его получения. Природа и классификация познания. Закономерности основополагающих этапов процесса познания. Методология познания Владимира Дружинина. Внутренний механизм постижения мира вещей.
реферат, добавлен 23.08.2013Роль Интернета в образовании. Психологические интернет-угрозы для школьников. Информационно-психологическая безопасность с позиций когнитивного подхода. Формирование медиа-грамотности детей и родителей для информационной безопасности в Интернете.
статья, добавлен 09.03.2019Психология в решении эпистемологических проблем социального познания (индивидуальное и коллективное субъекта, соотношение микро- и макроуровней взаимодействия и коммуникации между людьми, личности и общества). Механизмы познания социальных явлений.
статья, добавлен 07.06.2021Психологические аспекты рекламного воздействия: когнитивный (познавательный), эмоциональный (аффективный) и поведенческий (конативный) аспекты. Влияние рекламы на психическое здоровье потребителя. Анализ рекламы с позиции феномена толерантности.
курсовая работа, добавлен 16.10.2015Проблема познания личности (тайна человеческой природы и неисчерпаемость личности). Понятие личности и индивидуальности. Процесс социализации, человеческие социальные качества. Личность и социальная среда. Психологическая структура и типология личности.
реферат, добавлен 04.01.2010Нравственное воспитание - система активного целенаправленного формирования личности: специфические признаки; влияние мотивационной сферы, социальные аспекты, средства: моральное убеждение и принуждение как психологическое воздействие на личность.
курсовая работа, добавлен 03.02.2011Российская специфика денежных отношений. Особенности восприятия денег и поведение человека в контексте этических категорий добра и зла. Психологические оттенки использования денег. Классификация денежных комплексов. Психологические аспекты экономии.
курсовая работа, добавлен 06.04.2010Рассмотрение особенностей проявлений интернет-зависимости. Что делает Интернет притягательным в качестве средства "ухода" от реальности? У лиц, страдающих интернет-зависимостью, в лечении предпочтительнее использовать групповые варианты психотерапии.
реферат, добавлен 27.01.2011Понятие стресса и "классические" стадии его развития. Индивидуально-типические особенности нервной системы и личности. Основные психологические аспекты экзаменационного стресса в студенческом возрасте. Реакции организма на стресс и приемы его снятия.
курсовая работа, добавлен 13.02.2013Методологические аспекты формирования концептуальных подходов к исследованию личности в условиях генезиса новой социальной формации. Исследование закономерностей и особенностей развития личности в контексте культурно-исторической концепции Л. Выготского.
статья, добавлен 08.02.2021Деятельность как вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование окружающего мира; отличие от поведения и активности, структура, внутренние и внешние компоненты. Аспекты прогрессивного развития человеческой деятельности.
реферат, добавлен 19.08.2010Проблемы теории познания в наше время. Гносеология. Проблемы гносеологии. Научное познание. Различие между познанием и знанием. Методы вне научного познания. Метод Декарта. Средства и методы познания. Методы научного познания. Стиль научного мышления.
реферат, добавлен 23.11.2008