До проблеми сучасного уроку української мови
Сучасні підходи до проведення уроків української мови. Комунікативно-діяльнісний, функціонально-стилістичний принципи і шляхи їх реалізації. Побудова процесу навчання рідної мови на функціонально-комунікативних засадах, формування мовленнєвої компетенції.
Подобные документы
- 101. Сучасні тенденції у реалізації комунікативного підходу до викладання української мови як іноземної
Важливі зміни і нові тенденції, які спостерігаємо в розвитку методики викладання української мови як іноземної в межах комунікативного підходу. Залучення до процесу викладання української мови в іншомовній аудиторії теорії мовленнєвих жанрів та актів.
статья, добавлен 10.10.2023 Актуальність проблеми формування комунікативних умінь молодших школярів на уроках української мови. Ефективні методи, завдання, які сприятимуть формуванню комунікативних умінь учнів. Мовою як засіб спілкування й забезпечення власних життєвих потреб.
статья, добавлен 31.05.2021Утвердження української мови як державної в умовах розбудови незалежної Української держави. Вивчення ролі рідної мови в інтелектуальному розвитку дітей, опираючись на праці в цій сфері українських педагогів І. Огієнка, К. Ушинського, В. Сухомлинського.
статья, добавлен 01.02.2022Головні принципи сучасного викладання української мови в процесі формування професійної компетентності іноземних студентів. Поняття та розвиток когнітивного навчання, що передбачає наявність технології, які формують професійні вміння.
статья, добавлен 22.10.2023Формування у іноземних студентів-медиків комунікативних умінь. Спеціальні навчальні техніки та інноваційні підходи до вивчення української мови. Збагачення словникового запасу студентів, розвиток усного, писемного, монологічного та діалогічного мовлення.
статья, добавлен 12.11.2022- 106. Просодика як складовий елемент навчання на заняттях з іноземної мови (на прикладі німецької мови)
Функціонування та взаємодія просодичних засобів актуалізації текстів різних жанрів, які є важливим елементом навчання на заняттях з іноземної мови. Підходи до формування фонологічної компетенції, що є передумовою для успішної реалізації комунікації.
статья, добавлен 05.12.2018 Особливості сучасного етапу розвитку української освіти. Вивчення застосування інтерактивних методів на заняттях з української мови як іноземної для підвищення ефективності та якості навчання студентів-іноземців. Характерні ознаки інтерактивного навчання.
статья, добавлен 14.08.2022Урок як форма організації навчання англійській мові у сучасній школі. Специфіка уроку англійської мови. Нестандартний урок як ефективний засіб формування іншомовної комунікативної компетенції молодших школярів. Методика проведення нестандартних уроків.
курсовая работа, добавлен 03.03.2016Питання реалізації принципів, системності та послідовності, комунікативної спрямованості навчання, взаємопов’язаності видів мовленнєвої діяльності, діалогізації навчання, дискурсивно-текстоцентричного, зв’язку теоретичних знань із практичною діяльністю.
статья, добавлен 09.08.2021Теоретичний аспект проблеми використання інтегрованих уроків у процесі навчання на сучасному етапі розвитку національної школи. Використання інтеграції навчання на уроках української мови. Вимоги, яким повинен відповідати якісний інтегрований урок.
контрольная работа, добавлен 10.10.2009Можливості застосування аудіовізуальних засобів як сучасного виду навчання. Взаємозв’язок різних видів мовленнєвої діяльності у процесі навчання російської мови як іноземної. Врахування особливості використання мови в різних стилістичних аспектах.
статья, добавлен 27.12.2021Визначення можливості дискурсивної основи навчання розглядати одиниці мови в умовах природної реалізації свого значення, структури та функцій, що сприяє найбільш повному осмисленню мовленнєвої поведінки носіїв мови, що вивчається іноземними студентами.
статья, добавлен 12.04.2018Особливості вивчення прийменниково-відмінкових форм української мови іноземними студентами. Необхідність дотримання чіткої послідовності навчання відмінків української мови іноземних студентів; форми роботи з граматичним матеріалом на початкових етапах.
статья, добавлен 14.10.2018Характеристика інноваційного навчання, пов’язаного з переглядом процесу набуття знань, розробкою нового стилю навчання. Ознайомлення з вимогами до сучасного вчителя-філолога. Дослідження основних завдань курсу "Теоретична граматика української мови".
статья, добавлен 13.05.2018- 115. Альтернативні методи викладання української мови як іноземної в умовах дистанційної форми навчання
Аналіз методів викладання української мови як іноземної в умовах дистанційного навчання. Виокремлення альтернативних методів навчання української мови: групового, комунікативного, дискусійного. Технічні засоби та емоційні складові процесу викладання.
статья, добавлен 16.10.2023 Особливості вивчення української мови при підготовці майбутніх філологів. Формування лінгвістичної компетентності студентів на основі когнітивної методики. Паравербальні засоби мовної комунікації та поведінки. Вибір комунікативної стратегії і тактики.
статья, добавлен 13.05.2018Розкриття особливостей вивчення фразеологізмів української мови в початковій школі. Визначення ефективності розробленої системи вправ, підтвердження доцільності впровадження запропонованої системи у процес навчання української мови в початковій школі.
статья, добавлен 30.12.2017Комунікативне спрямування професійної освіти. Практичні підходи до вивчення української мови. Особистісно-зорієнтований, комунікативно-діяльнісний та компетентнісний підходи до формування професійної лексичної компетентності майбутнього документознавця.
статья, добавлен 04.03.2018Розвиток мовленнєвої культури, інтелектуальних і комунікативних здібностей здобувачів вищої освіти в Україні. Поєднання репродуктивних та творчих вправ на заняттях з української мови. Підвищення лексичної, фонетичної та граматичної компетенцій студентів.
статья, добавлен 01.08.2022Тенденції в навчанні української мови як іноземної, які дають змогу швидко, якісно навчати студентів-іноземців її основ. Методика вивчення української мови на текстовій основі, із використанням сучасної української літератури, публіцистики та діловодства.
статья, добавлен 25.12.2016Підходи до навчання орфографії. Методи, прийоми і засоби підвищення орфографічної грамотності школярів в умовах сучасного мовленнєвого середовища. Розробка лінгво-методичних основ навчання орфографії української мови в 5-7 класах загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 22.06.2014Загальна характеристика нестандартних підходів у викладанні української мови, їх види, відмінності та значення. Особливості класифікації занять цього типу, форми їх проведення та приклади. Сутність та основні риси інтерактивного та предметного уроку.
реферат, добавлен 08.10.2009Психологічні чинники та лінгводидактичні аспекти навчання української мови як іноземної на крос-культурній основі. Еритерії, показники та рівні сформованості крос-культурної компетентності студентів-іноземців, методика навчання української мови.
автореферат, добавлен 02.04.2019Вивчення характеристик професії викладача іноземної мови та перекладача. Визначення основних видів діяльності, професійних та особистісних якостей, комунікативних навичок для здійснення ефективної лінгвістичної підготовки в межах курсу української мови.
статья, добавлен 11.10.2018Способи реалізації текстоцентричного підходу до навчання української мови як іноземної як одного з основних підходів у лінгводидактиці. Моделі формування лінгвокраїнознавчої та соціокультурної компетенцій на основі текстів культурологічного спрямування.
статья, добавлен 06.04.2023